安靜的氛圍營造溫馨的環境，無聲的靜思給你無窮的智慧，立身以立學為先，立學以讀書為本，自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書，這里給大家分享一些關于學生代表讀書專題演講稿，供大家參考。
學生代表讀書專題演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人過多過少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書，好像隨便鬧著玩似的；有的人用“心”讀書，好像把這本書裝在心里；有的人沒事干，就拿著一本書消磨時間；有的人無論有事還是沒事干，都要拿著一本書，就像睡覺般，不睡就會睡眠不足。
小時候，父母為了培養我愛讀書的習慣，每次經過書店，都給我買幾本課外書，例如《三國演義》，《簡愛》，《水滸傳》……因此，我房間的書柜的書挨挨擠擠，像春游般，排著長長的隊伍。而我，也理所當然般愛上了讀書。
我只要看上一本好書，就會忘記周圍的一切的事物，如果別人叫我，我只是隨便的回答一聲。當我看完一本書時，我總會樂呵呵地說“飯可一日不吃，書可一日不讀，覺可一日不睡。”周圍的人聽了，總會哈哈大笑。
古詩句中有句叫“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也，善讀者可以醫愚。”但是，我們不能死讀書，應該從一些好書中吸取營養，感受世界，提高思想修養。讀書，使我們立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人民服務，報答我們親愛的祖國。
“腹有詩書氣自華”，好書能使人氣度高雅，教我們尊重別人，也尊重自己，鼓舞我們自己去熱愛生活，美化生活。
一書在手，漸漸入境。讀著讀著，不曉東方泛白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交織，水面波光粼粼。這時，景與物一下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的長青滕，永遠煥發著蓬勃的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一些好書，有這種感覺，豈不美哉。
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”?；仡^仔細一想，就會覺得其中說得一點也不錯。如果社會中沒有書籍，就不會有現在的高樓大廈，就不會有現在的繁榮富強的中國，更不會有現在的舒適的生活！
學生代表讀書專題演講稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（6）班的劉韶雅。今天，就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說：“讀書百遍，其義自見?！倍嘧x書，以成為掌握知識的有效徑途，讀書的好處非常多。正因為如此，我才喜歡讀書。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睘槭裁磿矚g讀書？為什么把讀書看的如此重要？那是因為書是人類進步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。
我非常喜歡讀書，閱讀時，我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時，我讀讀小小說，與作家超越庸常人生；無聊時，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嘗生命的情味；快樂時，我則隨時而誰，拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習慣，我為汲取書中的營養而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后，我捧著書，把米和水放進鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來后，發現鍋里還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責怪我，因為她知道我是看書入了神，忘乎所以了。
在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富，能豐富我的知識，開拓我的視野。
同學們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點書吧！讓自己的變得生活充實而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
學生代表讀書專題演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯。”古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。孰不知書中的每一則都蘊藏著深刻的哲理，如金色的陽光驅走你內心深處的陰霾，每一段文字，都寄寓著感思的情懷，似怒放的玫瑰，讓那些荒蕪的日子充滿花香。書記能帶領我們超越時空的界限，讓我們的心靈自由自在的飛翔，抵御世俗的侵襲，讓我們的靈魂洗凈鉛華，卓然獨立。
當我們迷惘時，書能指引我們前進的方向；當我們膽怯時，書能給與我們信心加勇氣；當我郁郁寡歡。悲觀失望時，書又能教我們如何振作起來。如果說朋友如知己，那么我要說書籍如伴侶，如果生命還要來一次孤獨的旅行，那么我只愿帶上一個簡易的行，寫一本契合心靈的書，讓它深掘內心的夢想，讓人生擁有真正至高于上的洗禮。
書給了我們成長與智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點坦然和豁達。無怪乎人們再累也要讀書，再苦也要讀書，收入再少也要買書，住處在擠也要藏書，交情再淺也要送書，從古至今，人們無一例外地從書中汲取生存的養料，開啟了別樣的人生。
人的一生也許不會成功，但一定在成長，而書就是陪伴我們成長的良師益友，或許，有些成長，并不是我們所想要的，有些路，也并非是我們想走的，我們脆弱的承受生活帶來的困苦與磨難，身心早已疲憊不堪。而有些人卻因有了書籍的陪伴而更加堅毅，有些人卻在苦海里掙扎尋找出路，可他們卻不知著出路其實本不難發現，難以發現的只是他們的愚鈍不及，我們不想辜負了父母含辛茹苦的教誨，不相誤解了課堂上老師談笑風生的意義，更不想過早地意識到滄海一栗的渺茫，當我們手足無措是，只能高聲吶喊：“讓書記那噴涌的泉水洗盡我生命中污濁的浮華”！
書籍，饑之以當食，寒之以當裘，憂患時以當安樂，孤寂時以當金石琴瑟。成長之路絕不能少了書，成長可以舍棄白晝，但卻少不了這盞明燈！缺少書籍，世界便無法進步，人類將無法前進。它教給我們知識，告訴我們如何去愛，告訴我們成長，教會我們如何感恩，它唯一沒有教給我們的是人世間罪惡種種，誤入歧途的是非與猙獰。生活無書，是枯燥乏味的，所以，朋友請攜一本契合心靈的書，去感受人生的真諦和生活的豐富與美好，不必再茫然，不必再煩惱，在愉悅的閱讀享受中，學會愛，學會理解，學會豁達。
成長路上，你我有約，讓我們一起以書為伴等待青春破繭成蝶！
學生代表讀書專題演講稿篇4
親愛的老師、同學們：
我一直很喜歡讀書，書能讓我們遨游知識的海洋，能讓我們增長課外知識。書中的世界多么美妙呀！
哦，作業完成了！接下來干嗎呢？不是看電視、打電腦，而是從書櫥里抽一本書，美美地享受一番?？茨模 妒f個為什么》、《小學生作文一本全》、《好詞好句好段》……當然，不只是這些學習的書，還有一些課外書：《故事大王》、《童話大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書櫥里。茶幾上還有幾本書呢！一個書櫥都不夠放了。
我只要一拿起書，就不舍得放下，有時上廁所也要拿一本書看，但是屢遭爸爸反對。因為廁所燈光太暗了。后來我忍了幾天實在憋不住，又偷偷地拿書去看了，但每次都逃不過爸爸的火眼金睛，這會兒不是責備，而是懲罰面壁思過，說再這樣下去要成近視眼了。雖然我現在沒有戴眼鏡，可眼睛視力也不怎么好。
就是因為看書看得多，我學習成績也還不錯，得到過許多獎狀。這些獎狀有些是當場作文大賽，也有網絡征文比賽。不管是學校里的，還是區里的、省里的，它們都讓我十分自豪。
書能讓我們增長知識，能讓我們放松娛樂。我愛讀書！
學生代表讀書專題演講稿篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
“書，是人類提高的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷;跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自我的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的作文經常被教師當作范文來讀，我真的好開心!看來，人不能不讀書，并且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星!
