《假如給我三天光明》這本書里面講述了一個真實、感人肺腑的故事，主人公海倫·凱勒堅強、熱愛生命、努力進取的品質使我們受到了許多教益。下面小編為大家帶來假如給我三天光明讀書心得有感，希望對您有所幫助！
假如給我三天光明讀書心得有感篇1
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！?span style="display:none">7YE子文庫范文網
我最近拜讀了一本海倫·凱勒的名著：《假如給我三天光明》。這本書是是去視力和聽力的海倫·凱勒，靠著頑強的意志力完成的名著。
我們總是在抱怨生活，但這其實是身在福中不知福。清晨，一起床，迎接我們的是一個光明的世界，睜開眼就能看到縷縷陽光，但海倫·凱勒的光明只有19個月，之后她就開始了在黑暗之中的生活。我們可以聽到各種聲音：蟬鳴、鳥啼……但海倫·凱勒的耳邊永遠都是靜靜無聲的。但她沒有一絲怨言，沒有放棄，我們還有什么可抱怨的呢？
從海倫·凱勒的身上我學到了：一個人最可貴的就是有著堅韌不拔、積極向上的優秀品質。
靜心閱讀《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒為了實現夢想，時刻都在努力的身影仿佛在我眼前，她時刻鼓勵著我，讓我為實現自己的夢想而努力。我的夢想是當一位小小書法家。臥室、客廳、以及我的教室里都有我的一幅幅精美、優秀的書法作品。記得有一次，為了柳州的一場書法比賽，我每天都在堅持練字，但最后只得了三等獎，說明我的水平還不夠，我要繼續努力。努力這個詞，聽著簡單，卻十分困難。來自高手的嘲笑，玩耍的誘惑，令我十分想放棄。記得那時候的我，十分抵觸書法，練字也都是草草解決，是我的書法水平像坐滑滑梯般直線下降。我忽然想到：海倫·凱勒在學習說話也十分困難，但她都堅持下來了。我這點小難題就讓我失去信心真不應該呀！于是我下定決心，好好練習書法，永不言放棄！
閱讀經典，使我的意志力更加堅定，也使我的夢想與現實更加接近！
假如給我三天光明讀書心得有感篇2
英國著名戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中，最可以看出人的氣節。”身殘志堅是痛苦的，但更痛苦的是心靈的殘疾。人，只要心靈完美，病殘將是一種壓力，這種壓力，使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》，不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人，在安妮.莎莉文老師的幫助下，不僅考上了哈弗大學，還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢？她說：“你把目光對著陽光的一面，你就不會看到陰暗的一面。”其中，最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說，學講話比登天還難。但她不氣餒，按正常人的標準要求自己，絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下，反復練習，發準每個音。終于，皇天不負有心人，她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀！
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢？如失聰的貝多芬，高位截肢的張海迪......
想想我自己，擁有健全的體魄，靈活的手腳，明亮的眼睛，擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時，我是多么的不耐煩；當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時，那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上，何來拼搏？
我希望先天或后天不幸致殘，甚至健康的朋友們，像海倫.凱勒說的那樣：“把活著的每一天當作生命的最后一天。”好好珍惜，勇于拼搏，永不言敗，這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀書心得有感篇3
正如高爾基所言：“書是人類進步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫·凱勒的不屈不撓的精神所感動。
這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。海倫·凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
無可否認,海倫是最棒的!這一奇跡的創造，全靠一顆頑強的毅力和一顆不屈不饒的心。
當惡魔般的高燒把海倫的視力和聽力給奪去時，所有人都會認為這個小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒有沉淪,沒有怨天尤人，而是克服了常人無法想象的困難，自學了五種語言，在安妮老師的幫助下學會了說話，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。
這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個聾啞女孩卻憑著自己堅強的毅力戰勝了它。
我深深地被她這種頑強的精神所折服，這種面對如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。
我是個畏懼困難的人，生活中，遇到一點困難就哭鼻子，求救于爸爸媽媽，學習上更是如此，記英語單詞“三天打魚，兩天撒網”，做奧數題，只要稍有難度，就棄筆不做，練習書法更是半途而廢。前幾年,媽媽不知幫我報了多少興趣班,總是因我的畏懼困難而草草收場。最記得是學跆拳道,報名前就信誓旦旦的對媽媽說,這次我保證好好學,決不半途而廢?？墒钱斘覍W了一天回來,就受不了,教練一天都在訓練扎馬步,晚上回到家,腰酸腿痛,全身像散了架一樣,好不容易堅持到第三天,腿更酸,腰更痛了.最后來個打死也不去的”野蠻”態度退出……
與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開始，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強挑戰它。做一個頑強不屈，堅持不懈，與困難做斗爭的強者！
假如給我三天光明讀書心得有感篇4
暑假我閱讀了《假如給我三天光明》，讓我產生了深深的感想。
這本書主要講述了主人公海倫·凱勒的故事。海倫小時后患上了一種叫“猩紅熱”的重病，導致雙目失明，但她沒有因此而放棄生活，她努力學習盲字，刻苦學習各種各樣的知識。功夫不負有心人，海倫考上了著名的哈佛大學，并成為一位受人尊敬的名人。
我讀了《假如給我三天光明》明白了只要給自己一個目標，永不放棄的追逐，終究會取得勝利，贏來別樣的人生，實現自己的夢想。所以我們一定得珍惜現在的美好生活，不要虛度年華。
假如給我三天光明讀書心得有感篇5
假如給我三天光明》是美國當代著名作家盲聾人海倫·凱勒的散文代表作。該書可以分為兩個部分，前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活，后半部分則介紹了海倫的艱苦的求學生涯。同時書中也介紹了她體會不同的豐富多彩的生活以及她為慈善事業所做的貢獻。另外，這本書中收錄了《我的人生故事》，這是海倫·凱勒的自傳作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。讀完這本書，我對生命有了不一樣的感悟。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。而我們作為一個身體健全的人，我們又對生命有了多少感悟呢?
剛變成盲聾啞人后的海倫，對生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發脾氣，扔東西。她感覺現實生活中沒有愛，直到莎莉文老師的出現。這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。
現在的我對于生活多少也有這種消極的感覺。我剛讀完四年級，即將進入五年級。學校每天的作業量太多了，即使放了暑假，我也沒有一點空閑的時間。我跟很多同學一起在外面上補習班，加上補習班的課業，所有的作業更是壓得我喘不過氣來。為什么我就不能有一點休息時間?讀了海倫的三天光明，我奢想著假如給我三天空閑時光，我又會怎樣花費這寶貴的時光呢?
我左思右想也想不到我最滿意的答案。我也想像海倫一樣去看望我的親朋好友，可是我整天忙于學業，導致除了我的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆外，其他的親朋們我都不太認識。說到好友，我就在想我的好友們都在干什么呢?他們會有空閑來見我嗎?而且我根本不知道他們具體在什么地方，暑假一開始大家的活動都只能在微信的朋友圈了。我也想像海倫一樣去感受自然，可我的身邊沒有森林，沒有樹木，我只能在少得可憐的時間里在爸媽的陪伴下去玄武湖公園轉一轉?？墒悄抢锶四敲炊?，摩肩接踵，人聲鼎沸，我還哪有心情去感受什么自然的景色呢?想了那么多，我多少有點羨慕海倫的生活了。
看到書的后半部分，我的這種羨慕之情就更深了。書中海倫描繪了她在森林中的觸感、聽聞，這比起枯燥的城市生活有趣多了。雖然我也很想去體驗那樣的生活，可這也只能想想罷了。
讀完這本書，我對海倫就是羨慕、嫉妒和崇拜了。海倫·凱勒雖然是位盲聾啞人，但她為社會作出了很大的貢獻。她自己本身就是一段傳奇。作為盲聾啞人，學習時間非常困難的事情，可是她在19歲那年考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，這為很多殘疾人樹立了榜樣，給了他們繼續優雅生活的勇氣。為了克服學習的困難，莎莉文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。除了突破官能障礙學會說話，她更是奉獻了自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設立服務機構，輔助他們健康快樂的過生活。
讀完書，再仔細回想書中的場景，我被海倫·凱勒不被生活中的一切困難和艱難險阻打倒的精神深深地吸引。我們應該像海倫一樣坦然面對生活中的困難，做個樂觀的不被生活打敗的人。
假如給我三天光明讀書心得有感篇6
今日閑來無事，打開書柜，拿起了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，書中記載都是真實的故事，告訴了我們很多人生哲理。
海倫·凱勒小時候染上了一場大病，從此失去了聽力和視力，但她沒有放棄，登上了求知之路，在老師莎莉文小姐的教導下，歷經九九八十一難，終于從哈佛大學拉德克利夫學院畢業，開創了一片屬于自己的天地，也影響了一代又一代的人。
生活在無光、無聲的環境里，竟能取得如此之大的成就，真是令人驚嘆。海倫·凱勒的成就，主要歸功于她的勤能補拙、不言放棄，這是一種我命由我不由天精神的生動詮釋。若她屈服于命運的安排，那我們估計也見不到今天的海倫·凱勒了。
海倫·凱勒在書中說過：“假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天會看什么呢？”這句話使我深受啟發：我們不能虛度光陰，要合理利用每一分每一秒，做一些有意義的事情，哪怕是一些瑣事。
這讓我想起近期一次燒飯的經歷。由于我以前從來沒有燒過飯，所以我可以說是廚藝界的“殘疾人”。我為了要鍛煉一下自己，獲得一項新技能，也幫父母分擔一些家務，于是自告奮勇地告訴媽媽今天我要燒面條，她欣然同意了。
我先將青菜洗凈，小心翼翼地切成片。隨后打開煤氣灶，往鍋里倒入油，待油燒熱后，迅速將青菜沿鍋邊倒入，瞬間鍋里便沸騰起來，水花四濺。我一邊用鍋鏟翻動青菜，一邊躲避“子彈”，可防不勝防，我還是“中彈”了，手背被濺處火辣辣地疼，我“啊”的一聲叫了出來。就在將要關掉煤氣灶的時候，海倫·凱勒出現在我的面前，她鼓勵我不要放棄。媽媽也跑過來安慰我，并告訴我解決辦法。于是我咬咬牙，按照媽媽的做法堅持把這碗面燒好。終于自己動手第一次燒飯了，雖然過程很艱辛，但是挺有意義。
同樣是用“手”感知世界，回想起自己燒面的經歷，再想想海倫·凱勒的偉大成就，我不禁有點慚愧，但我也明白了一個道理：困難不可怕，畏懼困難才可怕；只要我們迎難而上，勤于練習，就能到達成功的彼岸。
假如給我三天光明讀書心得有感篇7
暑假里，媽媽給我推薦了一本名叫《假如給我三天光明》的書，拿到書后，我就迫不及待的開啟了我的暑期閱讀之旅。
這本書的作者是海倫·凱勒，她1880年出生于亞拉巴馬州北部的一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在海倫·凱勒一歲半時一場重病奪去了她的視力和聽力，緊接著說話能力也喪失了。在那段黑暗的日子里，她無比孤獨，幸運的是一個人的出現改變了她一生的命運，帶給了她光明的希望，她就是安妮莎莉文！
讀完這本書后，我覺得海倫·凱勒值得我敬佩！她雖然是一個既聾又啞且盲的人，但她學習特別刻苦，在學習盲文時，由于手要摸凸起的盲字，經常是手指都磨的出血。這種克服困難對學習的堅持和不放棄，讓我被深深打動！
讓我印象最深刻的是她學習說話的艱難過程，海倫·凱勒對能夠發聲的東西很感興趣，當她坐在母親膝上，用手摸母親的臉，覺得她嘴巴一動一動的樣子很好玩，她想說話的欲望就在胸中不斷燃燒。于是她央求著沙莉文小姐教她學說話，學習的方法是摸著老師的嘴巴，感覺喉嚨的顫抖，海倫·凱勒迫不及待地模仿著每一個動作，在莎莉文老師的耐心幫助下，她不分白天黑夜、反反復復地練習，發準每一個字音，練習字的組合，有時一練就是幾個小時，直到練會為止。她人生中全都變成了練習、練習、再練習，有時失敗和疲倦讓她常常打退堂鼓，但她一想到再堅持一會兒就能把音發準了，妹妹就能聽懂她說的話了，這成了她戰勝一切的困難的信念，最后當海倫第一次連貫的說出“天氣很熱”時，海倫感到無比驚訝，她意識到一種新的力量讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來！
跟海倫·凱勒相比，我羞愧不已！在學習上我經常有畏難情緒，只要遇到丁點困難就容易退縮和放棄，所以在學習中沒有突破！而海倫·凱勒卻異常的熱愛學習，她遇到困難雖然也會發脾氣，但最終能夠克服困難，并堅持不懈的努力學習，最終取得了很大的成就！
從今天開始，我下定決心要向海倫·凱勒學習，她就是我學習中的一盞明燈，我要靜下心來通過自己的努力不斷挑戰自我，考上心目中的大學！
