1青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
2青春之字典，無“困難”二字，青年之口頭，無“障礙”之語，惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。
3青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。李大釗
4青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。李大釗
5王羲之字寫得很好，他寫的字力爭上游、蒼勁有力，讓人感到十分舒服。
6我一頭栽了下去，越過以之字形滑雪的人們、學生、專家，穿過年復一年的雙重人格、微笑、妥協，回到我自己的過去。
7彼，臨渴掘井，覓致若干蕃艷之字而又不善位置者，在在且有金沙入眼之弊，何止拆將下來，不成片段乎？
8王羲之字寫得很好，他寫的字力透紙背、蒼勁有力，讓人感到十分舒服。
9執的是自信之筆，答的是滿意之卷；寫的是高分之字，考的是幸運之篇；做的是如意之題，揮的是稱心之汗；吹的是成功之號，打的是勝利之戰。祝你高考順利，金榜題名。
10這支月亮的游行隊伍在住宅區呈之字形前進，然后轉向大路，迅速無聲的與正拖著巨型氣球行進于第五街的另一支游行隊伍融合在一起。
11不情之字苦了誰傷了誰恨了誰。葉孤娘
12使用手指的力量輕輕地引導牙線按照之字形在牙齒間上下摩擦。
13北極燕鷗在春季回到格陵蘭的時候也以之字型方式飛行.
14這其中最明顯的例外就有之字形，它首先出現在普羅旺斯，時間與其它符號相比略晚，在距今大約2萬年前首次現身。
15他在大廳里呈之字形前進，避開了一個垃圾桶，一個三腳架，一堆紙和幾個紙盒子，就好像他什么都能清楚地看見。
16如字頭以后之字干和字尾如法炮制，將更提升檢索之精準性。
17意志堅定的人會畫出之字形圖案或者三角形圖案，而那些猶豫的人下筆會相對較輕。
18一個之字形的金屬屋頂被加入了整個公園的設計，他同時覆蓋了整條沿街的市場，并使這個街區的設計元素趨于一致。
19已經過了六個月你還是之字未回，我不配嗎？
20磁極搖擺,意思是圍繞它的軸之字形急變也證明了這樣的事實.
21比類象形謂之文,形聲相益謂之字,著于竹帛謂之書。
22這座博物館位于華盛頓特區郊外的銀山路4210號，建得宏偉壯觀，五個相互連通的分區組成之字形，每個分區的面積比足球場還大。
23似乎有人制造了一個純粹的生命的小珠子并以盡可能輕的絨毛和羽毛來裝飾它，然后讓它在之字形的舞蹈中向我們展示生命的真諦。
24一些種類的蜘蛛能設計織網，設計出可以在明媚的陽光下吸引獵物，如蜜蜂，或在陰暗處能掩飾蜘蛛網的之字形圖案。http:///7139061。html造句網
25一個生來就因為頭骨太小而不能支撐大腦的小女孩，昨日外科醫生將其頭蓋骨切成之字形，然后像一個拼圖玩具一樣將其重建。
26當面對這樣讓人驚嘆的美麗圖畫，誰還會責怪到訪此地的人類學家忽視了那些同樣也刻在墻壁上的半圓形、流線形和之字形的線條標記呢？
27他們發現，鴕鳥在運動時，它們的翅膀可絕非一無用處，這些殘余的翅膀幫助鴕鳥更快起步、轉彎和跑之字形。
28今以字形分析為基礎，適當的參以辭例推勘，對該書部分誤釋及未釋之字提出自己的看法。
29離頂端還有八英里的時候，突然出現了急轉彎，林間小徑戛然而止，取而代之的是一系列的之字形山路，路旁邊就是懸崖峭壁。
30玄松拿來紙筆放于石桌上,老道則是凝神提氣靜心,提筆沾墨,筆尖輕移落于紙張之上,落筆間彰顯果斷,行筆如滔河奔走,所書之字鸞飄鳳泊,有著瀟灑、毫無拘束之意。
