所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經過整理，把主要內容摘出來的計劃。一般以文件下發的計劃都采用“要點”的形式。下面是小編給大家整理的學校教務主任工作計劃，僅供參考希望能夠幫助到大家。
學校教務主任工作計劃篇1
一、指導思想：
本學期學校總務工作繼續堅持以學校工作計劃為指導，以學校教育教學工作為中心，協助學校全面貫徹黨的教育方針，努力提高后勤職工隊伍素質，強化總務后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量,為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
二、工作目標：
做好后勤服務常規工作，保障教育教學工作正常開展。后勤工作堅持“以人為本”，強化隊伍建設。后勤人員具有奉獻精神，把工作作為快樂之事，要不斷加強學習，努力提高自身素質，進一步增強服務意識，明確服務宗旨，做到思想過硬，保障有力，用自己良好的言行、優良的服務質量贏得全體師生的滿意。
三、主要工作：
1、開學初，師生的簿本和教師教學辦公用品及時發放到位，安排好各班級的課桌椅，保證教學工作正常開展。
2、認真做好財務收費的監督工作。確保按照教育局、物價局的統一規定收費。
3、學校校舍維修、檢查工作在正式開學前做好，及時消除安全隱患。
4、及時為班級損壞的課桌椅、門、鎖、窗、窗簾、水、電進行維修，保證學生正常上課。
5、做好一年級學生校服增訂工作，校服的登記與發放及時到位。
6、定期對學校的草坪、綠籬、樹木進行修剪維護。
7、做好學校固定資產登記入冊、清查工作。
8、及時做好電腦及與電視的連接調試。
9、做好自然實驗室、勞技室裝備工作、賬物的登記造冊，電腦房的電腦配備。
10、每個月定期一次對學校的校舍進行安全檢查工作，每周一次對學校的水路、電器等設施設備進行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。
11、加強門衛管理，進出校園的非本校人員與車輛需登記，確保全校師生安全無事故。
12、加強對師生飲用水的管理，保證學生飲水正常供應，定期對飲水機和水桶進行清洗消毒。
13、繼續對食堂進行規范化的管理，接受上級衛生部門對食堂衛生工作的檢查，及時提醒食堂工作人員一年一度健康檢查。學校對食堂衛生工作每周檢查一次，并做好檢查記錄。確保每位師生吃的衛生，吃的健康。
14、做好防火安全檢查工作，學校消防器材每月例查，發現不合格的消防器材及時進行更換，并作好相應的記載。
17、做好17年預算工作。
17、做好擴建工程的流程工作。
17、做好教育統計工作。
18、做好普教校舍管理工作。
四、總務工作行事歷：
八月
1、做好學校維修工作，保證開學后教學工作的正常開展。
2、做好辦公教學用品購置，學生和教師用書的分發。
3、門衛加強校園巡查，確保學校安全，校產安全，安排好校園安全護校值日崗。
4、做好教室、專用室課桌椅的安排和衛生工作。
九月—十月
1、加強期初學生安全教育工作，預防不安全事故的發生。
2、嚴格按收費備案表收費。
3、做好學生校服征訂宣傳征訂工作，召開一次家委會會議。
4、做好班級衛生包干區的劃分和綠化管理。
5、安排好中秋節、國慶節值班。
6、安全小組進行國慶節前大檢查。
7、17年預算工作、教育統計、校舍普查。
8、“上海市安全文明校園”申報、驗收。
9、校園安全教育、安全隱患排查。
十一月—十二月
1、做好校產登記、普查和維修。
2、迎接期末財產清理核對。
3、加強學校安全檢查和食堂衛生管理
4、加強對國有資產的統計及報廢工作。
5、安排好元旦的值班。
一月
1、教師使用的校產集中保管。
2、做好寒假校產檢查、維護與修理。
3、寒假值班安排，寒假安全防范工作落實。
4、總務處學年工作總結。
學校教務主任工作計劃篇2
一、指導思想：
本學期, 總務工作將以“精細管理、優質服務”為核心, 圍繞學校的工作重點 ， 切實提高服務的質量。扎實做好總務常規工作， 竭力為全體師生打造出良好的工作、學習和生活環境。
二、主要目標任務：
1.進一步規范專用教室的設備管理和使用，加強檢查和保養;
2.加強安全保衛工作，確保校園和諧的氛圍。
3.加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。
4.牢固樹立后勤人員要以學校的需要為己任，努力為一線提供優質服務，確保學校教學秩序的正常進行。使后勤工作能有條不紊地順利開展。
5、加強門面房管理，按時收繳房租、水電費。
三、具體工作：
1、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規工作，責任到人,及時到位, 服務于教學，服務于師生。
2、規范專用教室的財產設備管理。明確管理目標及制度，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。每月不定期對專用教室進行衛生抽查，以便能更好地做好專用教室的管理工作。
3、加強安全保衛工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發生，積極做好教師全程管理的服務，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續;每天上學、放學到崗維持家長車輛的進出，確保學生進校園的安全。強化水電、校舍安全。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
4、加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。實行班級、個人負責制，做到每周一大掃，一日三掃(晨掃、午掃、放學后掃)確保校園美麗潔凈?？倓仗帉嵭卸ㄆ诤筒欢ㄆ诘臋z查，檢查情況及時公布，對存在問題要及時指出，限期糾正。
5、認真做好資產的管理，加大對校產的日常監管力度。充分發揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度, 明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審核。教學資料、設備的領取、保管、歸還情況, 做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心。
6、樹立節約意識、成本意識，加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節約、反對浪費。
7、統一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務后勤的工作的質量。 四：總務處每月可預見性主要工作行事歷(上級布置臨時突擊工作根據完成時間要求，納入周工作，具體安排，及時完成)
二月份：
1、做好開學準備工作。落實各類財物的采購工作，做好開學教師辦公用品的分發工作。
2、召開專用教室教師會議，落實相關工作及要求。
3、繼續和班主任簽訂班級資產管理責任狀。制定總務后勤計劃。
4、做好衛生保潔工作。
5、做好各種維修工作(消防水道、水龍頭等)
三月份：
1、3月12日植樹節做好宣傳工作以及我校的綠化修整工作，并制定管護制度。
2、做好圖書新一輪借閱工作。
四月份:
1.抓好衛生保潔工作，有一個潔凈美麗的校園環境。
2.做好教學硬件與軟件的維修工作。
3.安排五一假期的值班工作。
五月份:
1、做好全校安全、衛生檢查。
2、抓好衛生保潔工作，讓師生有一個整潔、美麗的學習環境。
3、配合大隊部做好迎“六一”活動。
六月份：
1.慶“六一”，做好后勤保障工作。
2.做好固定資產登記工作。
3.完成總務后勤的工作總結。
4.安排好暑假值班表，確保學校安全保衛工作。
5、做好總務后勤的資料歸類工作。
6.擬訂暑假維修計劃。
學校教務主任工作計劃篇3
新的一學期開始了，為了促進我校的進一步發展，加強學校財產的管理，保證師生的生命財產安全，學校經費的合理使用，特擬定本計劃。
一、加強校園建設
為了迎接省人民政府對我鄉的“兩基”驗收，就目前學校的具體情況，學校在不斷地發展，教師增多了，學生人數不斷增多， 為適應學校的 發展，特別是學校計劃在今年創建現代化學校，肯定會要做大量的準備工作，后勤部門就必須緊密的配合，積極籌備材料和資金，爭取順利達標。
二、學校經費的管理
1、建立健全各項相關制度，并監督各塊工作人員認真執行，
2、 必須按照相關的制度，按時作好收支帳，并及時反饋給學校。
3、 按照 教育局的要求，及時做好報帳、報銷工作。
4、定期公開收支情況。
三、加強財產管理
1、校產管理，九月份，對學校所有財產作一次徹底清查，各個處室領到表后認真填寫，按時上交。學校是大家的學校，學校財產是全體老師的財產，各位教師應自覺保護好學校財產，同時應教育學生愛惜學校財物，若有破壞，見到就應該主動管理。
2、班級財產管理，財產清查結束，各班班主任要管理好班上的門窗、桌椅、以及教室內的一切財物，不準亂搬亂抬課桌椅。財產若有損壞，要組織學生及時修補。班上若有財產損失，嚴格按照班主任考核實施細則的相關規定處理，該罰的罰，該扣的扣。
3. 微機室的管理。計算機是高科技產物，防灰、防水、防高溫。教師到微機室禁止吸煙。鞋底要干凈，不準在機房內吃零食。 不準在機房做一切不應該做的事。
4.加強圖書管理，開學初圖書室負責人要將圖書清理好，并把出現的問題上報學校。各班班主任要利用班會課的時間強調學生遵守圖書的借閱制度。老師借書也必須按照有關規定借閱。嚴禁有借無還或拖延借書時間。
5.加強實驗儀器管理。儀器管理員要認真、負責，做好每次借出、歸還的記錄。按時上下班。對于危險藥品，要專柜存放，按照有關規定嚴格管理。相關實驗的教師要自覺愛惜學校實驗儀器，定時歸還實驗儀器，教育學生要學會保護實驗儀器，正確使用實驗儀器。儀器管理員要認真聽取實驗教師的要求，把需要補充的實驗儀器及藥品清單交到總務處。經學校決定后購買補充。
6.加強 教室財產管理。 學生必須服從學校安排，選出各寢室負責管理好本 教室的財產、衛生，班主任老師要強調本班住校的同學愛護學校財產，嚴格遵守學校的紀律和有關的制度。及時關門、關窗，關燈、關電，電腦更要妥善保管，各班要安排固定的人來管理，杜絕一切違反 管理制度的行為發生，若遇緊急情況，應及時報告學校領導。
7、加強學校食堂管理。本期，學校在食堂這塊做了一些改善，就餐的 人比以前多了，伙食團要積極配合做好管理，為保障老師和學生的正常生活做好后勤工作。
我想通過本學期的認真、努力，學校的后勤工作會上一個新臺階。從而 為創建現代化學校作好充分的準備。
學校教務主任工作計劃篇4
一、指導思想
在上級教育部門的正確領導下，我們堅持“以人為本、服務育人”的宗旨，引導后勤工作人員強化責任心和事業心，充分發揮和調動后勤人員的積極性、主動性和創造性。真正做到認識到位、措施到位、責任到位、檢查到位、落實到位。全面做好學校教育教學的后勤保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的總務隊伍，確保后勤服務工作再上新臺階。
二、工作要點
(一)加強隊伍建設，提高工作人員的個人素質
1、加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象;通過按時參加學校處安排的各項學習，了解社會動態，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)提高服務意識，樹立后勤為教學服務的思想
1、總務工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展，總務工作與學校工作密切相連。
2、進一步健全總務人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
3、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映;遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生;堅持多上門、多服務、服好務。
學校教務主任工作計劃篇5
1、全組上下團結協作，奮發向上，形成一個有凝聚力的良好群體，老師們能在本學期加強自身師德修養，做到真情融教，不斷提高教育教學能力，在成就事業的同時，實現自身的不斷進步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進取，借助學校為我們搭建的平臺，勤奮工作，努力做到教育態度端正、教育思想科學、專業水平和教學效果提高快。每位老師要擺正心態，不斷創造快樂，享受工作，快樂生活，學期末利用教研活動時間講自己工作中快樂的故事。
2、以專業理論學習為著眼點，增強責任意識，提高教育教學理論水平。本學期我們組堅持理論學習，利用教研活動時間集中討論，通過學習，使我們組教師能站在新的理論高度去實施教學計劃，落實教學目標。
3、突出備課組工作，加強教學研究與學情分析，形成濃厚地教育教學研究氛圍。
1)各備課組學期期初有計劃，期末有總結。備課組長認真組織好每周的集體備課活動，落實到人，實行責任包干制，寫好集體備課記錄。集體備課要事先定好主題，有針對性，注重精細化，注重集體備課實效性。一個單元的每一課分專人編寫教案、課件、學案，做到質量高、實用性強，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學案、課件，拿出備課中注意到的重點問題、難點問題進行組內交流，統一意見后進行二次整理形成電子通案。各位老師認真寫好每周一個精品案，青年教師手寫每堂詳案。備課組還要把好練習關、試題關，各級部每周進行一次質量檢測，并做好每次質量檢測分析，及時交流經驗，解決疑難問題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各備課組在區片的三率成績，特別是在提高優秀率方面有得力措施(如分層布置作業，老師單獨批改，個別輔導等)。各備課組選出一名細心負責的老師作為資料管理員，建立資料庫，收集整理保管組內教學材料，方便老師們查找，使用，交流。
2)我們學校相當一部分學生學習英語的主動性差，成績較好的學生也缺乏靈活解題的學習能力，面對現實我們應該做的是少發牢騷，多想辦法。每次集體備課把研究學生作為重點，結合我們學科特點在培養學生濃厚的學習興趣和風氣上大做文章，要注重情感投入，從關注學生在上課、聽講、作業、自習等各個細節上入手，(如作業批改要給予鼓勵激勵性的評語，關注學生個性差異多表揚少批評等)。培養學生學習習慣和持之以恒的學習信心，嚴格要求，同時加強學習方法指導，形成良好的學習競爭風氣。各位老師要做好提高不同層次學生學習成績的詳細計劃，限度提高。
4、打造高校課堂，上好每一節課，確保40分鐘課堂教學高效率。
1)“激情教學”根據英語學科特點努力做到
(1)老師以飽滿的熱情進入課堂，帶動起每一位學生的興趣，使每一位學生都學有所獲，同時注意不同層次的學生的需要。
(2)促使師生、生生多維互動，運用小組合作組織教學時，注意小組合作的有效性，關注問題預設與問題生成的真正探究價值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍。
(3)關注學生聽課狀態，讓學生緊跟著老師授課，充分調動學生的積極性，讓學生的思維活動起來，培養學生的創新精神和實踐能力。
2)努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點抓好三個步驟：課前精心備課，課堂認真實施，課后抓牢落實。重點做好幾個點：
(1)課前有準備，
(2)課上有激情，
(3)教學有節奏，
(4)練習有目的，
(5)作業布置有層次，
(6)課后有反饋，
(7)詞語過關天天有。
3)建立本組(由出示過區市公開課的老師和備課組長組成)聽評課智囊團，在各備課組開展“同課異構”教學研究活動，全體組員參與聽課、評課，然后各備課組推出一或兩人參加組內重點課題研討課的選拔，智囊團集中聽課，評課然后選出優秀選手參與學校公開課的評選，目的在于增強老師們的競爭意識，提高出課質量，提煉有效的教法、學法加以推廣，形成新的課型模式。
5、結合學校計劃做好校本課程的工作。各年級根據學生特點可選用全體學生參加、部分選拔、學生自愿等形式實施校本課程。七年級主要進行詞語競賽、英語交際用語對話;八年級主要進行英語模仿秀、英語短劇表演;九年級為了備戰中考主要進行英語聽力及閱讀。
6、認真參加區、市的教研活動，積極參與討論、教研，把握教改動向。大力提高本組老師的競爭意識，借助我校為老師們提供的平臺，鼓勵老師們走出學校，走出區片，敢與市，區的名師切磋技藝。教學質量是學校的生命，決定一個教師與一所學校的生存。校榮我榮，愿我們英語組老師齊心協力，為學校的發展盡自己一份力量。
學校教務主任工作計劃篇6
一、指導思想
以學校教務處工作計劃為指導，以《新課程標準》、《考試說明》等為教學標準，落實教體局與學校的各項教育教學精神和要求，繼續構建新課堂模式，打造高效課堂，積極研發校本課程，組織開展各種教育教學研究活動，創新教學模式，提高教學效率，提高教師素質。
二、教師情況
高一年級備課組長：__X
高二年級備課組長：__X
高三年級備課組長：__X成員：________X成員：________X成員：________X
因本組教師的流動性較大，教師均比較年輕，男教師少，缺少多年的教學經驗。但是，教師素質較高，合作能力、鉆研精神較強，精力充沛。因此，經過一段時間的磨練，個人的教學能力會有很大的進步。
三、工作目標
(一)教研目標
組織教學研究活動，認真學習《新課程標準》，搞好科研課題研究，組織教師上匯報課、示范課，通過研討等形式，做好課后總結反思，使本組教師在科研中提高教學質量。提高本組教師的綜合業務能力，加大教師的專業理論學習，使全組教師努力熟練掌握高中教材。組織本教研組教師觀看教育視頻、外出學習，全體英語教師要通過理論學習，不斷反思、探索并聯系實際，積極總結教育教學心得，搞好英語組課題的研究工作。加強高三畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。組織高三英語教師認真研究《考綱》和《考試說明》，在基礎知識到位的同時，扎扎實實地做好復習。培養學生的綜合能力，特別要重視學生閱讀、寫作能力的訓練。
(二)教學目標
1、高一年級做好初、高中銜接，培養學生良好的英語學習習慣，增強學生學習英語的興趣，盡力讓每位學生在自己的基礎上有所進步。
2、高二年級在基礎知識學習的同時強化閱讀、寫作能力的培養，進一步規范學生的學習習慣，為第二學期的學業水平測試做好準備。
3、高三年級認真組織第一輪復習，查缺補漏，整合精選習題，精講精練;重視作業設計，多進行面批。
四、具體措施
(一)教學措施
1、高一：
(1)更新教學觀念。在教學中努力體現有效的教學策略和學習策略，重視
三維目標的設定，培養學生積極的情感態度和學習動機，促進他們的心智和文化意識的發展。
(2)培養良好的道德規范和學習習慣，做好初高中知識和認知能力等方面的銜接，認真完成本學期的教學任務。在教學中多鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與、動手實踐。課堂上精心設計各種“任務性”活動，通過各種實踐，達到有利于學生語言綜合能力提高的目的。
(3)抓好備課組的集體備課。每次備課組活動以確定中心發言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學方式等。
(4)加強高中英語常規教學，充分利用好教材和輔學資料，定期檢查學生筆記、家庭作業、預習復習情況，適時跟蹤了解學生的背書情況;盡可能擴充課外閱讀，在教學中注意滲透西方國家文化背景知識教育。
(5)有計劃地開展好校本課程和研究性學習活動。注重發揮學生的主體性，協調好小組討論和各項活動;適時組織競賽等活動，提高學生學習英語的興趣。
2、高二：
(1)加強理論學習，改變教學觀念，熟悉新課標，并用以指導教學實踐。加強組內討論，規劃設計課堂;做好課堂中各項活動組織工作，增強師生的雙邊活動;注重培養學生“自主?探究?合作”的精神，激發學生學習英語的興趣
(2)開展備課組集體備課，備課組內資源共享，分工合作。制定集體備課的計劃于方案，由備課組長負責組織安排，定期開展備課、研討。統一教學和復習進度，統一練習。做到教學上既有所統一，又各有特色。
(3)加強備課組內的聽課活動。本學期，我們將一如既往，在備課組內開展互相聽課活動。通過堅持這個教學常規，來保證備課組的教學質量和教師的取長補短以及青年教師的迅速成長。
3、高三：
(1)認真研究20__年《考試大綱》與《考試說明》，做好第一輪全面復習工作。以必修教材為載體，注重學生基礎知識點的鞏固與復習。利用好一輪復習用書《立體設計》，把握好重點難點。
(2)強抓詞匯記憶。以20__年高考英語詞匯為標準，要求學生每天保證一定量詞匯的記憶與復習，注意詞匯的聯系記憶與用法記憶，避免孤立枯燥的重復記憶。
(3)注重對學生閱讀能力培養與加強。閱讀一直是高中英語教學的重點，也是各種考試考查的重點，突出閱讀技巧的總結，定期訓練學生在有效的時間內進行閱讀。
(4)全面培養學生聽、寫等方面的應試能力。利用好課時對學生在聽、寫方面進行指導、訓練，尤其在書寫方面還要突出規范性。
(二)教研措施
1、定期組織教研活動。每周一下午組織全體英語教師在專門的教室開教研組內會議，布置相關的教研任務，舉行各類教研活動，傳達學校相關的教育教學要求和精神，并就本組內存在的問題進行討論解決。
2、協調各年級備課任務，定期對備課情況進行跟蹤記錄。組織各備課組長討論集體備課方案，檢查開展落實情況，對于存在的問題討論解決。
3、組織協調教研組內各項活動，協調學校開展的教育教學活動。定期開展組內相關活動，如競賽、觀看視頻、學習等。協調各年級組織的活動，如周練等。
4、落實教育教學常規檢查。按照學校的要求，定期檢查組內教師的教學常規，保證英語教學規范化、合理化。督促本組教師認真完成教學常規要求。
5、開展各種聽、評課活動。安排各位教師完成本學期的公開課、示范課，并在課后組織教師進行集體評課，對于存在的問題認真負責的指出，跟蹤教師對問題的解決情況。
五、教研活動及安排
1、定于十月份舉行高一年級朗誦比賽，十一月份舉行高二年級閱讀比賽，十二月份舉行高三年級寫作比賽;
2、各年級組每月組織一次集體備課活動，具體時間由各備課組長安排決定;
3、每周一下午舉行教研會議;
4、每教學周舉行一次公開課聽評課活動，順序為：________X;
5、高一、高二月考試卷，高三模擬考試試卷實行集體閱卷，流水作業，并就卷面情況及時反饋授課教師，考試結束五天內完成試卷分析上交;
6、各年級周練試卷由本年級教師批閱，按學校要求在規定的時間內完成統分、分析;
7、每月最后一天進行教育教學常規檢查，當天上午第一節課之前上交個人材料至組長處;
8、各師徒結隊組完成當月聽評課任務及心得，于教育教學常規檢查當天上交。
學校教務主任工作計劃篇7
本學期我將繼續以學校、處室工作計劃為指導，以作好教務主任助手為目標，加強學習，扎實工作。具體計劃如下。
一、學籍管理工作
實施網絡學籍管理，給外縣、外省學校轉學學生學籍辦理造成了困難，復雜的辦理過程，使大多數家長茫然，每學期都會出現轉學證返回和網上轉學辦理不及時現象。為加快辦理速度，本學期建立“轉學明白卡”，讓家長更為清楚地了解轉學手續辦理過程，多與轉學家長溝通，隨時了解學籍辦理進度，為轉學家長做好服務。將“轉入學生信息登記表”變為“轉學申請單”的作法，更詳細的登記轉入學生信息，逐步將轉學手續細致化、規范化、制度化。
此外，要堅持嚴格遵守學籍管理有關條例及規定，做好學生轉學、休學、復學等學籍辦理工作，并將轉學手續及時歸檔。學期末做好畢業班學生的畢業、升學統計表上報工作，完成網上學籍升學工作。組織班主任老師完成填發學生的畢業證書和全校學生學籍成績及評定填寫工作。
二、教務檔案管理工作
教務檔案堅持按九大類及時歸檔，為便于查閱，本學期建立電子檔案目錄并在檔案柜上粘貼檔案標簽。對于由教師完成的過程性資料，要提前下發范本及詳細要求，做到紙張、文字、圖片規范。除此之外，要更注重質量的檢查，杜絕抄襲、錯別字等現象。本學期，除紙質材料外，還要注重照片、視頻、音頻的存檔工作。將教師、學生的成果性資料進行分層、分類整理，便于活動展示使用。
三、課時統計工作
為確保數據統計及時無誤，本學期采用每周統計并公示制度。與代課教師、被代課教師和主管領導勤溝通，了解每節課的代課原因，做好代課統計表的收發、存檔工作。
四、網站更新、信息上報工作
增強信息意識，多向各處室信息員請教信息撰寫技巧，改掉一貫拖拉作風，及時將安排表、通知、活動、會議等教學管理信息動態傳輸到網站和辦公室。
五、其他工作
1、做好收發、轉辦、印制和填報各種文件、證書、資料、教師小報、教案、表格、通知等工作。
2、做好教學周工作安排、聽課安排。
3、做好每月博文數量統計工作。
4、做好教務處公章使用、教參和教材借閱等記錄工作。
5、協助教務主任完成讀書日、公開課、評比、培訓、會議、考試等教學活動的組織、簽到工作。
6、完成教務處主任、教科室主任臨時交辦的其他工作。
7、協助施書記做好團支部工作，多與青年教師溝通，給他們創造學習和交流的機會，充分調動他們的工作積極性。
教務工作細、小、雜，作為教務人員，必須要用心的去做好每件小事。在工作的過程中，我要多與領導和同事交流、學習，增強服務意識，做好上傳下達工作，做主任們的得力助手，保證教學工作順利開展。在事務性工作之余我還要多請教、多聽課、多反思、多讀書、多寫作，并將所學及時應用于自己的課堂，嚴抓學生紀律、作業，培養學生良好的學習習慣。希望在新的學期，我的個人業務水平和學生的`成績能夠上一個新的臺階。
學校教務主任工作計劃篇8
一、指導思想：
在主管副校長、教務主任的領導下，具體負責、組織、管理教務工作。圍繞學校的辦學目標。堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理。規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現學校教學工作各項目標，是學校教育教學工作再上新臺階。
二、本學期中心工作：
1、加強對教學常規的檢查。及時了解并檢查各教師教學計劃，執行情況，特別要加大對上課規范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、認真輔助組織本學期的期中期末考試工作。精心組織考試各環節，要通過考試，發現問題，尋找差距，并通過我們的積極工作，提高各學科的教學質量。
3、加強課改力度，堅持以學生為中心教學法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個新臺階。
三、主要職責：
1、協助主任配合各年級的工作，負責分管有關方面的工作，處理教務處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關問題和意見及時處理，做出答復。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。
2、做好教務主任的助手，定期不定期的向教務主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
四、具體工作：
協助主任做好教務處工作，側重做好以下幾方面工作：
1、編寫課程表、早讀晚自習下班表、作息時間表，以及調課安排;
2、管理學科教學計劃、課堂教學秩序;
3、組織教學常規檢查;
4、管理學生學籍檔案，辦理、發放畢業證書;
5、管理考務及成績統計上報工作;
6、組織開展公開課教學活動;
7、督導科組開展教研活動，以及撰寫論文;
8、做好每月教學津貼的核算;
9、完成學校交辦的其他工作。
學校教務主任工作計劃篇9
一、指導思想
根據學校工作要求，本期全面推行課堂教學改革，加大教學研究力度，著力提倡集體備課創新，加強團隊合作。我備課組將以全面提高教育教學質量這一總目標為宗旨，聚焦課堂教學，聚焦校本教研，聚焦學校數學教學的長遠發展，堅持課題引領下的課堂教學的改進和優化，努力提高工作效益，切實提高我校九年級數學教育教學水平。
二、工作目標及措施
(一)、目標
1、緊扣教材，細讀課標，以生為本。備課組必須深挖教材，研讀課標并以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。
2、發揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓好教學研討工作，積極開展聽評課活動。抓教學問題匯聚，嚴格執行教學反思制度，杜絕不良現象重復出現。
4、抓學生的學習方法。在教學過程中，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。
5、知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養。通過小組合作交流，給學生提供一個展示自我的平臺，開發課程資源，以達到活躍課堂的目的。
6、抓好培優工程，力爭在各級數學競賽中爭得上席之位。
(二)、主要措施
1、加強集體備課，積極進行教研教改組內教師必須按學校要求進行集體備課，即做到“五定”、“五議”、“五統一”。
“五定”即定時間(每周星期四下午)、定地點(初三辦公室)、定每周進度、定教學內容、定中心發言人。
“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學方法手段、議課后心得體會、議教改動態信息)。
“五統一”即統一教學進度和內容、統一教學目的和要求、統一教學重難點和“雙基”要求、統一課堂主要范例、練習與作業內容、統一考查試題。
備課中要重視突出教師如何引導學生學習知識，如何突破重點和難點;對學生學習知識方法的指導;設計的數學學習內容和數學例題、習題盡可能聯系生活實際，體現學生的各個層次，同時要充分利用各種途徑，指導學生收集、整理、閱讀、了解數學家事跡、數學成就、數學史等，增強學生學習數學的熱情和激勵學生發揚積極向上的精神。每節課后，平時應多思考教學方法和手段：例如怎樣教才能使學生更容易接受，更能提高學生的學習興趣和學習積極性。同時須將本堂課的成功之處及不足之處補在集體備課后的教學后記欄內。
2、加強教研教改，積極推行聽評課活動。每學期每人至少上好一節教學研究課，全面展示自己的教學思想和教學風格。全組人員共同聽課、評課，多提建議，自我反思，以便相互學習，不斷改進，實現對課堂教學過程的質量監控，創造互相促進的人文環境，探索多種靈活的課堂教學形式，自覺提升業務能力。每月每人聽課至少3節以上(備課組長4節以上)，并要求及時留下上課、評課之心得，做到聽課有啟示、評課有感想、教研有收獲，努力提高自身的業務水平。
3、提倡教師的“再學習”。本組各位教師，要進一步加強學習，更新教學觀念，不斷提高教育研究水平，創新數學教學?，F行的《課標》在語言教學、思想教育、文化素養、智力開發等各方面都對我們提出了要求，這就要求我們都要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的知識結構，形成終身學習的能力，才能符合時代與潮流的要求，才有利于我們在教學中運用創新手段去教學。
(1)提倡自我學習，做好讀書筆記;努力做到讓學生“四個喜歡”(讓學生喜歡你的為人、你的課、你的學科、喜歡和你討論問題)，備課組提出每個教師要了解、學習最新的教育、教學動態和資料;對一些最新的數學資料，數學試題要研究、探討，不斷充實到自己的教育教學內容中去。
(2)組織學習與“現代教育技術與學科的整合”有關的文章;學習多媒體課件的制作方法(尤其是動畫制作與幾何畫板的使用);學習有關“研究性學習”方面的文章;新老教師互幫互帶，共同進步。
學校教務主任工作計劃篇10
強化本部門的服務意識，提高工作效率，以教學常規管理為核心，以教學研究，教學改革為重點，加強課堂管理的力度，明確教研在教學常規管理，學生成績的提高和學生綜合素質的形成中的作用，充分調動全體教師的積極性和主動性，切實提高教育教學質量。
一，指導思想
本著務實，創新的教學理念，以全面實施課堂教學改革，提升學生綜合技能為總目標，緊緊圍繞學校的工作目標和任務，強化本部門的服務意識，提高工作效率，以教學常規管理為核心，以教學研究，教學改革為重點，加強課堂管理的力度，明確教研在教學常規管理，學生成績的提高和學生綜合素質的形成中的作用，充分調動全體教師的積極性和主動性，切實提高教育教學質量。
二、工作思路
圍繞學校主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業務水平為抓手，以改進和加強教學常規管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養良好的學風、班風，形成良好的校風，實現促進學生全面、主動、和諧地發展，使全校的新課程實施再上一個新臺階。
三、具體工作
1、進一步加強新課改精神的學習，學習名校，課改先行校的好的經驗，全面提高全校教師的業務素質和課堂教學水平。達到每位教師都能用課改理念指導教學，學期中做到課堂教學達標，一半以上教師能上課改課，百分之十教師能上優秀的示范課，公開課。
2、加強教研組的集體功能，發揮教研組長的教學研究的帶頭作用，以教研組為單位，切實研究本學科的教學方法，促進課堂教學改革的發展，爭取在11月份，拿出各學科的基本模式。教研組的集體備課，課堂示范，評課交流要務實，業務領導爭取做到次次跟蹤指導，交流評價。
3、改進和加強對教學常規的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。在學生的培訓，學案的撰寫，課堂評價等方面進行探索，掙取本學期學案成冊，做為輔導和復習的基礎。
4、切實做好業務的檢查。真正做到能促進教學。在看課，議課，反思加強培訓，做好課堂巡查，推門聽課，教學月檢，考試，教師業務教評等工作。
5、開展教研課，公開課，達標課，推進課改歷程。
6、其它工作：查課，教學常規，學生習慣培養，考勤等。
四、重點工作安排
1、9月上旬，各班級對學生進行培訓，半個月時間，使學生熟悉任課教師的教學特點，為深化教革做準備。
2、9月下旬至10月上旬。以教研組為單位，開展教研課，通過教學研究，探索，推進教學改革歷程。
3、10月下旬至11月上旬，開展優秀教師的示范課，觀摹課。全面提高本校教師的教學水平。
4、11月下旬到12月下旬，全校教師新課程改革達標驗收，每位教師出一節課，接受校業務部門檢查，檢查結果記錄業務考核成績。
學校教務主任工作計劃【精選10篇】
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