(1)[sufontject(inacurriculum)]
(2)學術等按不同性質劃分的類別
(3)學校教學中指課程名目
(4)古代分科取士的名目,始自隋唐
(5)[headingsinanaccountfontook]∶會計賬目
(1).法規、學術、帳目等按其性質劃分的類別和名目。《舊唐書·李嶠傳》：“竊見垂拱二年諸道巡察使所奏科目，凡有四十四件，至於別準格敕令察訪者，又有三十餘條……今之所察，但準漢之六條，推而廣之，則無不包矣，無為多張科目，空費簿書?！编u韜奮《經歷》二：“后來進了小學，最怕的科目便是算學?！倍×?font>《母親》：“學堂里科目是很多的，國文，修身，地理，歷史，總有十幾門?！?span style="display:none">CET子文庫范文網
(2).指唐代以來分科選拔官吏的名目。宋趙彥衛《云麓漫鈔》卷六：“唐科目至繁，《唐書》志多不載?！彼侮惲?font>《謝教授墓志銘》：“國家以科目取士，以格法而進退之，權奇磊瑰者固於今世無所合，雖復小合，旋亦棄去。”《明史·選舉志一》：“明制，科目為盛，卿相皆由此出，學校則儲才以應科目者也。”清顧炎武《日知錄·科目》：“唐制取士之科，有秀才，有明經，有進士，有俊士，有明法，有明字，有明算，有一史、有三史，有開元禮，有道舉，有童子；而明經之別，有五經，有三經，有學究一經，有三禮，有三傳；有史科，此歲舉之常選也。其天子自詔曰制舉……見於史者凡五十餘科，故謂之科目?！?span style="display:none">CET子文庫范文網
(3).指通過科舉取得的功名。宋陳亮《送吳久成序》：“少以氣自豪，出手取科目，隨輒得之?！泵魉五?font>《汪文節神道碑》：“忠孝大節，揆古無讓，於今無媿，可謂不負於科目矣?！鼻褰鹑巳?font>《春感》詩之四：“半生科目沉山外，今日長安指日邊?！?span style="display:none">CET子文庫范文網
(4).指科目人。元劉壎《補史十忠詩·樞密閩廣宣撫史陳公》：“不有二忠存，千古笑科目?！?font>《儒林外史》第四三回：“這太守姓雷……年紀六十多歲，是個老科目?！鼻尻惪奠?font>《郎潛紀聞》卷九：“李文貞公光地以直撫入相，桐城方侍郎苞叩之曰：‘自入國朝，科目躋茲位者凡幾？’”
科的解釋科ē動植物的分類單位：獅子屬于貓科?；睒涫嵌箍?。機關內部組織的劃分：科室。財務科。學術或專業的類別：科目。學科。文科。外科。古代分科考選文武官吏后備人員的制度：科舉。科甲?？频?。登科。判定
目的解釋目ù眼睛：目光。醒目。歷歷在目。目指氣使（用眼光和氣色示意以役使別人，形容驕橫傲慢的神志。亦作“頤指氣使”）?？?，視：目語。目論（喻沒有自知之明或淺陋狹隘的見解）。想要達到的地點、境地或想要得
