隨筆通常指一種散文體裁，隨手的筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小?；蛑嘎犝n、讀書時所作的記錄。下面小編為大家帶來初一隨筆500字作文，希望對您有所幫助！
初一隨筆500字作文篇1
沒有比這個星期更黑暗的日子了！期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。
終于結束所有戰爭，漫步亮晶晶的操場上，聽校園喧囂聲漸漸遠去，才恍然大悟，下雨了。
雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧靜。于是決定躲在操場一隅，不讓煩惱打擾神圣的雨 忽的，耳邊回響起那首歌 《隱形的`翅膀》。
不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/
四科主科的成績已公布，拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望著那些分數比自己高的同學，面對他們的只有比哭還難看的笑。
注視天地間的大珠簾，雨點歷盡艱辛，為的就是來到人間，匯入江河，滋潤這花花世界。但有誰知道，有多少雨點未到大地上就被蒸發？又有誰知道，有多少雨點滋潤植物后從此消失？人生要經歷的考試正如這雨點一般數不勝數，這其中，一定會有許多成功的考試，若匯入江河的雨點，淵遠流長。想到這兒，我的很重的心忽而輕松了。
我終于翱翔/用心凝望不害怕/哪里會有風就飛多遠吧/
剩下科目的成績也公布了，我以不錯的總分結束了這場期中考。自己感覺很滿意吧，因為付出的辛苦沒有白費。
但自己仍需好好，再接再厲。因為，后面還有更多的 考試 正等待著我。人生就是一個不斷完善自我的過程，之前得好，錯誤改正了，就是一種完善，也保證以后有足夠的信心，解決類似的困難，爭取 更滿意 。
雨一直下，照樣有許多被蒸發，許多會消失。但有更多更多，是匯入生命之長河，造福世界！
初一隨筆500字作文篇2
一天，我看見陽臺上的幾盆花都無精打彩的，花兒低著腦袋，像是快死了?！鞍ρ?，這可怎么辦呀?”爸爸把那幾盆心愛的花都放心地交給我管。如果花死了，我怎么向爸爸交待呀!對，澆花，先用水來救救它們吧。
我以百米沖刺的速度來到樓下，拎了一桶水直往樓上奔。我用勺子小心翼翼地給花澆水。干燥的泥土頓時變得濕漉漉的，看來它們的確需要水。就這樣，我把一盆盆地花澆水好了。只剩下了一盆蘆薈了。我輕輕地拿起勺子舀了一勺水，像茶館老板一樣，時而高，時而低，一會兒像瀑布，一會兒像珍珠似的鏈子。我陶醉在我的藝術中，結果把水全都澆了下去。
我轉念一想，這泥土很干燥，多澆一點也是沒有關系的。何況植物生長離不開水嘛!我心里默默地安慰自己?；▋旱玫搅顺渥愕乃荩簿途穸嗔?，在微風的吹拂下，輕輕跳起了舞，像是在感謝我。我看著眼前的情景，心里也就樂滋滋的。
第二天，我跑著去看花，眼前的情景讓我目瞪口呆，蘆薈的根已經開始爛了起來。我仔細一想，頓時明白了一個理兒：蘆薈就像仙人掌一樣，葉子里都貯藏了足夠的水份，即使泥土干燥時，它也會用葉子里的水份來維持自己的生命，即使你一個月不澆水也不會成問題的。
看來，澆花也得要有學問。
初一隨筆500字作文篇3
讀書破萬卷，下筆如有神。
這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。
記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學校每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢？老師在作文講評課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節，而注意優美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是：我自認為優秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說： 讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林！ 我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次學校舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。
當然，以后還要不斷的練筆，但我深感： 讀書破萬卷，下筆如有神 是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道??！
初一隨筆500字作文篇4
時光如梭，歲月如潮，從指間流過的是對生命的桎梏。留下的花朵綻放，隕落，改變不了生命的律動。在流逝的韶華中，我習慣做一個過客，悄悄地，輕輕地。驚不起殘落的花瓣，卷不起半點溫蠖，像風閃過走向時間的彼岸。
沉默如豐碑挺立。沒有豐功偉績的記載，承受的只是落霞驚鴻。刻下的傷痕不會呻吟，裂開的傷口只會流血。駐足豐碑，凝視蒼穹，只見孤雁南飛。它是否是一個誤落凡塵的精靈，不愿白云的恬淡，不留半絲痕跡。它卻可以展翅高飛，裹一身流光。而我呢？是踟躇獨行，揮動獨翼。
這不是孤芳自賞，不是方枘圓鑿。所享受的只是莊周化蝶的虛幻，只是半杯開水的澄澈。踏上沒有交點只有終點的石徑，擁一泓清泉，枕一簇墨綠，任云云舒。只聽跫音回蕩山谷。寂寥的腳步扶起一串秋風的悲吟。仁笑靨如勁草槁枯，零落朔風。
生命的夏花在如火般燦爛竟也經不起半點蕭瑟。寧愿在熱浪中銷隕。無奈葬魂香冢，滴落晶瑩紅淚。踩上濕潤的土地，腳下傳來花泥的呻吟。默默承受也許是最好的解脫。這就是沿途的風景，如水般繾綣，如柳枝般嬋媛
晚冥的天空湛藍如大海般深邃，可卻空洞無物。仰望。迷茫。深陷其中。夢與天地相接，心與山水相擁。在這藍色溫玉中。做個匆匆的過客。即使是獨翼的天使也不愿扶持而上。
初一隨筆500字作文篇5
曾經說過一次次的離別，到最后，還是不憂自主的點機這個網站。總希望自己可以忘記，但是眼睛總是不爭氣，眼淚一次次的滴下來?？偸窍胪炝粜┦裁矗瑓s一次次的受了傷……
剛來，根本就不知道這是個什么網站，只是覺得好玩，也許，那時還小，并不懂得什么叫做：友誼，有時用心去對待，受傷的總是自己，害怕孤獨，又怕寂寞。現在的我跟以前真的改變了好多！有時一次次的問自己來到底是為了什么？投過一次次的稿件，為的只是讓人來點評，讓人來加分嗎？
以前的變了，變得不像我剛剛注冊時候的那個，在這5個多月中，我認識了許許多多的好朋友，也許，從今天起，我再也見不到他們了，一次次的鼓勵，夸獎……已經成為了過去，來到的人，總有一天都會離開，并不懂得來到底是為了什么，只希望可以每天都不再寂寞，也許，在朋友的眼里，我并不寂寞并不孤單，可是誰又能理解我的感受，以前的好朋友，一個又一個的離開了，離開了我。也許，以后，我不會再上了，總覺得上成了一中依賴性……可是這就是解決不孤獨的答案嗎？
淚在流。我想大家都會有離開的一天，不管是什么時候，心里總是會痛的，可是，初中的功課一天比一天多，有空上的時間越來越少，到最后，我選擇了逃避，以后，我不會在上，也不會用游客的生份上，我只希望這一段時間的點點滴滴，一直保存在我的腦海中，永遠都沒有人來破壞它。也許，學會遺忘。是最好的解決方法！
初一隨筆500字作文篇6
夏天來得這么早，春天和秋天永遠是短暫的，夏天和冬天也永遠是人們最難熬的季節。兩個極端，誰也不喜歡。好比赤道和南北極，誰愿意去呢？要你站在太陽下暴曬或是站在寒風中受凍之間做一個選擇，恐怕沒有幾個人能果斷地選擇。
是啊，這種極端的環境，當我們身處其境的時候，我們會痛苦難忍，可是當我們需要它們的時候，又恨不得趕緊走進自己需要的環境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風無情地鉆入我們的骨頭中，整個人仿佛要被凍住在風中。下雨的時候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時候，我們恨不得馬上跑進屋子里，用棉被把自己包裹起來，向往夏天的太陽，溫暖明媚，當時是怎么也想不出夏天會怎么那么難受的。
然而，天一熱起來，就像現在，已有夏天炎熱的感覺了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當，當時要是有一間開著涼快空調的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會非常滿足的?？墒怯游覀兊闹皇谴萄鄣年柟?，身邊籠罩著燙燙的空氣。當時非常希望能有個魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！
世界上許多東西都是這樣，需要的時候才知道它的好處、它的價值，才會用正確的眼光去看待它。
初一隨筆500字作文篇7
來不及的愛，來不及表達的歉意，來不及挽回的錯誤，來不及實現的諾言，來不及送出的祝福，來不及離別前的最后擁抱……
我們總有太多來不及。我們總以為時間會等我們，容得我們從頭再來，彌補缺憾。豈不知撒旦如吼叫的獅子，遍地游行，尋找可吞噬的人。災難永遠在我們猝不及防的時候當頭砸下，你我無處可躲。
我們唯一能做的，只不過在還來得及的時候，懂得存在，小心呵護手中的珍寶，一刻也不要放松。
存在告訴我們人生是什么，人生就是一瓷瓶，摔到地上就碎了，但有的瓷瓶是碎了，一點動靜都沒有，可有的瓷瓶卻發出響亮的聲音，讓周圍的人一下回頭，人生就應該有很壯麗的瞬間……
所以說，存在是當下的，存在是永恒的，存在是無理由的。你之所以在這里并不是偶然，存在需要你，因為你有你的尊嚴，整個世界惦記著你。星星，月亮，太陽，樹木，小鳥，每個地方都需要你，你應該覺得存在從來都是關心你的，一旦你清楚了這一點，你就能夠感覺到有無限的愛從各個方向降臨到你我身邊。
到時候，我們不再后悔于來不及的種種了。
今天文字的潮流突然涌向腦海來，按下鍵盤，聽著敲擊鍵盤的聲音，將一天的心情秀寫下，收獲著心情空蕩的味道，希望金秋來得猛烈些……
初一隨筆500字作文篇8
真正踏上六樓，才感覺到自己原來已經初三了。
是的，初三了，從一樓到六樓，從初一到初三。
全級300多人，像撲克牌一樣都被重新排列，然后一張張地抽去各個不同的班……我被編進了六班，隔壁同樣是快班，五班。兩個快班不可避免地編在了同一層樓?？疵麊问?，我一下子就發暈了：5個好朋友中有4個去了五班，就只剩我一個孤零零在六班。當時我就想，怎么能像打撲克時遇到同花順卻少一個？
夏天正飛快地過去，我有時會呆呆地看著窗外透過來的陽光下的塵埃在飛舞，暗自驚嘆，轉過身卻碰到一個同樣出神的目光，但又立刻閃開了。初三的補課歲月特別漫長，也特別難熬。看著講臺上講得不亦樂乎的老師，我卻自顧自個地轉起了手中的筆，手中的筆就如一個無窮大的時間轉盤，不停旋轉，卻從不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡，每天想陀螺一樣旋轉在作業之中，沒有喘息的機會，我很羨慕地看著前排男生每天都眉飛色舞的談論著昨晚的足球賽，那份瀟灑永遠都不會出現在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做，有好久都沒有在書堆中看到她有點蒼白的臉了吧？看著雪花般地紛踏而至的練習，我突然感到一陣眩暈的感覺。好懷念上一年的秋日，那時的秋日，暖暖的，真叫人覺得溫馨，我和小A就在老師眼底下肆無忌憚地傳著紙條，還不時擠眉弄眼地做著鬼臉，照小A的說法，那也是挑戰權威的一種吧。我想，友誼和青春就這樣在紙條中揮灑，理想和現實就這樣在紙條中傳遞。記得前天在樓梯口碰見小A，我十分驚訝活潑的她現在竟有些羸弱的氣息。
我的初三，不知會是何物？
