我們所站立的地方是中國。青年怎樣，中國便怎樣。我們用愛國心報國情強國志，與人民共命運，將個人理想融入家國情懷，奏響時代的最強音!今天小編整理了2022年愛國心報國情強國志征文優秀作文5篇，大家一起來看看吧!
愛國心報國情強國志征文優秀作文1
從小事做起，筑牢愛國情懷
三年級1班舒心怡
指導教師：史彤
最近爸爸給我講述了一件發生在他身邊的事情，讓我很有感觸。
爸爸的幾個同事們在下班的路上遇到了一位迷路的老人，這位老人年逾七旬，記不起親人的電話，也說不清家庭住址。幾位叔叔阿姨先帶老人吃了飯，然后開車送老人回家，車
上老人告訴他們自己老伴去世多年，現在自己獨居，依靠撿破爛為生，女兒家境不好且身體很弱，也沒有能力照顧自己。這幾位叔叔阿姨就為老人購買了大米、面粉、油和肉，
然后逐條街讓老人辨認，最后終于在四公里遠的地方幫助老人找到了家。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之“。爸爸的同事們用實際行動體現了他們的愛心和價值觀，為我們生動地上了一課。老師和爸爸媽媽對我們講過不少愛國故事，也告訴了我
們什么是社會主義核心價值觀。我覺得我們每個人只要從自身做起，把身邊的每一件小事做好，盡自己所能幫助需要幫助的人，這一個個小愛匯聚起來就是大愛，就是愛國情懷
的基石。
愛國心報國情強國志征文優秀作文2
愛國，是千百年傳承下來的每個人對祖國的一種強烈的熱愛之情，是每個人骨子里與生俱來的，深深藏著的那股對國家最質樸的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡，匹夫有責”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”,無不是這種強烈而深沉的情懷的體現。
愛國需要我們都口耳相傳，也需要我們都銘記于心，但是歸根結底，愛國是行動。從字面上來分析，“愛”是一個動詞，而“國”則為一個名詞，組合起來實際上就是一個進行動作。因此，愛國不是一句口號，也不是一紙空談，它需要我們切實的行動，是我們行動的自然之舉。
真正的愛國，不是每天張嘴大喊，高調宣揚，實際上卻絲毫起不到作用，而是將愛國之情藏于心中，將它轉化為無窮的力量，從一點一滴的小事做起，用行動來表達對國家的熱愛之心，用行動默默地付出。國之興亡，匹夫有責，國家需要無數有志向，有夢想的人共同為之而努力。一磚一瓦是增強國家的力量，一舉一動是提升國民的素質，一朝一夕是強壯國家的靈魂。
落實到每個人的身上，那就是做好本職工作，把個人前途命運同祖國發展繁榮結合起來，在自己的崗位上創造屬于自己的價值，而這些價值綜合起來就是國家的價值，是國家發展的資本。而對于我們學生來說，當下最實際也是最重要的行動，就是好好學習，成為祖國的可用之才?！澳闳粝矏圩约旱膬r值，你就得給世界創造價值。”著名詩人歌德這樣說。我們要體現自己的價值，唯有經過辛勤的努力，實實在在地增強本領，才能得以實現，要將愛國之情轉化為動力，時刻保持著十足的沖勁，在不斷的進步之中體現自己的價值。
梁啟超在《少年中國說》里這樣說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們是祖國的希望，我們的肩上背負著責任，所以，刻苦學習，勇于鉆研，應是我們的磨練方法;腳踏實地，勤奮認真，應是我們的做人之本;放眼未來，面向世界，應是我們的理想所在。
順境，要開拓進取，發揮潛能：逆境，要迎難而上，發奮圖強。要知道，我們學習，不僅僅是為了考上好大學，找份好工作，有個穩定的生活，在更高的層面上講，我們學習，也是為了國家的發展，國家的進步。如果我們發展好了自我，也就是為國家出了一份綿薄之力。
不要再抱怨，不要再煩悶，忍一忍，努力拼一把，也就過去了，但你收獲的，或許遠不止這些。
藏于心，現于行，匯聚愛國之大力量，讓愛國，成為推動國家前進，創造國家價值的行動。讓愛國，成為推動自我進步，創造自我價值的動力!
愛國心報國情強國志征文優秀作文3
我驕傲，我是中國人
三年級一班尚楚然
指導老師：畢曉清
一場突如其來的疫情，打亂了我們的假期生活。
面對疫情，我們全國人民萬眾一心、眾志成城!
面對疫情，更有無數的平凡卻又偉大的英雄挺身而出，他們就是最美逆行者!
84歲的鐘南山爺爺，不顧自己的高齡前往防疫最前線，他是英雄!
雷神山、火神山的建設者們，用最短的時間打造兩所醫院，他們是英雄!
一批批醫生護士叔叔阿姨從祖國的天南海北奔赴湖北支援一線，他們同樣是英雄!
疫情面前，解放軍叔叔們目光堅毅、誓死不退，他們也是英雄!
在這場戰“疫”中，有許多人犧牲在了抗擊疫情的一線，他們更是我們心中永遠的英雄!
還有千千萬萬的人，他們可能不在湖北，但是他們為大家、舍小家，一直堅守在自己的工作崗位上為人民服務。他們有的是執勤的警察，有的是一線的新聞記者，有的是上網課
的老師，有的是忙碌的快遞員，有的是超市的收銀員，有的是居委會的爺爺奶奶志愿者們……他們不是別人，他們就在我們身邊。以前的我，以為英雄離我們很遠;現在的我知
道，英雄無處不在!
我為身在一個英雄的國度而自豪!致敬華夏英雄!致敬最美逆行者!
愛國心報國情強國志征文優秀作文4
從三尺講臺到十里鄉村
我的夢想是做一名優秀的語文教師，在三尺講臺播撒汗水，滋養祖國的花朵，長治十中就是我實現夢想的土壤。秋冬十載，桃李過千，在時代的發展中為教育事業力盡綿薄，本
想會延續至終，沒想到有一天，我的綿薄之力用到了更廣闊的天地。
2017年6月，習近平總書記在山西考察調研時強調，要堅持把三農問題作為全黨工作重中之重，建設一支懂農業、愛農村、愛農民的干部隊伍。于是，我省為進一步充實基層工
作力量，加大脫貧攻堅推進力度，于2017年10月從省市縣三級機關事業單位選派萬名干部到鄉鎮掛職。我就是在這樣的背景下，由長治市委組織部選派，代表長治十中到潞城市
合室鄉人民政府掛職，開啟從三尺講臺到十里鄉村的歷程，轉戰于基層，服務于農村。
新的環境，山高路長，遠離家人，與城市生活截然不同;新的工作，上山下鄉，走村入戶，與教師工作大相徑庭。我不禁問自己：我能行嗎?一切充滿了挑戰，但有股力量推動
著我砥礪前行，這股力量就是我的初心和使命——為人民服務。
掛職兩年中，我在山頂的烈日寒風中如青松佇立，盡職守護著莽莽山林;在貧瘠零散的山間地頭，體味著一粟一菜的來之不易;在農戶家如親人一般的家長里短中，深入了解群
眾的幸福與需求;在豐富多彩的文化活動中，我感受到了群眾對美好生活的如火熱情;在和廣大干部群眾一起揮汗勞動中，我看到了的鄉村的靚麗新顏。
兩年的掛職鍛煉，深入基層，走近群眾，我看到了黨的三農政策在農村生根開花，農民的生活一天天改善;看到“兩不愁三保障”等措施讓貧困戶走出困境，露出笑容;深刻感
受到了一批批優秀的基層干部對農村工作的忘我奉獻。2019年10月底掛職結束，我不負所望、不辱使命，圓滿完成兩年鄉鎮掛職任務返校報到，又毅然接受了新的使命——到我
校幫扶村壺關縣黃山鄉簸箕掌村任駐村工作隊隊員，2022年3月，接任該村第一書記兼駐村工作隊隊長，這一次沒有期限。
三年前，我奔赴農村工作時，女兒剛步入學堂，如今已小學過半。我們既是父母，也是子女，更是祖國的兒女。我校派駐在簸箕掌村的第一任工作隊長郭志斌校長帶病駐村一年
多，卻毫無怨言，第一書記兼第二任工作隊長連延軍主任駐村四年，女兒從初三到高三都沒能陪伴，我們的扶貧隊員們，哪一個不是舍小家為大家，舍小我為扶貧呢?如今，我
接過了接力棒，就要帶領工作隊決戰完勝脫貧攻堅，再到鄉村振興。
工作隊自2016年駐村，五年來，我校領導班子高度重視，多次到村調研，入戶走訪，確定幫扶項目，投入幫扶資金。購進優良豬種，建立益農養殖場，交由村里能人大戶帶動貧
困戶進行養殖，年增收近萬元;建立光伏發電項目，開展苦參和牡丹種植，為貧困戶帶來了實際效益;每年的“以購代捐”消費扶貧活動，讓老百姓手里的余糧變成了現錢;每
年聯合市人民醫院開展的義診活動，讓老百姓不出村就能享受到最好的醫療服務;修繕文化廣場、涼亭、美化墻壁，進一步改善了村容村貌;為村委捐贈電腦、打印機和廣播系
統，極大地方便了各項工作的有利開展;每年發放新年慰問品，開展送春聯活動，和老百姓歡歡喜喜一起迎新年。特別是看到村里道路年久失修的情況后，學校多次和市縣交通
部門溝通協商，終于在2022年為村里申請到專項修路款十萬元，老百姓走在熱乎乎的剛鋪好的油路上，臉上綻著笑容，心里也熱乎乎的。
扶貧還要扶智和扶志。我們把課堂搬到了村扶貧辦，宣講扶貧政策，開展知識講座;把圖書館搬到了農家書屋，開展文化學習;把實踐課放在了扶貧愛心超市，增強了貧困戶內
生動力。我們和支村干部、全村老百姓攜手共創未來，幫到了點上，扶到了根上，激發了脫貧信心，點燃了致富希望。
2022年5月，時隔三年，習總書記再次到山西考察，為我們鼓勁加油，更增添了我們的駐村工作信心。我們用行動克服了疫情帶來的不利影響，交上了決戰完勝脫貧攻堅的歷史
答卷，乘勢而上書寫我們踐行新時代中國特色社會主義的新篇章。
我，我們，每一位奮戰在基層的教師，不論在三尺講臺，還是十里鄉村，我們都是這個變革的大時代中為人民服務的勤務兵!黨和人民需要我們到哪里，我們就奔赴哪里，擼起
袖子砥礪前行。功成不必在我，但必定有我!
愛國心報國情強國志征文優秀作文5
我的故鄉我的河
“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住……”每每哼起這首《我的祖國》，我就會想起我的家鄉。我家，更確切地說是我的姥姥家，真的就在岸上住呢。我的家
鄉在山西省長子縣石哲鎮東村，村子位于長臨公路的交通要道之上，人口挺多，是鎮政府所在地，全村約摸有百把來戶人家，村子南邊緊挨著一條河，我的姥姥家就住在河岸上
。我的童年就在村子里南邊河岸上的姥姥家度過。
印象中，小時候姥姥家屋前河岸上的那片林子就是我和小伙伴們的樂園。春天在里面捉迷藏、采野花，夏天摘果子、揀酸棗，秋天就去掰玉米、收土豆。岸邊就是那一條河，河
水從不可知的遠方蜿蜒而下，流到姥姥家的門前時，河面已然十分寬闊。夏季豐水期，整個河面簡直像極了莊子《秋水》筆下的景象，“兩涘渚崖之間，不辨牛馬”，據八十多
歲的姥姥講，她見過水最大的一次幾乎與幾米高的河岸齊平，那該是發大水才有的景象吧?枯水期時河面只剩下七八米寬，原來的地方都變成了灘涂，村里勤勞的人們會在里面
種上一些玉米等莊稼來增加自己的收成。我還清楚地記得，自己和小伙伴們在這淺到小腿關節處的河水里掏河蚌，印象最深的一次是自己帶小伙伴捉蝦，一個不小心滑到了河里
頭，嚇懵了的我稀里糊涂抓著河邊的樹根爬了上來，可把姥姥嚇得夠嗆，給我說了三天的長子鼓書來壓驚。
這條河還串起了姥姥的兄弟姐妹,家族親情。河的南岸是姥姥的妹妹——姨姥姥家,和姥姥去串親戚,就需要坐船擺渡，渡口就在河岸下面。坐上手搖的木船，小手在清澈碧綠的
水里和槳一起劃起水波，來感受水溫柔的撫摸，少年整個心都是清凌凌的。冬天串親戚就更不在話下了，從厚厚的冰層上一路滑過去，還沒玩夠呢就到了。如果一直向東，約摸
到了河的最東頭,岸上恰恰又是姥姥的侄女我叫小遠姨的萊園所在地，有意思吧?每逢暑假,我都會來到小遠姨家住上好些日子，因為這里實在比姥姥家那兒的河還要好玩呀!早上
起來,我的表哥就帶著我拎著籃子，沿菜園子的石階下到河邊去撈魚，河里面真的是眼花繚亂的一片彩色呀:紅色的、藍色的、叫不出顏色的各種小魚直晃你的眼，“快,抓這條
”“抓這條,”“這條魚漂亮”，“這條更好看呢”……兩位少年的大呼小叫，手忙腳亂，打破了清晨河面的寧靜，水面蕩起一串串的漣漪……
再后來，媽媽生病、外出治病，再到離開我們，我跟著父親去了他工作的地方求學。那一年我11歲，就此告別了姥姥，告別了這河，這岸，還有自己的童年。
再后來忙于求學，只有每年的寒暑假，可以回到姥姥家。夏日避過正毒的日頭，我會在河邊柳樹的綠蔭下坐一個下午，什么也不做，就那樣靜靜地望著河的那一邊，任思緒悠悠
飄蕩。涼風習習的夜晚，出門去上院門外的廁所。四周黑黢黢的，抬頭是滿天的星斗，耳邊是此起彼伏的蛙鳴。在這樣的時刻，我的內心就涌上一種游子皈依家園的寧靜和滿足
。我是屬于這里的，屬于這河，這岸，這院子，這夜晚……
再后來啊，上了大學，故鄉的姥姥家就成了自己心中的一個念想和寄托。那河，那岸，那長滿野果的林子，就成了自己的夢縈之所。
再再的后來，參加了工作，才有意識想要追溯這條陪伴我長大的河。從小在河邊長大，卻不知道這條河叫什么名字。只知道姨姥姥家那邊在上世紀50年代的時候筑壩修堤，以他
們的村子命名為申村水庫。小時候還跑到姨姥姥家村子里參觀過這個碑亭碑記。從小由它養育，從小由它陪著玩耍，而這時候才發現我竟然一點也不了解它。我這個稚子虧欠它
的是不是太多了?
去古籍中探訪，用腳步去丈量，這條河給了我更多的驚喜：原來我的河是濁漳河支流，從發鳩山發源，就是上古美麗的神話故事精衛填海的發源地。說是濁漳，卻全無黃湯濁水
，而是清泉淙淙，碧水翻波，這個美麗的地方有著中國古典神話故事的傳承，它和崔玨斷虎，還有堯子丹朱等故事一起，承擔起了家鄉傳統文化傳承的重任。
再回到村里時，我的河被賦予了一個美麗的名字——精衛湖。2014年通過專家實地考察論證和初步審查，這里又被擬建為國家濕地公園(試點)，現在已經正式通過驗收。我的
河變了，不變的依舊是那河里的碧波和河岸的田野。春天野芳發而幽香，競相綻放，夏日夕陽西下，湖面的波紋漾起寶石串串;金秋，兩岸層林盡染;冬日白雪皚皚，時見寒江
獨釣。湖面上的兩座由舅舅主持修建的用鐵鏈和木板組合成的吊橋，見證了幾十年里我的河的變遷更迭。
我的故鄉我的河……
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