熱烈的掌聲展開了歡樂的笑容，悠揚的旋律賦予了美好的祝福;讓我們的老師共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕，點燃象征成長的生日蠟燭。下面是小編為大家整理的關于班級生日晚會主持詞開場白，歡迎查閱。
班級生日晚會主持詞開場白1
AB：敬愛的各位家長、各位老師，
CD：親愛的同學們，
(合)大家上午好!
A：初夏的陽光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風拂過我們的臉龐，
C：歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁，
D：敬愛的老師、家長圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無比激動
B：今天，我們無比幸福
C：因為今天
D:我們要大聲地宣告：
合：我們十歲啦!
AB：在這歡樂的節日里，
CD：讓我們共同祝愿全班同學：
合：生日快樂!
AB：我們十歲了!
CD：我們十歲了!
AB：踏著彩虹鋪展的前程，我們將去迎接新世紀的太陽。
CD：--小學“我們十歲了”——集體生日成長儀式現在開始。
第一版塊：成長的足跡(童年趣事)
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無數童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
C：同學們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……
游戲：猜猜我是誰!
(演示學生兒時的照片，猜猜照片中的人物)
D：在我們成長的路上，父母為我們傾注了無盡的愛，下面請家長代表講述我們的成長故事。
(請一名家長講述一件孩子成長的感人故事。)
A： 十年前，父母給了我們生命。
B：十年來，我們經歷了托兒所、幼兒園，如今成了--小三年級的小學生。
C： 在-小，我們三年二班的46個小伙伴彼此關愛，共同成長，組成了一個快樂的大家庭。
D：伴隨著父母的期望，我們漸漸長大。
A： 在陽光神小美麗的校園里，我們快樂地成長。
B： 我們學到的本領也越來越多。
C： 我們的生活多么幸福，我們的未來充滿希望!
D: 請欣賞歌曲《學習歌》，掌聲有請!
第二版塊：感恩的心
A：我們是小樹，
B：在祖國母親的懷抱中，茁壯成長!
C：我們是花朵，
D：在陽光雨露的滋潤下，燦爛開放!
合：感謝-小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人，是您給了我們金色的童年。
音樂《魯冰花》，請小組學生輕輕演唱，同時播放幾年來的活動照片。
A： 十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，
B： 慶祝我們的成長。
C： 我們的成長牽動著父母的心，
D： 我們的點滴進步牽動著老師的心。
A： 我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。
B： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累;
C： 我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：
D： 我們是陽光少年，我們真棒
合：今天，就讓我們對父母說出自己的心里話吧。
(請學生上臺說出心里話)
四 生日的祝福
(一)父母的祝福
A： 今天，爸爸媽媽們在百忙之中趕來了。
B： 在這歡樂的日子里，讓爸爸媽媽和我們同樂吧!
C： 在我們的生日之際，父母有許多話要對我們說，
D： 我們也有話對親愛的爸爸媽媽說，讓我們用掌聲請--同學，--同學和他們的媽媽上臺!
(給孩子講講自己的童年，送上祝福)
A： 同學們，爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信，聽一聽你的爸爸媽媽想要對你說些什么吧!
B：拿出你的感恩卡，抱著你的爸爸媽媽.把你的心里話講給他們聽。
(家長讀賀信，學生讀感恩卡)
(背景音樂)
(二)老師的祝福
C： 請欣賞詩朗誦《今天，我們十歲啦!》
(播放配樂)
生：今天，我們十歲啦!手牽手，我們歡奔在青青綠草地。
師：十歲了，不再動不動哭鼻子，
生:因為我們學會了堅強;
師：十歲了，不再為小事斤斤計較，
生:因為我們學會了寬容;
師：十歲了，不再事事依靠大人
生:因為我們學會了獨立;
師：十歲了，不再什么都占為己有
生:因為我們學會了分享;
師：十歲了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因為我們學會了關注;
師：十歲了，不再做事虎頭蛇尾，
生：因為我們學會了負責。
生：今天，我們雖然是青澀的，
男生：因為有了大地母親溫暖的懷抱，
女生：因為有了陽光雨露的滋潤，
男生：也因為有了狂風暴雨，
合：明天，我們必將成為枝繁葉茂的大樹。
D： 請老師、學生代表--和他們的媽媽為我們點燃生日蠟燭。
A： 讓我們一齊點燃手中的生日之燭、夢想之火。
(《生日歌》,老師、學生、家長代表一同點燃大蛋糕上的生日蠟燭;臺下家長、同學手捧蠟燭一一點燃。)
B： 看!生日蠟燭已經點燃!
C： 看!象征我們十歲生日的蛋糕，在燭光的簇擁下上臺了。
D： 讓我們一起點燃十歲的燭光，點燃心靈上的蝕光。(點蠟燭)
A： 燭光擁抱你，
B： 燭光擁抱我。
C： 這燭光是燦爛的生活之光，
D： 這燭光是前進的理想之光。
AB： 在這美好的時刻，
CD:我們許下美好的心愿。
合： 愿自己心想事成!愿大家美夢成真!
(全體同學許愿、吹滅蠟燭)
A： 讓我們許下共同的心愿： 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂!
B： 祝愿親愛的老師們健康、快樂!
C：祝愿親愛的母校繁榮、昌盛!
D：祝愿親愛的祖國繁榮、昌盛!(播放《國家》，全體學生面向家長表演《感恩的心》。)
C： 三年級“十歲生日”慶?；顒樱?span style="display:none">uul子文庫范文網
D： 到此結束!
齊：同學們，再見!
[分發生日蛋糕，飲料、小禮物]
班級生日晚會主持詞開場白2
男：敬愛的家長，
女：親愛的老師，
合：大家好!
男：光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我們已經十歲了，我們長大了!此時此刻，我們的心情非常激動，今天就讓我們歡聚在這里，共慶我們的集體生日。
女：成長是快樂的，感恩是真誠的。敬愛的老師，三年來，您給了我們無私的愛——教我們學知識，教我們學做人。在此，我代表全班同學向老師真誠地說聲：謝謝!
男：首先，我們要將祝福的音符送給我們的同學們。
合：衷心祝福大家生日快樂!
(集體合唱生日歌)
女：我們十歲了，我們長大了!回首往事，在我們成長的道路上，有很多很多令人感動的故事。接下來就由請同學們講述他們成長中的故事。首先上場的是--掌聲歡迎!
男：謝謝 。下面掌聲歡迎--講述她成長的故事。
女：謝謝--。在成長的歷程中，我們有許多感人肺腑的故事，在這十年中，我們不但學了不少知識，而且還學了不少本領呢!
下面請欣賞豎笛合奏《小雨沙沙》《粉刷匠》掌聲有請!
男：謝謝同學們為我們帶來悅耳動聽的音樂。我們偉大的祖國，有五千年的悠久歷史。
女：孕育了底蘊深厚的民族文化，源遠流長的經典文化，是經久不衰的國學瑰寶。
合：下面請欣賞新學堂歌演出《三字經弟子規》。表演者：--。
女：我們朝氣蓬勃，我們熱愛運動。金色的陽光召喚我,它也召喚你，下面請欣賞合唱《陽光體育之歌》。
男：每天鍛煉一小時,增強體魄充滿朝氣。我們活潑好動，我們舞姿翩翩。下面有請--為我們帶來拉丁舞表演。掌聲歡迎。
女：下面有請--為我們帶來獨唱《拾稻穗的小姑娘》。
女：同學們，在父母無微不至的照顧下，我們茁壯成長。但我們一直都沒向他們說聲謝謝，今天，在這個特別的日子，就讓我們面對面地說出來吧!有請--來說說。
男：多么感人啊!接下來有請--對她媽媽說說心里話。
女：敬愛的爸爸媽媽，誰也數不清你為我們付出的心血有多少。我們深深知道：在你們的心中，我們是你們一生的牽掛。我們也深深知道：十歲，是我們成長道路上一個新的起點。站在這個新的起點，您一定有許多的話想對我們說。
下面有請 同學的爸爸講話。
男：快樂的時光是短暫的，不知不覺我們的集體生日會已經接近尾聲了。但我們相信，明天將更加美好!
女：同學們，陽光燦爛的明天在向我們招手，鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。
合：讓我們一起點燃蠟燭，共同歡唱《生日快樂歌》。
(學生代表點蠟燭)
女：你想為誰送上你的祝福?
合：好，讓我們共同吹滅蠟燭吧!快樂的歌聲唱出了我們的心愿，愿所有的同學心想事成!
男：最后讓我們全班同學合唱一首《感恩的心》，獻給敬愛的爸爸媽媽和老師們
合：今天的生日會到此結束。謝謝老師們，謝謝爸爸媽媽們，謝謝同學們!
班級生日晚會主持詞開場白3
序曲
過生日孩子的電子相冊(心愿伴奏，小時候和現在對比照片)
電子相冊播放完畢，兩個主持人上場
柴：今年我十歲啦!
童：看哪，金色的陽光，撒進我們的心田。
柴：聽哪，悠揚的歌聲，唱出我們的心扉。
童：笑容展現在我們每個人的臉上，
柴：歡樂充滿了每個人的心房。
童：我們十歲了!
柴：我們十歲了!
合：我們十歲了!
柴：十歲，洋溢著童年的歡笑;
童：十歲，撒滿著快樂的陽光;
柴：十歲，浸潤著成長的喜悅。
童：十歲，是成長過程中的一個站點;
柴：十歲，是邁向少年時期的一個關鍵。
合：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
柴：就讓我們用最熱烈的掌聲有請今天的17位小壽星。
1.詩朗誦《十歲，我送自己》(17個過生日的孩子朗誦)
十歲，我送自己
一張白紙 我要用我的蠟筆 畫滿色彩斑斕的晴空
十歲，我送自己 一片雪地 我要在上面
留下一串串堅實的腳印
十歲，我送自己 一方空地 我要用我的真誠 種下成功的果實 ……
十歲，我送自己 很多幻想
童：時光總是如此匆匆，一個又一個的生日見證了我們的成長，今天這17位伙伴在我們的祝福中回溫著自己的成長歷程，寫下了對自己的期許，讓我們掌聲有請---分享他們給自己的信。
2. 《寫給自己》給自己的信分享
曾經，我是一個調皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒?”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎?”
曾經，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關，作業也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習慣!
曾經，我是一個不愛干凈的小孩。雨水中，我敢沖;泥濘里，我敢淌;桌底下，我亂鉆;樓梯上，我亂摸……衣服穿在我身上，一會兒就變臟了;我的小手，經常黑乎乎的;人的小臉，也常變成大花臉……
今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。
我再不會調皮惹爸爸生氣，我再不會粗心挨老師批評，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。
認真學習，快樂成長，做一個對社會有用的人，將是我永遠的座右銘。
十歲，我要努力成為最好的自己!
柴：努力成為最好的自己，就像金子美玲寫的那樣，永遠向著明亮那方。
3. 歌曲《向著明亮那方》(全班齊唱)
愛的音符
童：十歲的天空屬于快樂，
柴：十歲的天空屬于幸福，
童：十歲的天空屬于藍色，
柴：十歲的天空屬于歌聲，
童：十歲的天空更屬于我們。
柴：面對著十歲的我們，爸爸媽媽們會有什么期待呢?有請童惟鼎媽媽跟大家分享《獻給十歲的孩子》
1. 家長代表分享《獻給十歲的孩子》
柴：阿姨的祝福我們感激萬分，阿姨的希望我們銘記在心。在學校同學就像我們的親人，面對17位迎接十歲生日的伙伴，同學們也有很多心里話要分享，有請---。
2. 同學代表分享
童：雖然許老師才陪伴了我們2個月，可她已深深地走入了我們所有同學的心中，因為我們知道她愛我們。有請許老師分享她的感受
3.有夢，有快樂 ——老師分享環節
幸福傳遞
1.張貼心愿卡
柴：親愛的伙伴們，生日怎么能少了祝福和禮物呢?請看，你們的生日賀卡和禮物都在這里，有請幾位媽媽和老師一同分發禮物。
2. 贈送禮物和賀卡
童：伙伴們，有沒有發現我們的賀卡鼓鼓的，賀卡上滿滿都是許老師對大家的情誼。再仔細找找，賀卡里另外還有一封信，那是爸爸媽媽寫給你們的生日祝福。有沒有伙伴愿意把這份感動和大家分享一下呢?
3. 家長書信分享
柴：生日自然少不了生日蛋糕和長壽面了，為了今天的集體生日，我們班的---和---等親手制作了生日蛋糕，接下來他們將為大家分發蛋糕。而幾位媽媽們也將現場為大家制作生日拌面，我們分成5組，大家要為自己組的媽媽加油鼓勁哦!
4. 吃蛋糕、拌面
童：今天的集體生日活動大家開心嗎?快樂嗎?下半年出生的伙伴過了那么開心快樂的集體生日活動，上半年出生的伙伴們羨慕嗎?
柴：別著急，接下來，我們就要他們把這份幸福繼續傳遞下去，我們進行一個幸福傳遞的游戲。游戲規則很簡單，我們現場分為4個組，每組需要6個人，我先請4個今天過生日的伙伴做排頭。接著請5個下學期生日的伙伴排好隊。
童：大家都準備好了嗎?我說開始以后，排頭得對第二個人說一句你今天過生日的感受，可以稍微長點。盡量用最輕的聲音說，第二個人聽到了就說給第三個人聽，以此類推，看看傳遞到最后一個人的時候有沒有走樣。大家清楚游戲規則了嗎?
好，現在開始。
5. 幸福傳遞游戲
柴：十歲的天空，有歡喜有悲傷;
童：十歲的天空，有成功有失敗。
柴：但是我們始終堅信，
童：只要向著明亮那方，
柴：勇敢去做摘星星的孩子，
合：我們的夢想一定能實現。
童：“夢星空”中隊“十歲的天空”集體生日活動到此結束!
柴：謝謝幾位媽媽的參與!
班級生日晚會主持詞開場白4
女： 敬愛的老師，
男：親愛的同學們，
(合)大家下午好!
女：今年我十歲啦!
男：我也十歲啦!
(合)：我們全班同學都十歲啦!
女：你看，我們每一位同學的臉上綻開了燦爛的笑容。
男：我們每一位同學都想大聲地高呼：
(合)我們十歲啦!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
(合)三(2)班的全體同學生日快樂!
女：下面我宣布：
(合) “今年我十歲啦!”集體生日會現在開始!
男：首先請欣賞同學為我們帶來的詩朗誦：《今天，我十歲》，大家掌聲歡迎!
女：我們是花骨朵，
男：在園丁的精心培養下，燦爛開放!
女：我們是小樹，
男：在祖國—母親的懷抱中，茁壯成長!
女：我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛，帶給了我們金色的童年。
男：讓我們從一個不懂事的孩子，變成了追求明天的小能人。感謝父母將我們帶到人世間，感謝她們哺育我們長大!請欣賞合唱《感恩的心》。
女：童年的游戲永遠難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。請欣賞請欣賞 表演雙飛跳。
男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，讓我們唱歌，讓我們跳舞，請欣賞--同學為我們演唱的《 》，掌聲響起來!
女：今天，我們相聚在一起，共同慶祝我們的生日，共同分享節日的快樂!在此，我們最要感謝的是我們的父母和敬愛的老師，下面，讓我們一起用一組感恩的詩來感謝我們親愛的父母和敬愛的老師
(感恩詩歌聯誦)
1、《父母的愛》。
2、《感恩父母》。
3、《感恩之心，常駐我心》。
4、《老師，辛苦了》
男：十年前，在爸爸媽媽殷切的期待中，我們幸運地來到這個世界。在他們的關愛和呵護下，我們幸福地成長
女：我想說，爸爸媽媽，我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵，感恩你們的嘮叨。我們有很多很多心里話要跟你們說。
男：所以，我們三(2)班的每個孩子都把心里話寫到了信上，現在就請兩個代表讀讀他們的信，掌聲歡迎!
女：十歲,是一個嶄新的起點。在新的旅程開始的地方，爸爸媽媽感慨萬千，也有好多好多話要對大家說，有好多好多希望要給予我們，好多好多祝福要送給我們，讓我們一起來聆聽吧
(請代表讀讀家長的祝福話)。
男：家長們還為自己的孩子準備了一份小小的禮物，每個小朋友拿出自己的禮物在組內展示一下。
女：金色的陽光，金色的童年，金色的人生!讓我們燃起生日燭光，燃起生活之光，燃起理想之光!
(點蠟燭，響音樂，齊唱生日歌)
男：童年的生活甜蜜美好，
女：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。
男：少先隊員們，讓我們為成長宣誓：(舉起右手)
(合)
樹理想，立壯志，努力掌握新科技;
講文明，講禮貌，形成道德好風氣;
勤動手，勤動腦，創造之花開滿地。
做名了不起的中華少年。
女：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!用優美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
(合)在這里讓我們代表全體同學向辛勤工作的爸爸媽媽和關心愛護我們的老師說聲謝謝!你們辛苦了!我們會用更好的成績來報答你們!
男：“今年我十歲啦!”集體生日會到此結束!謝謝大家的參與!
班級生日晚會主持詞開場白5
一、憶童年
甲：十年前的某一天，隨著一聲響亮的啼哭，我們的爸爸媽媽們迎來了一個小生命的誕生。
乙：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。
甲：從此，一個稚嫩的生命在朝陽的沐浴下，雨露的滋潤里，一天天成長，竟在不知不覺中步入了一個多彩的少年時代。
乙：十歲的少年，多彩的夢。同學們，你是否已感覺到它那芬芳的氣息正迎面撲來，是否已觸摸到它活躍的步伐正在跳躍?
甲：少年，一首快樂的詩，讓我們陶醉。
乙：少年，一段輕松的舞，讓我們沉醉。
甲：少年是一串風鈴，呼喚我們的心靈。
乙：少年是一首歌曲，永遠催我們奮進。
甲：我們有太多的贊美要賦予自己的少年時代。它帶著五彩繽紛的幻想和對未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草中，翩然來了!
合：“憶童年，共祝?！比?2)班集體生日主題班會現在開始。
1、 詩歌朗誦《生日快樂》(配樂：《班得瑞——童年》)
甲：永遠有一句話，寫在歲月的旅途上。
乙：每個人都擁有祝福，陪著你共同成長。
甲：下面請欣賞 同學為大家帶來的詩朗誦《生日快樂》。
2、 說童年趣事
甲：謝謝 同學的精彩表演。每個人的童年都充滿了歡聲與笑語，當我們翻開相冊，一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動人心曲。
乙：讓我們重溫那無憂無慮的童年，重溫十年來父母養育之恩的點點滴滴。
甲：是啊!接下來請同學們來猜一猜，照片里的小寶寶是誰?
甲：時光飛逝，轉眼間，照片里的小寶寶已長成如今的花季少年。
乙：那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大，是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。
甲：十個春夏秋冬，寒來暑往，凝聚的，是家人的愛與溫暖。
二、惜現在
3、舞蹈表演
甲：在輕松的游戲之后，讓我們請出班級的小舞蹈家韓梓洵、吳彥倩為大家帶來一段優美的舞蹈——大家歡迎!
三、共祝福
4、散文朗誦《有一種人》(配樂歌曲《懂你》)
甲：謝謝兩位同學的精彩表演。世界上有一種人，當你在他身旁的時候，也許你會覺得他煩。
乙：世界上有一種人，當你在他身旁的時候，也許你會覺得他傻。
甲：那到底是什么樣的人呢：
乙：就讓我們一起來欣賞 同學帶來的散文朗誦《有一種人》吧!大家歡迎!
5、主持人感言
甲：是啊，揮別了稚嫩的孩提時代，放下不舍與依戀，我們終于敲開了少年時代的大門?？粗胺綗o限美好的青春美景，我們是否想過，在我們的心中，應該拋棄什么，又應該擁有什么?
乙：該拋棄的，是往日令人擔憂的幼稚、調皮與叛逆，而真正該擁有的是責任與承擔責任的勇氣。應用自己仍稚嫩的肩，勇敢地挑起一份責任，用行動告訴別人“我長大了”。長大了，我們的責任是什么?
甲：我們有責任做一抹輕盈的微笑，在親人的臉上躲藏，當春天的陽光擁抱大地、親吻天空，我們會陪伴在家人身邊，和他們一起分享甜蜜與憧憬;
乙：我們有責任做一縷明快的陽光，在同學、朋友們年輕的雙眸中閃爍，帶著愛、帶著芬芳和希望，去照亮每個人心中的每個角落，給周圍人以勇氣、生命和快樂;
甲：我們有責任做一串青春的喜悅，在學校的走廊里神氣地穿梭，當伙伴們編織著充滿幻想的甜夢，或是回味往日的時光時，我們要堅持一抹不變的笑容，不必掛在臉上，只需裝在心里，別人會得到。
6、抽簽送祝福
乙：接下來讓我們一起進入送祝福的環節，我們全班45個同學已經將自己的祝福寫在紙上，下面請同學上臺來抽取祝福，看看你將會抽到誰的祝福呢?
甲：請抽到祝福的同學，大聲地將祝福讀出來，讓我們一起分享你的快樂!
7、齊唱《祝你生日快樂》
甲：有一首歌，我們從小唱到大，它曾陪伴我們度過了一個又一個難忘的日子。今天，它又響亮地飄蕩在我們的教室里。
乙：讓我們全體起立，齊唱《祝你生日快樂》。(請坐下)
甲：當淡淡的晨曦灑向大地，我們攜手走進少年時代。當柔柔的微風吹在臉上，我們要學會理解、感激和珍惜。
乙：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以美好的憧憬擁抱未來。
甲：當我們沉醉在這美妙的音樂中，又怎能忘記我們肩負的責任。
乙：同學們，記住這一天吧，就讓10歲的里程碑承載我們美好的希望吧。
甲：也許再過5年、10年、20年，我們再來重溫這十歲的夢。
合：那一定是一段最美好、最難忘的回憶。
甲：“憶童年，共祝福”三(2)班集體生日主題班會合：到此結束，謝謝大家!
