冬天到了，代表著嚴寒的來臨，樹林皆脫去春裝，穿上冬裝，但是在寒冷的冬天里有一樣東西深受孩子們的喜愛那就是——雪。以下是小編為各位同學推薦的六年級描述下雪的作文（精選18篇），希望能助你一臂之力！
六年級描述下雪的作文篇1
一到冬天，我最盼望的就是下雪了。下雪，就可以和小朋友們一起玩雪仗、堆雪人……會給我們帶來許許多多的樂趣。“瑞雪兆豐年”，老師這樣告訴我們，說雪會給莊稼加上一條厚厚的“棉被”，會凍死許多的害蟲病菌。雪，在我的印象中，一直是一個美麗的精靈。
天遂人愿，今年春節前夕，紛紛揚揚的大雪飄了起來。我們好高興啊!但是，雪沒有止的跡象，一連下了好幾天，到處都是白色，人們都出不了門，只能呆在家中看看電視。電視中每個電臺的報道中都出現了各地遭受雪災的叫人擔心的消息。快過年了，成千上萬的旅客困在路上，不能回家和親人團圓;有的地方雪壓壞了房子，壓壞了電線等通訊設備，嚴重影響了人們的生活，破壞了過年的好心情。不過，大雪無情人有情，在電視中，我看見國家--伯伯到了重災區，無數的軍人、干部、普通百姓走上街頭，慰問受災群眾，在路上掃雪。我還看見許多司機在車上系上“綠絲帶”無償幫助路上行人回家……
我看得非常投入，“嘭……”一聲清脆的鞭炮聲吸引了我的注意力。原來室外的雪小了，很多人正在街上掃雪。一個調皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了煙火，被炸得七零八落的雪片夾雜在五彩繽紛的煙花中特別地美麗!雪還在下著，打雪仗的人在笑著，我想起了--伯伯的話，只要我們萬眾一心，眾志成城，我們的愛心會融化雪災。
六年級描述下雪的作文篇2
冬天已經過去，春天悄然來臨，然而卻下起了一場大雪，這應該是人們所說的“春雪”。
雪兒從一望無際的天空飄下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑販販販一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派下來的白色小天使，是那樣美麗。不時刮來一陣冷風，吹得我直打寒顫。
一座座的房屋就像披上了一件銀白色的新裝，屋檐下，吊著大小不同、形狀各異的冰柱，就像一根根玻璃棍，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。那筆直的公路，鋪上了一條銀白色的地毯又晶瑩、又純潔，看起來很柔軟，踩上去還發出吱吱的聲音，聽起來還很清脆，路旁的大樹站的整整齊齊、穿著棉衣棉褲戴著手套、帽子，圍著圍巾。
雪花冰晶，時大時小。一會兒是白雪可到了地上全成了水，聽老師說這是因為地面溫度高。
撿起一片小雪放在嘴里，真甜。比糖還好吃!窗戶上有一片片的小雪花，成了美麗的冰花!今天，我們在學校里打雪仗，快樂極了!我們都認為這是最后一場雪?？墒沁^了幾天，又來了一場美麗的春雪。這讓我們想起一首詩：“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪確嫌春色完，故穿庭樹做飛花?！?span style="display:none">kho子文庫范文網
多美的春天，是雪又給了春天一絲美麗，白色的雪花飄灑在大地上，輕輕的，飛上了樹像一塊奶油巧克力，好想嘗一嘗。
多美的春雪，因為有了你，讓這個春天與眾不同!
六年級描述下雪的作文篇3
腦海中的每一件事，都如一朵朵飄落的小雪花，數量如此之多，而且每一朵都令人深思。
——題記
那是去年冬天了，由于冬天來的比較早，所以大家都穿上了厚厚的棉衣，但還是感覺到了冷。走在去姥姥家的路上，寒風刺骨，把我凍得瑟瑟發抖，嘴里的上牙和下牙凍得打顫。風刮在臉上火辣辣的疼，像有一千只貓在撓我的臉一樣。我幾乎是寸步難行，就在這艱難的挪動中，我遇見了她們，一個小女孩正攙扶著一位老人在雪中困難的行走，那位老人大概六十來歲，衣著樸素，歷盡滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，如樹皮一樣的手緊緊地抓著小女孩，生怕她跑丟了似的。小女孩那幼稚的小臉蛋上掛著一個迷人的微笑，在雪地里蹦著跳著，但絲毫沒有掙脫老人的意思。
忽然，小女孩一個趔趄，摔倒在地，老人急忙彎下腰來扶起小女孩，她輕輕的拍了拍小女孩身上的雪，雪兒聽話的落了下來。多好的老人呀!我心想。我目光順著他們的腳步，她們走著走著，停了下來，老人揮了揮手，跟小女孩說再見，天哪!難道小女孩的父母就讓他們的爹媽住這樣的房子嗎?這座房子外表簡陋，地上還零散著堆著幾塊掉下來的石頭，老屋四周雜草叢生，凌亂不堪，我百思不得其解，沒辦法，問一下那個小女孩吧!，我快步追上小女孩，問道:“小朋友，剛才那個老奶奶是你的什么呀，她為什么對你那么好呀?”她仰起頭，撲閃撲閃她那雙大眼睛對我說:“其實剛才那位老奶奶我并不認識，可能因為她摔倒了，我扶她起來，她才對我那么好的吧!哦，對了，你愿不愿意和我一起去幫老奶奶撿碎石頭呢?”我迷迷糊糊的點了點頭，她高興的拉著我飛奔起來......終于撿完了，她蹦跳著離開了我的視線。
雖然看不到她了，但她那身影卻在我的腦海中揮之不去，并不斷清晰起來，高大起來，美麗起來......
只要人人都獻出一點愛，生活就會更加精彩..
六年級描述下雪的作文篇4
金色的秋天已過，冬天邁著沉重的腳步到來了。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。
今天天氣異常得冷，我趴到窗戶上，看見所有窗戶上都結了一層冰花。那一簇簇的冰花組成了許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩;還有的酷似活潑可愛的小動物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著，望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無數的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚揚為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。透過紗簾望去，那遠處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現，好像在霧中，又好像在云里，簡直如仙境一般。
我顧不上寒冷了，跑到雪中，我伸出小手，一片晶瑩剔透的雪花隨風漸漸地飄落在我的手上，我小心翼翼的拿著，生怕一不小心雪花就融化了。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進嘴巴里。冰涼冰涼，好舒服啊!漸漸地，雪悄無聲息地停了。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!
回到家里，看著看著紛紛揚揚的大雪，我想;明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的快樂!我愛銀裝素裹的冬天，更愛潔白無瑕的雪!
六年級描述下雪的作文篇5
春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，沒有“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的冷寂，也沒有“紛紛暮雪下轅門，風制紅旗凍不翻”的廣袤。
雪，這個來自天國的精靈，帶著它的冰肌玉骨，純情厚意，乘看它羽狀的雙翼，舞著它曼妙的姿彩，悄悄降臨。
江南不常有雪，對于雪，我相信每個人都會在冬季里躲在暖暖的屋子里搓著雙手，祈禱地說道：“要是下場雪該多么好呀!”
江南雪既不如粉如沙，也不綿密厚重，但它卻能給人們留下深深的印象。人們熱愛它的純潔，著迷它的輕盈，沉醉它的舞姿。人們多希望把這雪日日牽在身邊，夜夜伴在床頭。人們多希望把它作為自己的幸運符，裝在小巧玲瓏的下班瓶中，掛在胸前，保佑自己萬事如意。
可雪，從來不曾應允人們的愿望，它只是在漫漫天穹中飛舞，在密密麻麻的雪群中小憩，于是，你就只看見雪，看見漫天飛舞的雪，看見銀裝披身的雪，卻看不見那跳著華爾茲的雪花，那笑靨如花的雪點。
人們嘆息，江南的雪不能長留。伸手接下一朵，還未看清它俏麗的容顏，便只剩下一點點水珠在手心躺著，人們便失望地甩甩手，嘆了口氣。昨夜一場風雪，今早推門一看，遍地的銀光映得四周格外地亮。人們剛想大大地贊番，太陽出來了，雪融了，只剩下污濁的水洼和薄薄的冰片。
可雪，又是從來都隨著人的愿的。
在黑寂的夜晚，你臥在床頭，翻看著已讀多遍的小說，滿心的惆悵說不出也道不明，只想找個圣潔的物體，傾倒苦水。于是，雪來了。它輕輕叩著仍然的窗，你卻無法注意這小小的精靈。它敲得更響了，舞動地更狂熱了，你終于發現了。打開窗的一條小縫，讓雪在這小縫中停留。你和它竊竊私語，訴說你的一切。它聽得認真、入迷，不一會兒，便被你的煩惱感染成了晶瑩。明早醒來一看，你卻是伏在案頭，正對著一灘水跡，忽地想起昨夜的私語，便什么也說不出了，心中要發泄的似乎都不復存在了，張了張口，卻抱怨不出任何一句話來。原來，心已經干凈了。
現在，又是一個冬天，當蕭蕭寒風吹進窗隙，冷凍的氣息沁入頭骨。真的，冬天到了，是不是該下雪了呢?
江南的雪是溫柔的少女。滋潤著落葉的樹木，撫摸著冰霜的的路面，把愛播撒。
江南的雪，是調皮的孩子。鉆進小朋友的衣領里，涼得他們直打哆嗦，搖頭晃腦，把快樂傳遞。
江南的雪，是新生的嬰兒。純潔的皮膚，柔滑的肌骨，歡快的笑容，蹣跚的腳步，把希望放飛。
瑟瑟的寒風吹進窗隙，屋子里的人，誰不在盼望看下雪，下一場江南獨有的雪。
六年級描述下雪的作文篇6
冬天到了，寒風呼嘯，湛藍的天空變得灰沉沉的，偶爾從周圍的小屋里傳來窗戶搖擺時的“咯吱”聲。
我，雪，迫不及待地想玩一次跳傘，于是，我和同伴們從天空中跳下來，輕輕擺動著身子，在空中翩翩起舞，慢慢的，慢慢的，我飄落到了地上。眼間，我和同伴們像給大地織了一條雪白的棉被，軟軟的，白白的。忽然，我看到田地里的麥子和周圍的大樹還在瑟瑟發抖，于是，我讓風大哥幫我告訴我的其他同伴，讓他們給麥子、大樹和房子也織一條棉被，讓他們也暖和暖和。蓋上了棉被的麥子、大樹再也不覺得冷了靜靜地享受著溫暖。這時，一群小孩跑了過來，看來，他們也是來分享這份快樂的。他們一會兒把我們堆成雪人，一會兒把我們做成雪球，還打起了雪仗：他們分成兩隊，每對都建起了堡壘，做好了武器。紅對的小明用我當做投射彈，瞄準黃隊的小東，使勁一扔，我也用盡力氣一彈，“啪”“哈哈，我打中了，我打中了!”小明興奮地喊起來，我也對小明露出了微笑，盡管他看不見我的笑顏。不一會兒，雪地里又出現了孩子們的嘻哈聲，清脆、響亮。
到了中午，孩子們高興地離去了。這時，太陽出來了，在太陽的照耀下，到處閃閃發光，美麗極了。過了一會兒，我和同伴們像一群忍者，剛一念咒語，就都變得無影無蹤了，只留下一灘水，相約在明年冬天再見。
六年級描述下雪的作文篇7
悄無聲息，雪姑娘悄然而至。揮一揮晶瑩的衣袖，雪花便飄向了大地母親。
走在寧靜的校園里，忽然發覺視線模糊。遠處那幾個奔跑著的初一學生，叫著，笑著?；叵胍荒昵暗奈覀儯策€像他們一樣無憂無慮，沒有煩惱和失落，還總是手牽手地漫步在花園，漫步在云端?，F在不一樣了，時間緊了，學習壓力大了，分別的時間也不算短了。以前曾堅信“瑞雪兆豐年”，如今卻是“飛雪傷離別”想想一年半都快逝去，三年也不過是短暫的停留，只是我們這群青春的少年卻能夠穿越茫茫人海，聚在一堂。有些人也許朝夕相處在同一個城市，乘過同一班地鐵，走過同一條街道，卻一輩子也不會相識。
其實，相聚和分別本是一對可愛可親的姐妹花，人生本是上天所定。能夠相聚就好好把握，不要讓難舍難分的痛楚束縛了你的心??！分也好，聚也好，始終都是場短暫的停留，只是要永遠記住這美好的回憶。人生這列火車，總在不同的站臺停下，送走一些，再帶來一些。一次短暫的停留，仿佛劃過夜空的流星，給你終生難忘的回憶……
樂之悠悠，愛之悠悠，在乎于分聚之間。
六年級描述下雪的作文篇8
今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原來是下雪啦!雪花落在車上似乎想和車輛一起在車海中游蕩。雪花落在大地上，像是在傾聽大地的心聲。
我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪創造的雪人。
到了學校門口，我看到了五彩繽紛的“彩花”。進入校園，我看到了非常美麗的場景：大雪紛飛，那些挺拔的青松枝桿上、樹桿上和翠綠的松針上都掛滿了晶瑩剔透大團大團的雪花。還有一些雪花是落在了光禿禿的樹枝上，就顯得那么的孤獨和冷漠。在原本枯黃的草地上，被白雪覆蓋一層，像是白絨絨的羊毛地毯。進入班級，雪如雨霧般騰空而下，猶如老天在我們的眼前鋪下一層窗簾。同學們都在走廊上觀望那美麗的雪景，似乎永遠也看不夠似的。上課了，同學們還意猶未盡、留連望返地，似乎很不情愿的離開走廊。體育課上，老師宣布自由活動時，同學們爆發出一陣歡笑，同學們開始歡樂的打雪仗啦!只看到空中都是來回飛舞的雪球。
體育課結束后，看到每個同學臉上都漾溢著歡樂的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕跡。
雪是那么的純潔，白得像鵝毛一樣。大地在不知疲倦地融化著雪，但最終還是敵不過她。雪地上歪歪斜斜地布滿了腳印，仿佛在一張白紙上涂了幾筆淡墨，非但沒有破壞這種純潔，反而增添了幾分生氣，實屬畫龍點睛之筆。
我喜歡雪天，喜歡那白茫茫的雪。我好想讓它一直下著，讓大地成為一片白茫茫的世界，那該有多美麗啊!
六年級描述下雪的作文篇9
我認為，雪像是一種有生命的東西，至于它從哪里來，想要干什么，我也不知道，它像一個調皮的頑童。夜里人們都睡著了，雪頑童悄悄地捧著個裝滿雪的大袋子，往車窗上大把大把地撒著雪，這小家伙笑嘻嘻地藏了起來，興奮地期待著明天人們將“欣賞到”它搞的這個惡作劇。雪是活的，像個孩子。
雪看到了小草在瑟瑟發抖，好心地走了過去，從身上取下了一大片的雪，捏了又捏團了又團，壓了又壓，做出了一件亮晶晶的大衣，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像個慈善家。
雪很像，呃……憤怒的小鳥！孩子們從地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪團真的很像憤怒的小鳥，被扔向了上方，只見雪高興地合不攏嘴，像跳傘運動員那樣，以一個大鵬展翅的動作，俯沖45°角，成功地著陸到地面。雪是活的，像個跳傘員。
中午，太陽出來了，雪像是看到了克星（老師）立刻從人間蒸發了。雪是走了，但她給我的印象還沒走，什么印象呢？蒙著雪白面紗的女子，盡管蒙著面紗，但絕對掩蓋不住她那快樂而又恬靜的微笑。
看來，雪真的有生命的，就像《蜘蛛俠》里的共生體毒液。我擼了一把僅存的雪，往空中一扔，頓時，被風一下子全吹散，吹走了。
雪接下來會去那呢？會去外星球嗎，會去干什么呢？我也不知道，畢竟它是活的。
雪
六年級描述下雪的作文篇10
傍晚，凜冽的寒風如魔鬼一般不停的嚎叫著。天空早已不見了往日彩霞姑娘那婀娜的身影。或許，彩霞姑娘也耐不住寒風的肆虐，早早的回家了吧。陰沉沉的天空上，只留下一朵朵如水化不開的糖似的彤云，在空中隨風飄蕩。
到了差不多六點多鐘的時候，風小了許多，但如水墨畫的天空中，卻突然飄起了鵝毛般的大雪，如一個個的天使，報道著冬姑娘的到來。
第二天清晨，推開門一看，我立刻被眼前的景色驚呆了：樹是白的，屋頂也是白的，大地如帶上了一條白色的羊絨圍巾，眼望到哪兒，哪兒都是白茫茫的一片。腳踩在雪上咯吱咯吱的聲音伴著樹枝被積雪壓折的聲音，一起回蕩在冬季的清晨中。
來到了校園中，看到有的同學已經拉開了戰幕，只見他們五六成群的在白色的地毯，盡情的打著雪仗，堆著雪人，盡管寒風刺骨，但依然可以看見他們頭上的汗珠。
望著潔白的雪，我不禁想起了“瑞雪兆豐年”這句話。雖然這句話登不上大雅之堂，但卻有著充分的科學依據：寒冬的大雪可以凍死一部分越冬的害蟲，又能用雪水來灌溉小麥等許多農作物。
想到這兒，我不禁油然而生了一種對雪的贊美之情：潔白的雪呀，你的精神是多么偉大呀!為了給同學們帶來歡樂，為了明年能有個好收成，你犧牲了自己，幫助了他人，你的精神是多么值得我們學習呀!從此以后，我也要向你學習，做一個不求回報，全心全意幫助他人的人。
六年級描述下雪的作文篇11
“雪多么美，可惜我不能欣賞你的美貌，雪多么美，可惜你只在冬天出現?！蔽覑勰惆籽?span style="display:none">kho子文庫范文網
站在家里，看著遠處。在蒙蒙之中出現一只只美麗的白蝶，仔細一看原來是白雪。再看看大樹，樹上的雪就像一個個白色的果子，而車子呢？車子上的雪就像一個個漂亮的裝飾品，學就是一個淘氣的小精靈把所有的失誤都打扮的漂漂亮亮。
走到樓下，就像進入了一個童話般的世界。有白色的小精靈在玩耍，有白色老翁在談話……我沉浸在這白色王國中……過了好久，我才回過神來，欣賞這美麗的景色。樹不在結果了，而是穿上了大自然饋贈的白色大衣。車子的裝飾品也不翼而飛了，則是涂了一層厚厚的白漆。大地也受了感染，鋪上了一層白白的地毯。這些地毯給了孩子們無限的樂趣。
有的孩子，在那里堆雪人；有的孩子，在這里打雪仗；有的孩子，還踩著松軟的雪玩，“咯吱咯吱”害的我也想跟他們一起玩。
雪是多么無私！他們犧牲自己，給人們帶來歡樂和樂趣，給大自然添了一份色彩。
在雪里的我，總是被一個個小精靈吸引，心中有什么不愉快的是，立馬忘掉。對于我來說，學就是一個煩惱垃圾桶。我的心情是那樣愉快。
雪是一只白蝶，我愛你。雪是一個精靈，我愛你。我愛你白雪。
六年級描述下雪的作文篇12
是冬天的精靈，是潔白的天使，是天鵝的羽毛，她像一個善良的姑娘從天而降，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
記得一年冬天的早晨，我揉揉朦朧的睡眼，只聽見呼呼的寒風刮個不停，我急忙邁著輕快的步伐向窗邊走去，突然間自己仿佛走進白皚皚的世界，眼前鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中輕輕的飄落下來，我連忙穿好衣褲，戴上手套融入這紛紛揚揚的飛雪世界，仔細一聽一陣接著一陣簌簌的聲音，偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了，這使我想起了大人們常說的一句俗話“瑞雪兆豐年?！斑@可不是胡說有著充分的科學道理，寒冬大雪可以凍死一些過冬的害蟲雪化成水后滲入土層深處，又能供應莊稼生長的需要，這場大雪可真及時，一定會給明年的小麥帶來意想不到的豐收，有些農民伯伯把雪比作是“麥子的棉被?！岸臁懊薇弧吧w得越厚，春天的麥子就長得越好。所以我又聽說一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。“
雪停了，太陽公公不知不覺的'從東方升上了天空，給萬物披上了七色的節日盛裝，萬里江山全變成了粉妝玉砌的世界，樹兒們脫下了綠裝，穿上了白色的衣裳和耳環裝點的像一個羞答答的小姑娘，冬夏長青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松，沉甸甸的雪球，一陣風吹來，樹枝輕輕的搖晃，銀條兒和雪球兒就簌簌地落下來，玉屑似的雪末隨風飄揚，大街上的積雪有一尺多深，踩上啊!我愛這純潔的雪花，她是那樣的動人，但她不是只會打扮，還給人們帶來了數不勝數的好處。
六年級描述下雪的作文篇13
我是顆顆眼淚攢成的潔白的花朵，伴著牛郎織女的依依不舍再次撒落，于是冬天將我偷去，用以點綴那枯躁的大地。
我是條條紛飛的柳絮，偷偷地做為春姑娘的信使飛向大地，于是大自然將我托起，用以鑲嵌原野大地。
我是片片潔白的梨花，從王母娘娘的瑤池落下來。我曾多少次窺探人間，向往著自由和幸福；而我卻不知，人間曾幾何時也有人向往過天穹，夢想著法術和神力，而回眸現實，只能搖頭嘆息。
我每次到來前的信息，只有那令人抓狂、煩躁的陰冷和黑暗。面對人們的指責和抱怨，老天替我默默承受，于是自責的我，用盡全力，把最潔白的一面奉獻出去；然而我知道，我的生命將就此打住，不去不返。
但是，每當我見到人們以我為樂，歡快地在我身上奔跑；每當我見到經我洗濯的世間萬物，對我昂起了笑臉；每當我看見來年豐收時，農民伯伯的欣慰表情……這時，我冰冷的心竟能跳動陣陣溫暖的旋律，歡快地打著旋兒飄落人間，毫不畏懼。
飄落，飄落……在眼前一陳亮的當兒，我的靈魂得到了洗禮。
六年級描述下雪的作文篇14
轉眼間，已到四月中旬，天氣漸漸熱了起來。大街小巷裙子、短衫成了一道靚麗的風景。這時，一場突如其來的“大雪”似乎也留戀這美景，竟再次拜訪了人間。
話說下“雪”這天，雖然剛過清明，但天氣卻熱得像夏天一樣，同學們一個個蔫蔫的坐在教室里，少了許多往日的活躍。突然，一位男童鞋驚叫道：“哇塞！又下雪了？還這么大！怎么會醬紫？”“又不細四月一日，你開蝦米國際玩笑撒？”我的同桌劉新一一臉絕不上當的表情?？墒牵斔聪虼巴鈺r，嘴巴卻張大了，那窗外飄飄灑灑、漫天飛舞的白色精靈果真是雪嗎？在這么熱的天氣里，真的是雪在飄嗎？
下課了，大家都想玩雪，可沒有一個人去玩，也沒有一個人能玩，只能靜靜地看著這“雪”。它究竟是神馬東東捏？對了，它就是柳絮，柳絮的姿態比雪“更上一層樓”。它比雪更大、更輕盈，它們聚成一堆兒，像一個個小降落傘，又像一場從天而降的棉花雨，更像一鍋剛崩開的爆米花。“阿——茄！”安子豪打了個噴嚏。“阿……阿、阿、阿嚏——！又一位小盆友打了個打噴嚏。
叮鈴鈴……，上課了，大家拖著自己的大鼻涕急急忙忙地跑回了教室。
朋友們，你們的學校說不定也有柳絮雨呢！阿——嚏！
六年級描述下雪的作文篇15
冬天，透骨奇寒總是它的代名詞，幾多人夢寐；幾多人顫抖。但是，我喜歡冬天，因為它給我帶來快樂！
今年的冬天來得特別遲，十一月份已經降臨，同學們依然穿著薄薄的外套，似乎忽略了冬天，忽略它本該擁有的權力。
然而，一天早晨醒來，寒冷罩住了整個世界，窗外飄起了鵝毛細雨，聽著窗發出“沙沙沙”的聲音，我以為只是雨，撥開白霧，探頭一看，刺骨的寒風伴著小小冰雹呼呼地吹著，不時地向我襲來，我興奮地跟媽媽說，下冰雹了。媽媽還以為我騙她呢。過了一會，頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。雪，居然是雪。下雪了，我從床上跳了下來，每個神經細胞似乎動員起來，再也抑制不了興奮，歡呼起來。我拉著媽媽跑上樓頂，我聽見街道上的大人們紛紛在感嘆這雪，他們肯定為這一場雪，感到震驚和欣喜；小孩們在雪上追逐、打鬧著，仿佛千年難逢。
雪，我遇見了你！你邁著優雅的步伐一步一步一點一點的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松樹也被她的晶瑩所打動披上了一層的銀白，小草也不甘落后，丟掉了往日搖曳的舞姿展現出堅定的體魄。我拉著媽媽的手，閉著眼睛，微笑著，盡情地享受這冬天所蘊含的短暫的魅力。
大家微笑地你看我，我看你，有說有笑的，臉上洋溢著歡樂和幸福，仿佛是這個冬天溫暖了每個人的心靈。冬天，有時令人畏懼，但也存在美好，可我相信冬天帶給人們更多的是快樂，激情。曾幾何時，我不再畏懼，我渴望冬天，因為它可以帶給我不一樣的感受。
六年級描述下雪的作文篇16
不知何時聽過一句話：“只要你永遠站在陽光下，你便不會孤單，因為你的影子永遠陪伴著你。”但在雪的世界中，雖沒有那輪紅日，我卻依然不感孤單，因為有飛雪在我身旁飄蕩。
那天下的雪，大概是20__年的最后一場雪。當鬧鐘里的小鳥又用悅耳的歌聲將我喚醒的那一刻，我驚呆了：在窗外，不是以前那熟悉的世界，而是雪花交織的一幅畫！抬眼望去，不再是那熟悉的屋頂，分明是一塊散發香味兒的糖糕！這一切在茫茫白雪中，顯得如此靜謐。
我忽聽得一聲門鈴，忙跑去開門，門口站著的是小伙伴，她想去玩雪，我當然也去。一只只雪球飛掠過去，在我們之間連起了友誼的橋梁。一個雪球擊中了一棵大樹，雪花立即飛濺開來，又悠悠地落在我們身上。汽車不見了，取而代之的是一個個大雪塊，我們用舌尖接了一點雪，沒有味道，只是那么冰涼的一點，它們變化成水，滋潤萬物。小伙伴說，她嘗到了味道，是一種心愿達成時快樂的味道。雪花悄然落下，不過在那一刻綻放了自己的美麗，為了心愿，它們愿意付出一切，是一種甜蜜又苦澀的味道。
在漫天大雪里，雖沒有那輪紅日，卻給人以思想，它們為裝點這世界而付出，人又有多少能做到呢？冰雪之心，如人皆有之，世界將為天堂樂土… …
六年級描述下雪的作文篇17
這是入冬以來的第一場雪。
開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密不布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。夜里野外非常寂靜，樹上的雪花簌簌地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷了。
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵!好大的雪啊!樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動，銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道六光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說，“瑞雪兆豐年”。這不是迷信，而是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時，一定會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！?span style="display:none">kho子文庫范文網
雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者!
六年級描述下雪的作文篇18
“叮鈴鈴”，爸爸的鬧鐘聲又響了，我一看表已經7點了，我急忙穿上衣服，往窗外一看，?。∠卵┝?，我又可以和同學們玩雪了。吃過早飯，我催促著爸爸趕快送我去學校。
到了校門口，有的地方都已經結冰了。我走到草地那塊的時候，險些被滑到，我趕快離開了草地。一會兒我便看到我們班的同學們拿雪來扔我了，我急忙跑開，可是不小心被一塊雪給滑了一下，摔到了。因為我站的地方有一塊很大很大的冰。
我到班里的時候，班門還沒有開，我就又喊了朋友們一起去打雪仗、堆雪人、玩冰雕。我們班的同學都說要打雪仗，其實我想堆雪人，因為我們把雪人堆好后，還可以打雪仗。我們堆雪人的時候要先做頭，再把身體做好，最后把兩根樹枝插上就是胳膊了。這時上課了，可我好想再玩一會啊！
終于，下課鈴實現了我們的愿望，我們就又去雪地里玩了。這一次我們都打雪仗，我找到了朋友做了一個大雪球差一點就比兩個頭一樣大了。嚇的同學們都不敢打我們了，都跑得遠遠的。突然跑過來一個大哥哥把我們的大雪球打散了，真是太氣人了，真想把那個大哥哥揍一頓。這時同學們看我的大雪球沒了，都一哄而上，把我打得那叫一個落花流水。
哎！我說同學們呀！咱們好歹都是同學，你們可要手下留情哦！
