元旦是陽歷一月一日，新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，元是指開始，也就是第一;旦字是指一天或早晨的意思。下面是小編為大家帶來的小學生元旦的作文7篇，希望大家能夠喜歡!
小學生元旦作文1
在這美好的日子里，媽媽帶我去了溫州馬鞍池公園，這里好美好熱鬧啊!
一到公園，最引人注目的是五顏六色的彩旗拉起了花壇的圍墻，空中的繩子上掛滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的，好像是綴滿珍珠的彩帶?；▔锓被c點，紅的、黃的、白的，遠遠望去，像滿天星斗。公園兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣撲鼻，我饞得直流口水，就掏出了幾塊錢，在這摩肩接踵的人海中又擠又鉆，終于擠了進去，買了一串羊肉串。元旦的公園真是獨有一番啊!
接著，我像一只歡蹦亂跳地小鳥來到了廣場，最先映入我眼簾的就是噴泉。花池的中間，噴泉在起勁的仰天噴射，絲絲水柱起落交織，像一朵綻開的白色大菊花。走到近處一看，被風一吹，好似下著毛毛細雨，飄飄灑灑，又像有人在悄悄地抖動著燦爛的錦鍛。那邊多熱鬧啊!原來是小朋友在蹦蹦船上都笑得合不攏嘴了。我也情不自禁地上了蹦蹦船，玩得多開心啊!歡聲、笑語、喜氣洋洋，整個元旦充滿了濃濃的氣氛。不知不覺太陽西下，我在回家的路上還不時的回頭張望，是啊!我的心還留在廣場里。
元旦將我帶入夢鏡，帶進了天堂。
小學生元旦作文2
12月31日的下午，我們班舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。
下午，同學們早早地來到了學校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個個忙的不可開交。
聯歡會開始了，6個主持人走上了講臺，大聲地說：“元旦聯歡會正式開始!”正說著，仲元慶同學就沖上了場。他表演的節目是魔術，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。
下一個節目是陳墨菲的小提琴獨奏——《春天在哪里?》她的琴聲很動聽，仿佛把我們也帶進了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。
接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請了10名同學，當然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學也被逗得哈哈大笑。
就在這歡聲笑語中，元旦聯歡會結束了。聯歡會是結束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。
小學生元旦作文3
12月31日，我校舉行了一年一度隆重的元旦慶?；顒樱譃閷W校級活動和班級活動。
我們首先參加了學校的新生入隊儀式，雖然天下著蒙蒙細雨，可是一年級的小同學依然精神抖擻，毫不受干擾，臉上洋溢這光榮和自豪的微笑。
大概15.6分鐘新生入隊儀式結束了，到了班上各種布置令人心曠神怡，窗戶上噴著“元旦快樂”、“happy new year”和“慶祝元旦”等字樣。電燈上包這皺紋紙，一打開電源宛如一個個彩燈，電燈上懸掛著五彩繽紛的拉花和燈籠，讓我們仿佛走進了一個童話王國，好不漂亮，十分美麗活動更是豐富多彩、妙趣橫生，有“圈內站人”、“搶板凳”、“pk畫臉”和“vs春聯”。其中我最喜歡“圈內站人”了，他要求我們必須要：配合默契、互相謙讓。一組同學有2人站出圈外，二組只有1人，三組有3人，而到我們組的時候，我們卻像在“爭工”的大公雞，互相誰也不讓誰，各個都不愿意作出小小的一點犧牲，我們站在外圈，他們這么一擁擠，我們無奈，只好退出，沒辦法，我們只想讓剩下的5名同學“平安無事”，可“天不隨人愿”，硬是把一位同學拉了出來。5秒之后，圈外已經有6人了。哎!就怪我們不謙讓。
這次元旦活動真令人難忘。
小學生元旦作文4
天呀!一月一日到底是什么節啊?既然是家家歡喜的元旦，我怎么慘遭惡運被人耍了三次?在我家，怎么成了可惡的愚人節了?
①號遭遇：
我難道就真的這么引人注目啊?要不然大家伙為何一邊盯著我的外套，一邊捂著嘴偷笑呢?更有甚者，竟然明目張膽地指著我說：“這個女孩是傻瓜!”我納悶地走在大街上，可真是丈二和尚――摸不著腦袋?！靶∨笥寻?，你的外套后面怎么貼著張紙條呀?”終于有位好心的阿姨解除了我的困惑，我連忙扯下背后的紙條，只見上面赫然寫著四個大字：“我是傻瓜!”頓時，我的怒火冒得比三丈還高，這不是弟弟的筆跡嗎?這小子找扁啊，竟然敢惹我!哼~老虎不發威，你當我是病貓嗎?我氣沖沖地走回了家。
②號遭遇：
我剛到家門口的時候，恰巧媽媽也來了?！鞍パ?楊雪你帶沒帶鑰匙啊?”媽媽手忙腳亂地找了好一陣子，也沒有找到鑰匙，只好求助于我。我吃驚地張大嘴巴：“啊，不會吧?!媽媽你沒帶鑰匙啊，我也沒有帶呀!”唉，我怎么這么倒霉呀?一想到家門鑰匙的.另一個擁有者――爸爸，要到六點半才能下班，哪怕是早一秒鐘領導也不讓。我沮喪地搖了搖頭，失望地發現現在才三點半?，F在該怎么辦呀?這下子，急得我“金豆豆”都快要掉下來了?！肮?，逗你玩兒的，你瞧，鑰匙不是在這兒嗎?”正在這時，媽媽像變魔術似的從口袋里拿出了鑰匙。啊?!這不是存心耍我.
小學生元旦作文5
20__年1月1日快來臨了,我很期待那一天的到來,以為我國的奧運會將在這年召開，我懷著洶涌澎湃的心情盼望著那一刻來臨。我要在這個節日里為奧運加油。 每年的元旦人們都是張燈結彩，紅旗飄揚。今天，我要以奧運為主題來慶祝元旦。首先，我要設計學校的黑板報。黑板報旁邊畫著五顏六色的彩旗，每面彩旗都畫上一條奔騰的龍，龍象征國家的富強，象征民族的希望。然后，本板報正面設計一幅“鳥巢”的圖片。最后，板報的其他內容都以奧運的知識為主題，有跑步，有跳水，有打乒乓球，有打籃球......元旦的氣氛越來越濃郁,奧運的腳步越來越近,就從我們的身邊開始。 我們的學校為“慶元旦，迎奧運”舉行了晚會。有小品，有舞蹈，有相聲，還有合唱。節目豐富多彩，聽著悅耳的音樂，全體師生都偏偏起舞。我們班表演了一個精彩的舞蹈“歌唱祖國”。男女同學一齊表演，我們同心協力地為這一次晚會舞動。我們國家申奧成功表現了國家的繁榮昌盛，愿祖國的明天更加美好。
新的一年，新的開始;新的一年，我又長大了一歲。我要更加努力學習，取得更好的成績，將來為祖國貢獻出自己的力量。
小學生元旦作文6
元旦是過去一年的結束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經走過來了，畢竟我們已經走過來了。
我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受會當臨絕頂，一覽眾山小的時候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪!又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的!是的，面對新年，我們都是勝利者!雖然我們經歷了三百六十五個充滿風霜雨雪的日子，但是我們奮斗過、進取過、成功過。那些曾經認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無比美好的記憶了!
元旦，是新的一年的起點;元旦，是時光的一個里程碑;元旦，讓我們的是暢想未來、展望明天，還有我們未完成的事業，即將到來的機遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻在誘惑著我們!
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。元旦的到來，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了!
元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠地問一聲元旦，你好!
小學生元旦作文7
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們班開元旦聯歡會了!
走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，主持人在悠揚地琴聲中走上舞臺，節目開始了。
第一個出場是震洋，他深情地為我們唱了一首《朋友干杯》，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!接著是鹿旭，鹿澤偉小組表演小品《警察捉小偷》。同學們都歡呼著，驚嘆著，給同學鼓掌祝賀，加油打氣!
該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦同學朗誦完之后，我們有力得唱起《小螺號》，接著是《讓我們蕩起雙槳》，在唱第二首歌時，我們唱有點快了。同學們都笑了，老師也笑了。說“不管你們唱得怎樣，演怎樣，只要你們敢于展示自己，給大家帶來歡樂就好，大家說對不對?”此時我看到老師眼里充滿了對我們信任，鼓勵。同學們異口同聲地說：“對!”我們拿著熒光棒再次揮舞起來!
啊，快樂元旦!難忘一天!
