生活是一幅五彩繽紛的畫卷;生活是跳躍著歡快音符的樂章,而精彩的活動就是畫卷上濃或淡的筆墨、樂章中大或小的音符。以下是小編準備的小學六年級上冊第二單元作文范文，歡迎借鑒學習。
小學六年級上冊第二單元作文篇1
“哈哈，你沒有吹出來!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們在干什么嗎?告訴你吧，我們在玩有趣的吹球游戲。
游戲開始了，我們的手都像小樹一樣“長”了出來，王同學自告奮勇，第一個把手舉得最高，老師就將他請上了講臺。王同學自信滿滿地走了上去，只見她面帶微笑，雙手撐著桌子，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過去。緊接著，她又深吸一口氣，她的嘴里好像塞了兩個乒乓球，接著又猛地一吹，“小黃鴨”聽話地從水盆里跳了出來，大家都不由得鼓起了掌。王同學得意地回到了座位上。
老師又說：“大家每個人都吹一次?！陛喌轿伊?，我的心里像放了一只小兔子，狂跳不止。我雙腳分開，手撐桌子，然后低頭猛吹，“小黃鴨”成功地被我送到了對岸，我用了九牛二虎之力又吹了一次，可這下不太順利，球像個沒事人一樣繞著盆子打轉，又像在跳水上芭蕾。我不泄氣，又使勁吹，只見水花四濺，水珠有的跑到了地上，有的蹦到了桌子上，還有的調皮地跳到了我的臉上，我又吹了好多次，力氣都要用完了，可是球只是轉了幾個圈，就是不出來，我只好“灰溜溜”地下了臺。
今天的游戲真有趣。
小學六年級上冊第二單元作文篇2
“哈哈哈……”，教室里傳來一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來我們正在玩“唱反調”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排，排好隊之后老師簡單地講了一下游戲規則。同學們有的挺著胸，一動不動站著，嚴陣以待;有的站在原地扭來扭去，看起來很輕松。
活動開始了。盛老師臉上的笑容不見了，眼睛骨碌碌地轉了起來，好像在想什么鬼點子。老師嘴里突然冒出了三個字：“舉左手!”我愣了一下，馬上回過神來，腦子飛快地轉了起來，很快把右手舉了起來。我又看了看男生的一排，覺得不對勁，肯定有人錯了!錯的兩個男生中，有一個胖乎乎的男生臉一下子紅了，不好意思地笑了。
有趣的是，當老師發出“哈哈大笑”的口令時，我想：到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發現同學有的把拳頭放在眼睛上來回動著，有的捂著臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是，老師說“剛才做對的請舉手”，我們全班都把手舉了起來。老師像國王一樣巡視了一圈，幸災樂禍地說：“你們全軍覆沒了!”我們聽了目瞪口呆。原來，這也是老師的口令呀!
時間是那么的短暫，這歡樂的場景卻刻在了我的心里。
小學六年級上冊第二單元作文篇3
我的課余生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜愛跳繩了。
“丁零零……”下課了。大家跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中飛速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數著：“一、二……”。我看著，心里很高興?！皶r間到！”我立刻停下來，問李奕凝自身的成績?！澳阋环昼娞?58下?！蔽衣犞睦锖芨吲d。
“丁零零……”上課了。大家依依不舍的回到教室。大家約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的優勢大量，它可以豐富自己的課余生活，增強自己的體質，冬季運動還可以取暖呢。
其實不只我喜愛跳繩，大家班大量同學喜愛跳繩，就連宮老師也喜愛跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊訓練跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
小學六年級上冊第二單元作文篇4
大家學校每天都會進行大課間活動。大課間活動就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。大家今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規則是：兩個人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來。這個游戲需要兩個人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。假如兩人配合不好，籃球就會掉下來。
游戲開始了，先是由陸體強和袁晨陽兩個人組成一組。伴隨老師“開始”一聲令下，他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫著走，一會兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個來回，由于他們倆腳步不同球還是掉了下來。這個時候，同學們在一旁歡呼起來，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最后，他們倆配合得愈來愈好，終于把球運到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是通過這個游戲使我明白了一個道理，大家做任何事情都要團結一致，這樣才能獲得成功。
小學六年級上冊第二單元作文篇5
一個周末的上午，我和媽媽去社區參加愛護環境公益活動，到了之后，社工叔叔給了我一把鉗子和一個黑色的塑料袋，我正納悶著呢，叔叔告訴我：這個鉗子是用來夾垃圾，這個鉗子你一按就會開，這時候你對準垃圾，按一下，夾到垃圾之后松開，再把鉗子放到袋子里，再按一下，垃圾就會掉到袋子里。
活動開始了，我們來到了公園。我眼前一亮，飛奔向第一個垃圾一個飲料瓶，我用九牛二虎之力壓鉗子，鉗子就是打不開，好像就是跟我作對，我急得滿臉通紅。媽媽看看我這副模樣，便過來手把手教我。然后我對準垃圾，一夾，沒夾到，再一夾還沒夾到終于，功夫不負有心人，我可算把飲料瓶夾到了垃圾袋里。
垃圾袋里的東西在慢慢上漲，我心中暗暗自喜，就在這時我遇到了一個難題，一個紙片粘在口香糖上，口香糖黏在地磚上，用鉗子不僅夾不起來，都把紙撕破了，歷經千辛苦萬后，我終于把它夾進垃圾袋。
結束后，我不禁想到，原來環衛工人這辛苦，我以后要呼吁大家不要亂扔垃圾。
小學六年級上冊第二單元作文篇6
我們校園的活動豐富多彩，常常充滿著激情。尤其是明年的六一兒童節慶祝活動，格外隆重。
每當聽到整齊悅耳的鼓點聲，我們總會踏著整齊的步子喊著響亮的口號，帶著節日的的氣氛走向主席臺邊。等到各個班級依次就為時，鼓樂隊的同學就會奏樂激情豪邁到古典樂，為慶祝活動拉響開幕曲。
然后是頒獎典禮，校長宣讀獲獎同學可班級的名單，再有老師頒發給學生代表。走上主席臺點學生代表們個個臉上洋溢著笑容。
接著，就是我最喜歡的才藝表演。同學們表演的節目各式各樣，有跳舞的，有唱歌的，有詩歌朗誦的，讓人眼花繚亂。其中我最喜歡的一個節目就是同學們表演的相聲，紅袍子一穿上嘎達板子一敲上，相聲表演就開始了。像是內容主要講的就是談論當下最火的動畫片兒。臺上的兩位同學爭執不休，一會說這部動畫片兒好看，那部動畫片兒好看。并且極力模仿動畫片里人物的金牌動作，他們用搞笑滑稽的表演贏得了臺下同學的鼓掌。
最后一個活動內容就是室內表演，學校邀請了一些學生家長在班級里，觀看同學們的表演。
就這樣熱鬧，歡樂的六一兒童節慶祝活動結束了。
小學六年級上冊第二單元作文篇7
這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清新甜潤。一早，我們的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。我們在大巴車上可熱鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺。
我們女生先到達了目的地。到了之后，大家立刻行動起來。有的洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘里抓大魚。雖然大家很忙碌很辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺很幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……讓我們都要饞死了！
午飯過后，我們開始了有趣的游戲時間。我們玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的同學做動作，大家的動作奇形怪狀，有的`像機器人一動不動的，還有的直接躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂乎！
下午，我們迎著春風來到田野上放風箏。我們先用準備好的工具做一只完美的風箏，然后來到油菜花地，迎著風把它放飛天空。這是多么開心、多么有意義的事?。?span style="display:none">Bii子文庫范文網
我們回來后，就開始做美味的清明團子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然后將艾草和面粉混在一起攪拌，直到攪拌均勻后我們再把它捏成各式各樣圖案的小團子，放到蒸籠里蒸煮，過20分鐘就大功告成了！
活動就要結束了，大家都很喜歡這個文化村。如果下次再來，希望活動更加豐富多彩！
小學六年級上冊第二單元作文篇8
今天，我們年段的拔河比賽在操場上舉行，每個班級都有15位同學參加。
第一場是和5班的對決，啦啦隊的加油聲震天響，讓操場上一下子變得有氣氛。
選手們分列在繩子的兩邊，腳頂著腳，站姿呈“弓”步式，他們個個精神抖擻，準備大顯身手。
“嘟”裁判吹哨，比賽開始了，選手們個個卯足了勁，漲紅了臉，不停向后拽。
比賽逐漸進入了白熱化，雙方實力不相上下，難分高下。高萱遙喘著粗氣，好像沒了力氣，但她咬緊牙關，雙手像鉗子一樣，緊緊地握住繩子，用力向自己的方向拉。經過持久的拉鋸戰，體力直線下降。只見繩子上的紅繩向對方移去，啦啦隊隊員急得跺腳，眼巴巴地看著紅繩移走，無能為力。“6班加油!加油!”他們攥緊拳頭，不停地揮舞著。
這震耳欲聾的加油聲，讓我們又有了力氣。用力一拉，就將紅繩拉了過來?！拔覀冓A了!”全班歡呼雀躍。第一場就獲勝，大家士氣大增，信心十足。面對個個高大、結實的1班也毫不畏懼，有同學還放出狠話，輸了就抄字典。雖然我們用盡全力，但還是輸給了實力過硬的1班。
雖然最終輸了，但大家把拔河的圖片做成了表情包，還是一樣快樂。
小學六年級上冊第二單元作文篇9
五年級的兩個學期過去了，我們成為了大哥哥、大姐姐了。到了六年級，肩上的擔子更重了，一場場冷酷的考試在等待著我們。我還沒有嘗夠小學生活多姿多彩的甜頭，就要被拉入畢業班這樣一個陌生的世界里。
回想在503班這個集體里發生的許多難忘的事，想起來，一樁樁、一件件，至今讓我回味無窮。
其中最難忘的，就屬那次的小伢兒商貿節了。那次的小伢兒商貿節，我們班表現得非常出眾。我們把賺回來的錢都捐給了遭受震災的四川人民。
那天，同學們準備了品種繁多的商品，準備在商貿節上大顯身手。激情十足，都敞開了嗓門，大聲地吆喝，一下子就吸引了許多人。好多同學圍在一起，聲音嘈雜，我們的“店員”忙得不可開交。
這時，下起了小雨，也許是老天看到我們這么開心、這么努力，不忍心難為我們，沒過一小會兒，就收起了烏云。風輕輕撥開云層，太陽又出來了。
同學們就如沒有感受到雨來雨止，不停地忙碌著，我的任務是發宣傳單。一張張的宣傳單從我手里轉戰到了同學們的手里，聞聲而來的同學也就更多了。漸漸的“店員”們的臉上都蒙上了一層細密的汗水，但誰都沒有休息。看著一件件的物品賣出去，手里的錢一張張地增多，“店員”們更來勁了，哪有誰肯去休息，負責補貨的同學一遍一遍地從箱子里拿出物品來補貨。大家的臉上都笑開了花，有朵朵的花盛開在同學和每一位顧客之間。
漸漸地人少了，商貿節也要結束了，“店長”點好了戰績——錢，昂首挺胸地向募捐箱走去……
我們503班的同學啊，雖然會很調皮，卻很有愛心。我愛我們的這個集體！我不會忘記我們的503班！
小學六年級上冊第二單元作文篇10
在一個風和日麗，萬里無云的星期五，我懷著無比激動的心情，跟著全校師生和導游去游覽美麗的新農村示范點、游樂園、莊嚴的烈士紀念碑。
我們在導游的領導下上了車，只見路上人山人海，采旗飄飄。在到新農村示范點的路上，我們看見公路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。
農村，山下全是一望無垠的良田，良田旁有一個巨大的黑湖，導游給我們說：“這個湖里有許多資源，他們等著后人去提煉?！崩蠋熞舱f：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長大了，要好好利用這些資源。”我聽了后不禁想：攀枝花真是一個巨大的寶盆呀！我們在往里走看見一個高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點撲進它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時刻吧！
中午11點，我們“告別”了新農村來到游樂園。游樂園可真大呀！有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學們都爭先恐后地玩了起來，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險啊！都立起來了，嚇得我雙手抱頭。
轉眼道了兩點半，我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑，蒼翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間，好像一排排戰士守護著他，樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長大為建設祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大，碑頂的球像火一樣，仿佛空中有兩個太陽在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。
下午三點，我們坐車回到了學校，這次活動真讓我難忘??！
