在這個高速發展的時代，我們會經常使用申請書，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧!下面是小編為大家整理的調動工作申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學教師困難補助申請書篇1
尊敬的學校領導：
我叫___，是蕉壩鄉發科小學的一名小學特崗教師。我于2009年8月參加工作，至今已有3年教年。因本人工作的發科小學離家較遠，離妻子工作地點也很遠，大家工作都是租房居住，生活沒有歸屬，現在又有了一小孩，生活出現嚴重困難，特向領導提出申請，本人將參加本次城區教師調考。
自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年擔任班主任及數學教學工作，并連續兩年擔任學校遠程教育管理員工作。我熱愛教育事業，敬業愛崗，工作兢兢業業，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。不斷學習研究教育教學方法，嚴格遵守學校各項制度，取得了良好的教育教學成績。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。孩子問題，老人問題等，家庭重任落在我一個人肩上。在教學工作當中，我是一個非常要強、努力進取的年輕教師。因為一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐，無法全身心投入到教學工作中。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身教育教學工作，我懇請上級領導考慮我的實際困難，希望批準我的申請。使我能盡好一個做父親的職責照顧上孩子，又能全心全力投入到教學當中，如果領導同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為我縣教育事業貢獻自己的一切力量!再一次懇請領導批準。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
中小學教師困難補助申請書篇2
尊敬的上級主管部門：
你們好!
我是一名小學教師，1993年7月在威寧縣龍街鎮參加工作至今，本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，兢兢業，從不松懈，認真做好各項教學工作，如期完成學校布的各項教學任務，教學成果優異，所教的班級參加全縣、鎮統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了教學優課“壹等獎”和縣級及鎮級“優秀教師”光榮稱號?，F家屬生病先后到六盤水、貴陽、重慶就醫，欠下許多借款，力償還，又因后續還需治療，現已造成生活困難。
所以這巨大的經濟壓力像一座大山壓在我脆弱的肩上，讓原本樂觀的我感到快要窒息，每當看到身邊的同事全家人甜蜜幸福的生活時，那份無名的羨慕之感并涌上心頭，然后我就只有一個人躲在偏僻處傷心地哭泣，家庭萬分困難的我已經被飛速發展的社會經濟浪潮拋在了最后。我知道家庭特別需要錢，可我卻只能走上三遲講臺，從事工資微薄的教育事業來養家糊口，對于那遙遠的小康生活是可想而不能及貧困教師范佳成申請書的，唉!我的家真的太窮了!
今喜聞國家對經濟特別困難的教師有救濟支助的政策，這對于家庭困難的我真是一個天大的喜訊，所以倍加珍惜，故特別向上級主管部門提出申請，請求給予貧困支助，在此特表叩首為謝!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
中小學教師困難補助申請書篇3
尊敬的領導：
您好!
我叫__ ，是___的一名普通教師，現由于家庭經濟困難，特向學校申請困難補助!
__年__月，我有幸加入__，做一名人民教師，開始真正意義上的獨立生活，也正是這種步入社會的生活讓我體驗到現實的不易，我和愛人都是剛參加工作，收入少，沒有積累，而且雙方家庭都需要照顧，加之由于雙方都不是本地人，居住成了我們的一大現實問題，租房和計劃買房成了我們生活的一個重要組成部分，結婚以來一直在外面租房住，持續增長的房租讓我們的生活愈發變得緊張。城市的房價讓人望而卻步，鐵一般的現實讓我們不得不面對，我們開始四處籌錢、貸款，之后還有幾十年的還貸，以及迎面而來的裝修費用，讓緊張的經濟狀況更加捉襟見肘。
我希望在困難的時期能得到領導的關懷、組織的溫暖，以此減輕家里的一點經濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報學校。
我有理由相信__這個大家庭，相信單位領導會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手!
申請人：
20__年__月__日
中小學教師困難補助申請書篇4
尊敬的領導：
您好!
我是___中學的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員，為我們的教育事業添磚加瓦。
在這個平凡的崗位上，我已經工作了三十余年。三十多年，彈指一揮間。我深深地因為這個職業而感受著幸福和快樂，當然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經濟方面的壓力。
三十多年前，教師的薪水極其微薄，雖然物價也相對較低，但對于一個七人之家來說，仍然不堪重負。妻子沒有工作，兒女們嗷嗷待哺，全家的衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后，教師的福利待遇提高了，但物價卻飛漲。妻子已年過五旬，賦閑在家，體弱多病。兒女長大了，也一步一步地步入社會，遠在他鄉。家中還有年事已高的老父親，今年也不幸摔傷導致左腿骨折，至今臥床不起。而且今年我也很多災多難，自己不慎燙傷，造成右手傷殘和右腿行動不便。前期醫院治療的費用基本已經傾其所有，后期的植皮手術還需要大量的資金，這些來自各方面的經濟壓力讓我難以承擔。每每想到這些，心情就變得沉重。
我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助，懇請領導給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業，為我們的教育事業無怨無悔地奉獻終生!
申請人：
20__年__月__日
中小學教師困難補助申請書篇5
尊敬的上級領導:
本人___，__初級中學教師，現年50歲，在崗26年的教師?，F由于家庭經濟困難，特向單位申請補助。我的家庭收入來源有限，主要靠我工資收入維持家庭生計，所以經濟狀況一直比較拮據。
老父親71歲，無經濟來源，身體狀況欠佳，到醫院檢查后發現患有高血壓和老年性低血糖，需長期進行治療。醫療費用加上定期吃藥、檢查，醫藥費用開支十分巨大，并且這種狀況還可能持續很長一段時間。這樣一來，原本文由收集整理本緊張的經濟狀況更加捉襟見肘。妻子是位殘疾人員，患神經性耳聾，在家無業，長期醫治花費很大。兒子在大學就讀，每年需要兩萬元左右的生活開銷。
我本不愿給單位領導添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時期能得到領導的關懷、組織的溫暖，得到組織的一些困難補助，以此減輕家里的一點經濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報單位，回報社會。
特此申請，望領導核查批準。
此致
敬禮!
申請人：___
20__年_月_日
中小學教師困難補助申請書篇6
尊敬的各位領導：
我叫__，今年55，從教40年，兢兢業業，忠誠黨的教育，為黨和國家做出了應盡的義務。勞累成疾：糖尿病、冠心病等，花費不小，但是堅持工作，圓滿完成，得到領導和同志們的肯定和贊賞!
家庭里只有我一人工作，并且撫育兒女上學，極其艱辛。贍養父母老人，負擔格外沉重。院落還是30年前結婚的老房子。孩子該結婚，經濟特別窘困。
如今雖然退休手續已經辦好，但是還依然在崗位堅守。為了自己的對教育事業的熱誠，為了孩子們更好的學業完成，我不惜犧牲自己的精力和熱心，甘愿站好最后一班崗，為自己的家鄉出一份余力!
最后祝愿新的一年，我們鄉鎮教育事業蒸蒸日上，取得更加優異的成績!
此致
敬禮!
申請人：
日期：
中小學教師困難補助申請書篇7
——教育局工會：
我是武夷山市興田中小教師_，女，1959年5月出生，19_年9月擔任民師，19_年12月轉為公辦教師，19_年南平師范函授畢業，20-年評為小學高級教師。參加教師隊伍30多年來，熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加學區(中小)統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了興田鎮“優秀教師”光榮稱號。
可天有不測風云，人有旦夕禍福，20__年8月，我55歲的丈夫_發現身體不適，在_市立醫院住院治療半年多，共花治療費2萬多元，不見好轉，后轉福州腫瘤醫院確診為鼻炎癌，在福州腫瘤醫院放、化療80多天，花了治療費12萬余元，現已返回家中休養。醫生說，這種病還要繼續做放、化療。繼續放、化療還得花好幾萬。我丈夫只是個打工人員，現在不能工作了，沒有了經濟來源，在治療期間已向親戚、朋友借了十幾萬。我丈夫的這場病，對我這個本來就貧困的家庭來說真是雪上加霜。鑒于此，特書此報告，懇請上級領導考慮給予困難補助為盼。
此致
敬禮
申請人：——
20__年_月__日
中小學教師困難補助申請書
