學生寫認錯檢討書可以分條例來說明對錯誤的認識，表明自己改錯的決心，并請求領導(上級)原諒。下面就是小編給大家帶來的【實用】學生認錯檢討書，希望能幫助到大家!
【實用】學生認錯檢討書篇1
尊敬的x老師：
次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
檢討人：x
20x年x月x日
【實用】學生認錯檢討書篇2
尊敬的老師：
您好!
對自己所發生的錯誤我感到非常的抱歉和后悔，我也知道自己這次的錯誤是非常的嚴重的，也是大錯特錯，所以在自己對自己的錯誤在心里做出一個深刻的檢討之后，我更加的意識到自己的錯誤的嚴重性。從自己來到__學校之后，您就不止一次的告誡我們在自己的生活中和學習中，要時刻的做到足夠的謹慎和細致，要盡量的避免自己的錯誤的發生。您還說，如果因為自己的無意而發生了錯誤的時候，我們也應該及時的認識到自己的錯誤，并且對自己的錯誤進行改正，保證之后不會再犯同樣的錯誤。
在我發生錯誤之后，在我意識到自己這次的做法是錯誤的時候，我就對自己的錯誤進行了非常深刻的檢討，我也懂得了自己的錯誤給學校和班級帶來了影響，也影響到了自己正常的學習，耽誤了自己的學習時間，更是對班上的學生也造成了一定的影響，我也對自己的錯誤所產生的后果感到非常的抱歉，現在也感到非常的錯誤，但是我也感謝這次的錯誤也沒有造成什么特別嚴重的后果，但是既然自己錯了就是錯了，我也需要吸取這次的錯誤給我帶來的教訓，雖說教訓是非常的慘重的，但是我也相信自己以后在遇到同樣的問題的時候，一定不會再一次的出現錯誤，也一定會對這件事情牢記在心，時時刻刻的提醒自己。我也通過這次的錯誤，對自己的學習態度和思想做出了嚴格且認真的審視，更是對于自己的學習上的一些問題提出了改善，我也經過這次的錯誤，認識到了自己更多的錯誤，也希望自己能夠借此機會，向您和自己做出一定的保證。
我保證，自己一定會更加的端正自己的態度和思想，保證在今后的學習之中，再生活當中，一定會更加的嚴格的要求自己，保證自己在學習當中認真仔細，對自己的學習都能夠出色的完成，認真且嚴格的遵守學校和班級的紀律，已經對學校所明令禁止的事情，我一定不會去涉足，更是會對自己的錯誤進行深刻的檢討，吸取自己的錯誤的教訓，我也會按時的完成老師交代的作業，在上課的時候認真的聽講，不會因為自己的錯誤的思想和態度影響到自己的學習，也不會因為自己的個人原因對班級和學校造成影響。
我也相信自己經過了這次的錯誤，一定會更加的謹慎行事，不讓自己再一次的犯錯誤，也請老師和班級可以相信我。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
【實用】學生認錯檢討書篇3
尊敬的老師：
您好!
首先我為自己這一次做的錯事向老師您道歉，我知道我的行為是讓您非常的失望的，我也知道自己作為一名學生是不應該犯這樣的錯誤的，但是既然這個錯誤我已經犯了，那我就應該要承擔自己犯錯的后果。我現在也已經明白了自己的行為和思想都是有一些問題的，我也做出了深刻的反思，我清楚了自己之后應該要做的是什么。很希望您能夠原諒我這一次，我會用我的表現來說明我是值得您的信任的。
我是絕對不會犯這樣的錯誤了，也不會再讓老師您對我感覺到失望了的，我希望您能夠繼續的相信我。我心里是非常的清楚作為一名學生最應該做的事情是什么的，但我在明知道自己的行為是錯誤的情況下還是放任自己犯了這樣的錯誤，我也知道自己這樣做會帶來怎樣的后果，但我還是選擇這樣去做了。我知道這是很不應該的，不管我的成績是優秀的還是不優秀的，我都是不應該去做一些這樣的事情的，這對我的成長和發展是沒有一絲幫助的。
現在自己確實是很后悔的，但是后悔是沒有用的，重要的是要去改變自己的一些不好的東西，這樣才能夠讓自己成為一名好的學生。我知道學生最重要的就是學習了，其它的一些耽誤我們學習的事情我是不應該去做的，但我此次確實是犯了一個這樣的錯誤，我感覺到非常的羞愧，自己是辜負了您對我的信任和期望的，之后我想我是一定會努力的去改變自己的，讓自己能夠花更多的心思在學習上。作為學生是必須要把自己的心思都放在學習上的，只有這樣才能夠讓自己在學習中有進步，能夠學到一些東西。
現在我正是處在發展的階段，所以很多的事情我是不應該去做的，我自己是明白這個道理的，但我卻沒有約束好自己的行為讓自己做出了這樣的事情。現在我也已經明白自己之后應該要怎么做了，所以這樣的錯誤我之后是絕對不會再犯了的，我一定會努力的去學習的，去提高自己的學習成績，再也不會做一些錯誤的事情讓老師您失望了。我知道我還是有很大的進步的空間的，所以我是一定會努力的讓自己的學習成績能夠有進步的，讓自己能夠變得更好。我希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
【實用】學生認錯檢討書篇4
尊敬的__：
您好!
這學期的學習，我不夠認真，很多時候也是沒有好好的來聽課，作業也是做得糟糕讓您也是操心了，我在此也是認錯，今后要認真的來對待學習，并且不能再讓老師您這么批評我了，我也是不好受，不想老是被教導，總是進辦公室也是要么問問題的，要么被批評的，我不想再做第二個了，而且學習也是對自己有好處的。
此次上課也是很不認真，開始是睡覺，被老師發現之后也是叫醒了我，但是我確實覺得老師很煩，也是沒有認真的聽課，再去翻看其他課本，而沒有聽您的課，而又是再次的提醒我，結果我快下課的時候還和同桌講話，可以說完全是沒有把學習當一回事，更是沒有去考慮過，如果沒有學好會如何，而老師辛苦的講課，我更是沒有去尊重，抱歉，我知道老師您經常的批評我，也是為了我好，不希望我是被這些分心而沒學好，對自己也是不好的，但總是克制不住自己，這次老師也是和我講了很多，甚至最后都是有些無奈，讓我好好的反省一下，在冷靜下來之后，我也是想了很多，的確對于學習，我是不夠重視的，沒有去想過自己做不好會如何，更是沒有去考慮過，自己學好對自己有多好，也是對未來的一個負責，如果什么都是不學的，那么在學校也是浪費了時間。
抱歉，老師我到現在才真的想清楚了，的確不能不認真的去學習，而是應該好好的來聽課，去把該做的作業做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多耗費，并且還影響了同學的一個學習，這都是很自私，而且沒有尊重各位老師講課的辛苦，大家都是希望我好，但是我確是么有認清自己，很慚愧，而今回想過去做過的錯事，我知道，也是讓老師您勞累了為了我的事情，今后也是不能如此了，還是要認真的來學，對自己，也是為了將來而負責，不能再讓老師您失望。
我知道自己做的糟糕，但是我也是認識到錯誤，這些錯誤必須要去改變才行的，而且一些好的習慣要堅持，而做的糟糕的，時刻的提醒自己，要去變化，讓自己真的學好，而不能老師講什么我還不聽，那么也是很沒有素質，不去思考老師付出的所有，也是對父母是不住的，雖然他們沒有怎么的管我，但是我知道他們也是養育了我，我還是要多學習，長點本事才行的。老師，我錯了，會改好的，請您相信，并且監督。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
【實用】學生認錯檢討書篇5
尊敬的老師：
您好!
關于這份檢討書，這段時間我服從級長的請求回家思過，我也對本人的錯誤做了深入反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：
客觀錯誤緣由：由于當日_月__日晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的不便，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后，我又打電話聯絡其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上，我認識到在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的缺陷。
(1)我的認事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該遵從學校的安排，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的狀況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。
在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學校的詳細布置。而我卻單純經過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀律。不可否認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點，這點從我小時候就有所體現，如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，雖然有一絲客觀緣由主導，但后來我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任教師的教導。
(3)我的不尊重教師，這次擅自離校之后，班主任教師對我們進行了批判教育。而當時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長的事情，脫口大罵班主任教師。
關于我的錯誤，既然曾經犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：
日期：
【實用】學生認錯檢討書篇6
___：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。
以實際行動為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
檢討人：
日期：
【實用】學生認錯檢討書
