窗外的風景是多么的溫馨，不經意之間，已走進了心靈。窗外風景是如此的獨特，也許，就是因為不善觀察而失去了欣賞的機會，何不讓窗外風景走進心靈?下面給大家分享一些有關窗外的風景初中作文【通用】，希望對大家有幫助。
窗外的風景初中作文篇1
很多人都是這樣認為的：坐車是件苦差事，很遭罪的!可我卻不這樣以為，我認為這坐車事件趣事，還值得享受一番呢!
在坐長途汽車的時候，必然是走的高速公路，平平穩穩的，有什么不好呢?可是，坐久了總是會悶的。在這時，你不妨扭一扭脖子，轉一轉身子，你會不經意間發現：原來自己是在這么美麗的景色下行駛的!仔細瞧瞧：那連綿不斷的碧綠的山，那綠而透明的潭水，那飛舞鳴叫的鳥兒，無一不映入眼簾，雖然車窗是封閉的，但你卻依舊可以感受到鳥語花香;依舊可以認為自己呼吸著窗外那清新的空氣;偶爾，還能聽到嘩嘩嘩的流水聲……你是否懷疑這是幻覺?而我也沒有資格回答這個問題，只是想說：“不妨試試看!動一動全身，看一看周圍!你發現了驚喜嗎?
當你坐上公共汽車時，或許你會為公共汽車內的喧鬧而感到煩悶。這時，你也可以看看窗外啊!這時的周圍雖然沒有山，也沒有水，但是有世界上最高等的動物——人。城市，因人而美麗!靜靜的看著……你會看慈祥的母親正在安撫著剛摔倒在地的孩子，此時，你會感受到母愛的溫暖;你會看到一位年輕小伙子正攙扶著一位年邁的老人過街，此時，你會感受到愛心的存在;你會看到一群人都圍繞著一個病人或是失意的人說說笑笑，逗她開心，此時，你會感受到友誼的珍貴。
而當你旅途疲憊之時，你也可以向窗外看看，放松一下眼睛，開拓一下視野，這樣，你也會擁有一份好心情的!這時，你會發現：窗外的風景，真的很美!
其實，在生活中，這個方法也一樣有效的。譬如，在家里、在辦公室、在學校里……這些地方或許沒有山青與水秀，沒有花香與鳥語，也沒有農家與稻田……但這時你卻會感覺呼吸到了清新的空氣，因為愉快的你已經將空氣過濾洗凈過了，你發現了嗎?
當你遭受挫折之時，不妨看看窗外那美麗的風景，你會發現：原來世界還是這么美好!因此，在這時，你通常會悟出很多生活哲理，而這些生活哲理，或許會影響你一生!
窗外的風景，其實很美!只是你沒去注意它而已，不妨看看窗外那美麗的風景，你會影響你的心情喔!
窗外的風景初中作文篇2
但我終究成不了青蛙，也沒有這么一口中意的古井。于是，我愛上了東邊靠山的那個窗臺，愛上了窗外的那片風景。
窗外，是一座小小的竹山，很端正，很溫順地坐在那里，山上竹枝搖曳，為端莊嫻靜的她添了幾分嫵媚，撩人心扉。記得還在這房子剛奠基時，我曾以設計師的姿態，滿懷憧憬地對爸爸說：“我要靠竹山的那間房，把楠竹的枝條用線牽到我的窗前成為窗簾，一定很美!”我也記得爸爸當時是答應了我，把這竹葉窗簾編制好的，可直到現在我還沒有?？粗职纸K日早出晚歸的疲憊身影，我決定不再開口。只是在夢里，我會聽到窗前竹葉“沙沙”的低語聲。
東山窗外微風起，沙沙低語入夢來。
東窗外的風景是寧靜的，不像客廳的窗外常有呼嘯而過的吵得煩人的汽車。它總是讓我年輕而浮躁的心歸于平靜，細聽后山泉水“丁東”的旋律，凝望空中小昆蟲無憂起舞，有時還能欣賞到雨兒來訪時，用玻璃做鼓敲出的不知名的曲子。
在這個春暖花開的日子里，我總是推開玻璃，讓房間里彌漫大自然的氣息。媽媽說這個時節到處有小蟲子，不要亂開門窗。我聽了，反而高興地拍手道：“正好!我要看蝴蝶跳舞，讓小昆蟲陪我睡覺!”一天，我整理衣物時發現衣服上有一只蠢蠢欲動的毛毛蟲，立即毛骨悚然，嚇得“哇哇”大叫。媽媽一頭霧水跑上樓來，看到我的狼狽樣，又看到毛毛蟲，無奈地說：“你呀，就只適合生活在幻想里。”
生活在幻想里?要真是如此就好了，矛盾的我在現實與幻想的邊緣徘徊，在愛與痛的邊緣掙扎。
在沒有星星的夜里，我一個人靜靜地坐在窗前，望窗外漆黑的夜幕，它像一個無底的深淵，神秘而可怕，我知道這個時候，時光正舞動它的翅膀，在這不為人知的時候飛速溜走。昨天我還沉浸在對蕭條冬天的感傷里，今日已是草長鶯飛了。明天呢?我說不準。時光是個神秘而又狡猾的家伙。
閑時，我總趴在窗前，依舊幻想我的竹葉窗簾和美麗的蝴蝶，還傻傻地想在我生日那天，好友送我一千零一只紙鴿，然后我把它們一只只掛在窗前，會是一個很漂亮的“紙鴿窗簾”吧。起風的時候，它們翩翩起舞，和著風鈴清脆的旋律，
我真想一輩子都留在這個令我神往的地方，永遠永遠也不離開。可老媽就不高興了，輕輕地數落我：“看你，老窩在家里，像只井底的青蛙，出去走走，透透氣呀?！焙呛?，終于有人說我像青蛙了，真是知女莫若母呀，連我想成為青蛙的夢想都知道。
外面有什么好呢?灰塵、噪聲，叫人煩躁呀!只有這個屬于我的窗口及窗外的風景，才是我心靈的駐地，雖很小，但很美。
窗外的風景初中作文篇3
早晨，第一縷陽光透過窗戶照亮了每家每戶，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開窗戶，深呼吸一下，給天空一個笑臉，給世界一個笑臉，太陽出來了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，滿目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過去，新建的海關大樓巍然聳立，在晨光中展示著它的壯美。許多時候，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景里。
窗外的風景真好!
太陽是窗外一道主要的風景線。早晨，朝陽緩緩升起，給人一種清新的感覺，感覺周圍的一切都散發著青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著人們勇往直前。傍晚，夕陽西下，讓人頓生失落感，可如果沒有夕陽的隱退，又怎來迎接朝陽的喜悅!溫馨的感覺總是留在心頭，我就這樣久久地站著，陶醉在這窗外的風景里。
窗外的風景真找!
窗外有四時不同的風景。春天，草坪上小草還沒有邊綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭相斗艷。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點一點耀眼的亮光。偶爾有風從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個樹頂就動起來，亮點交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風景。
窗外，永遠充滿著新奇……
窗外的風景初中作文篇4
教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫字聲。窗外卻一如既往地沸騰。
此時，正是自習，我轉頭向窗外望去，明媚的陽光刺眼地折射出萬丈光芒，鳥兒嘰喳唱起了 交響曲，它們停在電線桿上，相互張望著，似是樂譜上動人的音符。我 的 思緒不由得徘徊起來。
初中生活即將接近尾聲，這是一段漫長而又曲折的旅程;繁多的作業，愁人的考試，真摯的友誼……如今，離中考已只有50多天。遙遙無期的翹首等待，蒼蒼茫茫的流金光陰一轉而逝。于是，窗外的草地上不再有我們可愛俏皮的身影，寬廣的操場上不再有我們歡樂的笑聲，更多的是一吃完飯便沖向教室學習的勤奮身影，一題不懂就問個透的鉆研精神，于是，我們不再有對“韓，日”的嘻哈一族，不再有 對明星的狂熱喜愛----因為我們是初中畢業生，我們的肩上擔負著將來要建設祖國的重任。
推開窗戶，落葉隨風在空中旋轉了幾周才翩然至地，新生的綠葉在陽關的照耀下顯得無比青翠，無比生機。不知道是什么時候，窗外又多了一批初一新生的嬉鬧聲，彩色的衣服，銀鈴般的笑聲組成了一條生動，美麗的風景線。孰不知，那道風景卻也曾經屬于我們。
春夏秋冬輪回運轉。青春善美的容顏，長發飛揚，神采奕奕的青少年全部是窗外流動的風景線，我在捕捉風景的同時，漸行漸遠的是時間……于是，我捕捉到的是窗外的'風景，珍惜的卻是窗內的流金……
窗外的風景初中作文篇5
今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒有完全消退，可樹枝已吐出了新芽，飽含春天的氣息。站在屋內的我，正在觀賞這幅溫馨的圖景 。
是的，春天已悄然降臨。沉睡了一整個冬天的萬物開始復蘇。聽!那銀鈴般的歌聲，是從哪傳來的?沿著聲音的來向抬頭看，原來是窗外的鳥兒。他們難道也在為春天的欣然道來而歡唱?我想應該是吧，他們在剛剛逝去的嚴冬里，一定也經歷了寒流的襲擊，在冰冷漫長的等待中迎 來又一個 溫暖的季節。
鳥兒如此歡暢，孩子們當然也不例外。就在這時，我看到一群兒童跑過來，大概都是四五歲的樣子。他們一個個真的好天真，好可愛，看到他們，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍色千紙鶴，兒時我傻傻的認為，只要將它高高放飛，我的所有夢都可以實現。我想象著自己來到夢幻城堡的情景，想象著自己是童話故事中的小天使，有一對潔白翅膀和一根神奇的魔棒......
“讓我來當雞媽媽，我來保護你們!”一個稚嫩的聲音把我的思緒轉移過來，原來這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個游戲?！白屛襾懋?”“我也要當雞媽媽!”一個個子并不 算高， 又不很壯的小女孩一出口，接著便有很多孩子一同爭當?？墒禽喌窖?當老鷹的時候，有個男孩子說：“我當小雞也不要當老鷹，老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的，甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鷹捉小雞不過是一個小游戲而已，可那些孩子卻如此當真。他們想把自己變得更 “完美”一些，希望和白雪公主一樣，保護她的七個小矮人。卻堅決不愿與殘酷、邪惡沾上關系，即使是在娛樂中。于是我就在想，有時候我們為什么就不能保持一顆真摯的童心，努力的去尋找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純，甚至“傻”一些，世界也許是另外一番樣子 。
雖然，我與窗外的圖景隔著一道厚厚的玻璃，可我的心卻早已和它們融合在一起。
窗外的風景初中作文篇6
從窗口向外望去的時候可以看到匆匆忙忙的人群，在某些人眼中這也同樣是美麗的風景。
即使把自己局限在一片小小的天地里，外面的世界也不會真正消失。推開一扇窗的時候，空間就實現了聯系。
人能了解和認識世界，終究是一個帶有偽命題意味的結論。即使是人有理性、有認識世界的能力，認識仍不可避免的存在主觀性。
我從來不相信性善論，我也不認為這個世界本身是多么美好的。我更喜歡那些揭露人性的作品，即使黑暗殘忍，那才是真正的世界，是人性深處被道德或者某些規則隱藏的黑暗。或許只有在那些時候，我才會意識到，自己并不是在這世界的中央孤零零的一個人。
嗯。這個的發展有一個過程，不是晚上謝謝你?？梢圆扇》绞?。嗯嗯。發展有一個過程，不是晚上就會出現的我們都互看著刪唄。但是真香，謝謝！糖糖被埋藏起來。嗯。我了解到的電影性不是這樣的。他這個說的真的是障礙的問題嗎？能保留的情況下都會盡量去。
美好善良常常成為不切實際的事情，有些人不過是以行善的方式來掩蓋自己內心的驚惶與空虛，但這或許也不是壞事，因為這件事情上結果導向就夠了，我們并不能指望哪個人能有如此之高的道德標準？
不是每個人都能溫暖而美好地活著，微笑去擁抱世界，去給世間帶來傳唱的歌謠。比起兒童教育學所主張的讓兒童能夠自由發展，逐漸培養興趣來形成良好的品行，我更相信犯罪心理學中所寫的他們這是因為缺少了應有的規約才會走向歧途。
