三年的高中生活說長不長,說短也不短。是人生中寶貴的三年，高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,以下是小編準備的關于高中生活的作文范文，歡迎借鑒學習。
關于高中生活的作文篇1
緊張激烈的中考最后挨過去了。挨來了十分快樂的假期，但好景不長。我的高中生活就要開始了。時光流逝，離開學的日子來越近了。這使我心中十分忐忑，有對新生活的向往，又有對家的留念。
高中生活開始前是為期一周的軍訓。在軍訓中，我們刻苦訓練，不喊哭，不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓練的身影。即使是刮風下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時候，皇天不負有心人，在軍訓會操表眼中我們班取得了傲人的成績。取得好的成績，教官欣慰，我們高興，因為這是我們與教官共同努力的結晶。
軍訓過后，高中生活才算是正式開始。隨著一節節課堂時光流逝。我又認識了一些新的”益友“，他們當中有幽默的語文老師，風趣的政治老師……這些老師各有不一樣的特點，他們將共同教導我們，傳授給我們知識，教給我們做人的道理，讓我們在未來的人生路上走得更遠更會輝煌。
高中生活才剛剛開始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導我們說：''我們不比別人差，沒有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有期望走進自我心儀的大學?！皬哪且院?，同學們變得更加努力。課堂上竊竊私語的狀況不再發生，下課后同學們都跟著老師問問題，請老師排憂解難。自習課，上只有一小部分人在談論著什么，仔細一聽原先是在討論問題。
高中生活開始了。這是一個新生活的開始，也是另一個生活的結束。所以，同學們，努力吧！讓我們用汗水營造我們輝煌的明天。
關于高中生活的作文篇2
高中生活在許多人心中都是緊張的，因為高中是讓每個人成就夢想的第一步，是個很重要的起點。我剛開始對高中充滿了恐懼，直到現在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
藍藍的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽顯得格外明亮?！鞍税啵税嗄阕顝姡 币魂囮嚭艉奥晱幕@球場傳來。原來今天是八班和六班的籃球賽?！扒騿T們上場了。”班長喊到，只見我們八班隊員一個個“氣勢洶洶的”走到球場中央，“敵視”著對方。“這回一定精彩，八班打籃球很強悍，不知道能不能打贏六班?！薄傲嗪軓妴?？”“嗯，相當強悍阿，看那個胖胖的是六班的姜力奇，以前是前中校隊的。”站在我旁邊的兩個人說著。
“噓”的一聲，哨聲響了，發球了，只見我們班主力王雨軒把球搶到，運球到籃下，緊接著把球傳給我們班投籃主力劉超，一個漂亮的兩分球，進了！剛一開始我們班就領先，球員們打得更起勁了，場下，同學喊得也越來越起勁了?！翱炜矗ζ孢\球了”一個同學喊到。只見姜力奇迅速的轉動他龐大的身軀，阻擋著我們班后衛周鑫的搶球，只見姜力奇舉起球投籃，進了！
“看來這場比賽真的很精彩，六班、八班都太強悍了?！迸赃叺娜苏f道?！翱炜础蔽业淖⒁饬τ只氐角驁觯嘈罗D來的戴冰清和我們班的小前鋒盧佳斌搶球，盧佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我們班中鋒付倞驊撿了個便宜，直接拿到球，由于四面“封鎖”嚴密，危機四伏，他不得不把球脫手，他把球投給小前鋒劉超，劉超見形勢不好，把球傳給大前鋒王雨軒，王雨軒被人看得太緊，又把球傳給小前鋒盧佳斌，盧佳斌也無法把球投入籃筐中，把球直接傳給后衛周鑫，接過球的周鑫看了看四周，站在三分線外的他，縱身一跳，直接投籃，球在半空中時，全場安靜的只剩下幾聲籃球鞋擦地聲和周鑫跳起投球的聲音。我們目不轉睛的看著籃球，只看見聽見周鑫跳起的腳步聲一落，一個空心的三分球，進了！全場頓時喧鬧起來，我們喊著：“好球，周鑫帥呆了，太強了。”比賽繼續……
時間一轉眼就過去了，只聽見一聲哨聲，暫停，結果是26：25，六班領先一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因為這場球賽打得很起勁，看看隊員們，已經是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說：“小王，跟著學吧，你還嫩得很。”隨著一陣嬉笑聲，結束了比賽。
高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂趣無窮。
關于高中生活的作文篇3
高中，對我來說就是多么的陌生。老師就是陌生的，同學就是陌生的，連環境也就是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。
我能上高中就是走后門的，所以讓我覺得自卑。但就是我發現，高中與初中不一樣，高中就是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但就是已就是過去，而我就應關心的就是此刻和將來。此刻，我和同學們就是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但就是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不一樣。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時就是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網。我，又陷入迷茫中。
我總就是認為我來讀高中時個錯誤，但就是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經常反反復復，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復復的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不就是唯一的出路，但讀書卻就是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生!
關于高中生活的作文篇4
三年前的夏天，和現在一樣驕陽似火，風里透著淡淡的槐花香味。我懷揣著猶豫和向往，帶著那么一點點小女孩的天真和對未來的希冀，走進了高中的大門。殊不知，這三年的歲月成為了我人生中最難以忘懷的一段記憶
平生懼高中，一過高中，難忘高中。
在這三年里，最難忘的便是我的老師們。三年中，老師給了我莫大的幫助，且不論生活中的關照，心理上的輔導。在學業上，每一位老師無不使我受益匪淺，只恨拙筆無法述其一二。
很感激上蒼讓我擁有這么多好同學，就宛若記憶里的煙花，雖然在夜空中轉瞬即逝，卻在我的記憶里留下了美麗而又明亮的印記，一遍遍的回放，那些如花笑靨，揮之不去。我們是戰友，是朋友。也許在考場上，我們會像戰士一樣拼搏爭斗，然而在學習中我們仍坦誠相待。在需要拼搏，為了未來而奮斗的高三歲月，我們攜手奮斗，也許此生，都再也不會經歷這樣燦爛，這樣努力的時候了。我們站在屬于我們的年輕的戰場上，為了未來，為了同樣的目標，努力。
人生不知有多少個三年，我依然記得高一開學的時候，數學老師信誓旦旦的'跟我們說，“你們要跟我三年。”而如今三年已經過去，我站在學校的綠樹下，聞著熟悉的槐花香味，那些如花笑靨。教室里紛飛的同學錄，小姑娘們安靜的在走廊里互相告別，金色的大門仿佛在我們眼前打開。只是那些流失的'時間，都去哪了呢。我們美好的記憶，我們的青春，就這樣消失在別人的時間里。
關于高中生活的作文篇5
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物就是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己以前走過的路。
既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中就是讓我進入大學的階梯，就是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總就是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只就是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時光緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時光，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只就是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只就是做無用功。
高中生活就就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，就是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
關于高中生活的作文篇6
一個嶄新的生命就就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經操起了畫筆，在生活的調色板上調出了一抹令人感動的綠色，因為它象征著希望新聲的希望。
少年不識愁滋味。童年的生活就是甜的，就是美的，就是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐著七彩的肥皂泡，在課堂上高唱著世上只有媽媽好，在外婆那老套而精彩的故事里尋找自己夢想的水晶宮。這就就是童年的生活。一切都就是那樣自然，那樣真實，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才就是童年生活的色彩。時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學路上，我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實，有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脫。瞧??！生活的調色板上已經五彩繽紛。那如火的紅色就是我們滿腔的激情，那柔和的粉色就是我們純潔的友誼，那空靈的青色就是我們對未來的憧憬。當然，我們的生活不會一帆風順，失敗或挫折已經讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。
走過了青年時代，激情與狂熱都隨著時光的流逝慢慢地沉淀下來，人們握著畫筆的手也穩重了許多?；橐鲂枰寺淖仙b點；家庭需要溫馨的黃色襯托；事業需要莊重的藍色鑒證。但生活的壓力與責任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。
夕陽無限好。但面對同樣的夕陽，人們卻有不同的心境，有人為它近黃昏而感傷，也有人因它近黃昏而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當然會選擇后者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以就是鮮艷明麗的。
有人說生活就是一杯酒，有人說生活就是一本書。在我眼中生活就是一塊七彩的調色板，而我們都就是調色的人。不要貪戀大紅大紫，如果生活的色彩僅限于此，豈不太過單調？不要厭惡暗調冷色，人生的畫面因為有了它們而更加充實飽滿。用一顆樂觀平和的心去描繪生活吧！它將就是一幅最動人的畫卷。
關于高中生活的作文篇7
今天一整天都有點亂。當然，也有一些人為因素是事實，也有一些人為因素。最后，還有兩個因素，加起來讓你一整天都很匆忙，渾渾噩噩！
雖然平日里我們總是為平淡的生活而哭泣，讓我們的生活失去了味道，但有時也會偶爾感到忙碌，這也算是生活的調味劑吧。但是當你匆匆忙忙，最后筋疲力盡的時候，你發現還是過平淡的生活好！
比如今天真的太亂了。早上想洗衣服，沒洗好。本來想幫父母整理資料，沒整理完。雖然我沒有寫完，原因是有些家長沒有發信息，但我心里還是覺得有點遺憾！
本來我的初衷是想做就做得完美，不然就不會做，但是有時候計劃真的跟不上變化，現實中有太多我們無法掌控的事情！
然后有一天早上孩子們放學回家，家里很亂，不準備給孩子做午飯。最后，他們只能湊合著給孩子吃米粉。雖然他們很久沒吃米粉了，但也沒什么！但是我還是覺得我混亂的生活特別糟糕。
然后下午本來以為最近天氣比較干燥，帶了水給孩子喝?？墒?，送孩子回家后發現孩子的水壺還掛在我的電動車上！想想孩子，今天下午可能很特別，但心里覺得很遺憾。把自己當成一個不合格的媽媽！
每當我陷入混亂的時候，我都會感到特別的情緒。之前一直想著要過一種轟轟烈烈的生活，后來發現平平淡淡才是真的，即使每天都覺得平平淡淡，生活也是絕望的一潭死水！
那我再也不想混亂了！
希望生活能早日回歸平淡！越快越順利！
關于高中生活的作文篇8
在生活的旅途中，難免會有大大小小的挫折，讓大家打開記憶的大門，時光倒流，回到小學三年級剛開學……
那是一次數學考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認真的復習。第二天，滿懷信心地完成答題，交給老師，可迎面而來的卻是……
老師讓同學們把批好的試題發下來，我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當老師告訴大家這次考試成績并不理想時，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷，一看分數，腦袋里面一片空白。這是一個我從來沒考過的低分！這所有的所有到底是如何了？我是否在做夢？我拿起試題，看了一遍、兩遍、三遍……
我已經完全忘記我是怎么樣把卷子塞進書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試題”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張試題，鼻子酸酸的，雙眼滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉。視線完全模糊了，用紅筆標出的分數卻特別顯眼。我不甘心，假如上天可以給我一次重來的機會，我肯定會考到100分！
我拿著那張試題，發呆了好久好久，突然想到父親跟我說的一句話：一件事情既然發生了，笑著也是要面對的，哭著也是要面對的，既然這樣，為何不可以樂觀一點呢？是啊，我為何不能往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細心概括錯誤的緣由，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這部分挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，生活才有意思，才有意義。
關于高中生活的作文篇9
古往今來，朝代更替，人是物非，我們眼前的世界已然不是幾千年前的模樣，但始終不變的是那蜿蜒的山川。
我要像山那樣生活。春去秋來，山上始終生長著樹木、花草。山從不炫耀自己有巨大的力量，也從不覺得自己身上背負的太多。只是默默無聞的承受著。于是，每一天都做著相同的工作——為樹木提供養分。
我要像山那樣生活。“橫看成嶺側成峰”是山的獨特之處。山，日復一日的屹立在那里，但他沒有讓人覺得枯燥無味，他從不同的側面讓人感覺到，山是不同的。
我要像山那樣生活。我要體會“會當臨絕頂，一覽眾山小”的愉悅；我要感受“山不在高，有仙則名”的安逸，也要欣賞抬手觸云的美景。
我要像山那樣生活。千百年來，古人口中贊頌山川的詩歌只描寫了山從不同角度看去的樣子，但沒人知道山洞里竟然還有溶洞這般美景。因為沒人想到外形充滿棱角的山峰，竟然也有柔美而明麗的一面。于是，山有了多面性。
山，不像陽光，送給人們溫暖；山，不像山泉，送給人們甘甜；山，不像鮮花，送給人們美好的向往。但是，山送給人們的是一種心情，從不同側面看都會發生變化的心情。
我要向群山那樣生活，活出不同的色彩。即使不能穿過樹葉，也要默默祝福；即使不能邁出一步也要用不同的側面展示風采；即使不能做出改變，也要孕育一片生命！
山不代表古板，一成不變。山也同樣有不同的內涵。我要像山那樣生活，活出生命的意義。
關于高中生活的作文篇10
時光流逝，轉眼間我已經邁入了高中的旅程。
那三年的努力，只是為了考上高中，有一個學校上，繼續完成自己的學業。而這三年，我們有一個共同的目標，那就是高考。高考是決定人生的第一個轉折點，只有高考勝利，我們才能走進大學的校門，進而走進社會，找到工作，為自己打拼一份美好的未來。
邁入高中，我們迎來了許多的變化：學的科目越來越多，也越來越難；學習的時間也變長了。所以我們要把握好課上和課下時間，抓住一切可利用的時間。就像魯迅說過：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。高中的規章制度非常嚴格，可畢竟我們已經長大，我們必須要養成良好的學習習慣，有正確的學習態度，做一個品學兼優、對社會有用的人。
高中的三年雖然很辛苦，但這是每個人的必經之路，那么多人都堅持了下去，我們又有什么理由放棄呢？既然我們選擇了這條路，就要堅定不移的走下去。我們要給自己樹立一個明確的目標，它將給予我們前進的動力，讓我們為之努力學習。為了能有一個美好的將來，我們就要在有限的三年里，打拼出一個好的結果。如果現在不努力，未來后悔也來不及了，不要等失去了才懂得珍惜。
所以，接下來的三年，我們要一直努力，為自己的美好未來去奮斗。我想對剛剛邁向高中的我們說：未來的路掌握在自己手中，讓我們攜手同行，加油吧，少年們！
