在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家帶來的有關青春作文初三范文，希望大家能夠喜歡!
有關青春作文初三范文1
老師們，同學們，大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書，余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業，壯年貧苦多災，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地，時間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開朗、樂觀，又是那么自由、閑適。
有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時間更是讓他徹底領悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著?！边@樣的大徹大悟，才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什么呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。
活著，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺扎得你滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最后你終會明白，無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續活著，它們中大多數的細節和感受都會被我們一一遺忘，或是變為我們談笑間的故事。告訴我，誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗，又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。
有關青春作文初三范文2
青春，有著火一般的熱情;青春，有著鋼一般的堅強;青春，有著竹一般的韌性。青春，是我們風華正茂的
時代。擁有青春，我們永遠不會被打敗!珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的單純。
青春的我們是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人們踩在腳下，但它們并沒有屈服。彎下去的腰重新挺立起來，低下去的頭仍然仰望天空。人們無盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏，它們不再擔心磨難。青春的我們向困難發起挑戰，青春的我們不會認輸。冬天過去后，泛黃的小草依然翠綠。
青春的我們是一滴滴水，它們那么渺小。但是，日積月累，它們總能匯成一條小溪，流進大海。大海是我們所向往的巔峰，流入大海，我們將成為水中生物的需要，流入大海，體現了我們存在的價值。同時，青春的我們也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達巔峰，它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們萬萬沒想到，那是骯臟的'下水道，錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢醒來后依舊兩袖清風。青春的我們會犯下許多錯誤，但改過自新后，水滴依然清澈。
青春的我們是一棵樹苗，它看上去是那么弱不禁風，嬌嫩的樹苗本市禁不起狂風吹，暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起，纖細的樹苗漸漸在土里扎下了深根。風吹過，它們仍舊會搖晃，但它們不再倒下，雨打下，它們依舊感覺疼痛，但它們不會再哭喊。晴天，它們吸收陽光，奮力地向上生長，在雨天，它們抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立，困難過后，樹苗依然站立。
青春，我們生命最旺盛的季節;青春，我們最美好的開始。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的現在。
有關青春作文初三范文3
在夏日的灼熱之中，我時常會察覺自己的身高有限度，也曾艷羨姚明站著的高度。夏日低處的空氣，被人們呼吸得已經足夠的雜亂，雖然成份并沒有什么改變，但是因為大家反復地循環讓人覺得不新鮮，反而有種悶灼的感覺。
這個時候一直陪伴我的是她，她喜歡說自己是含苞欲放的花朵，而我總是要笑話其實就是個大苞米，然后就是一段很長的辯論，迎接最后的那么一場笑到臉起密集的皺紋。一直都很喜歡和她在一起，像是普通而深刻的友誼，每個人都需要擁有一場才不會覺得人生的乏味。
原來青春是那樣亢長，不斷體驗我們的感傷。青春的歌曲在吟唱，講述那個回憶中的16歲。
你知不知道從前的我們哪去了?路太遠，我忘了怎樣去記憶，青春是一曲唱不完的憂傷，有人哽咽有人微笑。16歲的花季，我們失去的太多太多。沒有人知道，曾經的我們走失過，時間漫長，我忘了怎樣去找尋。喜歡開到茶藦的感覺，喜歡某首青春的戀曲。
傷痕累累，跌跌撞撞的青春，興高采烈打開記憶的盒子、卻空空如也。蒼白、空洞。
青春那浪漫的故事、那美好的篇章、與時間碰撞、碰撞出時間的火花。左手年華、右手倒影，那快樂的日子、就讓他快樂的流淌，不需要方向。那些讓我心跳加速的日子、我會永遠銘記。記住你們、記住這段快樂;如歌的歲月、最美的年華……
不要老是把自己跟那些幼兒園的小朋友比啦!也不要邊比邊說：“呀!我老了!”
——為什么呢?因為，我們正在度過青春，度過這美麗的青春!“青春”，就是青色(澀)的春天，不過，不要急，這青“澀”中也許帶著些甜味兒。那么，再來點色彩，來點背景，來點漂亮……看!一個完整的青春!青春開始時也許會發點兒牢騷，恩，別急，過去就好了!
有關青春作文初三范文4
再次踏上曾經心痛的那段路，總認為可以在這一次抹平以前的傷口。
誰知，卻使那個傷疤重新裂開，將它傷得更深更重。摘一片樹葉銜在嘴上，想用它奏響一段段美妙的樂章。但我沒有做到，而是在無意中將它咬碎，疲憊無力的身體托著一具既將潰爛的尸體，佇立在風中。風中帶有的腥味亂竄到每一個我能看到的角落。年輕無知的心在苦海中無奈掙扎。用人類無法理解的語言訴說著獨有的自我。那段路上不會再有那個人。而你無法主宰的大腦中卻清晰地留下那段揮之不去的陰影。甜蜜中總時常夾雜著一絲絲讓人無法覺察的苦澀。品之嫌苦，揮之嫌淡?？偸钦乙粋€可以欺騙自己的理由，卻又總在這些理由中迷失自我。
青春沒有在迷盲中添彩，卻一次次褪色。讓心兒慢慢長大，卻總也長不滿空曠的胸腔。我將試著用友誼、親情填充那塊愛情長不滿的空地。在這里，我將等待著收獲的季節來臨。用楊柳柔嫩的枝條將放縱的心抽打成碎片。將它一片片拾起，再用悔無恨的膠水將它粘合起來。讓那明顯的痕跡時刻叫喚著你活蹦亂跳的靈魂。干癟無力的心臟不會再有疼痛的感覺。深夜里卻總有召喚幽靈的夢。走過陽光鋪設的大道，我在盡力尋找一次有綠蔭花香的草地。
總想沐浴在狂風呼吼的暴雨中，讓冰點砸醒沉睡了數千年的大腦，再讓冰涼潔凈的天河之水，洗去附在我身上的所有骯臟?？傁朐跓o限期的睡夢中醒來，卻又在將要醒來的過程中睡去。誰能將我從中喚醒，在醒來時我不想再乙起夢中無助的憂傷。無奈，我會用竹條編織的筐將瘋狂放蕩的心關住。待到它看清邊界后再將它放飛。我不想讓笨拙的筆訴說無邊界的青春，更不想沾污一頁紙的純潔。
有關青春作文初三范文5
青春是什么顏色?有人說，青春象征著希望，青春是綠色的，有人說，青春代表著活力，青春是金色的。而我說，青春標志著激情，青春是紅色的。
青春象征著紅色的激情，青春是愉快的、活潑的，充滿希望與激情的，它們的融合，形成了一個美好的青春。青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的一切富有生機與活力，帶著我奔向希望。多少人在青春年華中成就自己的夢想，在青春中收獲希望，是青春的激情帶著他們飛翔在藍天上，理想就是他們寬大的羽翼。
青春的激情使人成功。一個年輕英國女孩在被火車壓斷四肢后，仍青春依舊，康復后，還在不斷為自己的理想而奮斗，她的青春沒有白白流逝。終于，經過她的不懈的努力和奮斗，不僅戰勝了生活的困難，還獲得了學業和事業的成功，正是青春的激情，使她克服了重重困難，成為第一個殘疾人醫生。
青春的理想是激昂的。在這個季節，我們將理想的種子播種下去。在不久，我們將收獲金燦燦的果實。青春需要珍惜，只有為青春的理想耕耘過，才懂得青春的美好。青春不僅僅擁有美好的容顏，更包含著堅定的意志，豐富想象，飽滿的情緒，是一種充實活躍，富有生機的生活。在青春，我們斗志昂揚，在青春，我們激情澎湃。高爾基說過，“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了!”青春是一面旗幟，是理想的旗幟，為實現理想而奮斗。
青春就是這樣，富有激情和理想，像一團火苗一樣，充滿了充實活躍、蓬勃向上的青春。
