在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。以下是小編整理的給繪畫老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考!
給繪畫老師的一封信作文1
親愛的美術老師，您好!
您還記得我嗎?我和你共度兩年的漫長歲月。在這段艱苦的歲月里，你給了我太多太多的關愛。你對藝術的癡狂，以致于從藝術當中延伸出令我終身受益的哲理。
“閉上眼睛，我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己?你在我心目中永遠是一位偉大的畫家!這不僅僅是因為你是名家弟子，更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個個出色的“畫家”。多少個從你身邊飛進北京中央藝術學院的莘莘學子無不敬佩你對藝術的熱愛與忠誠。
有一件小事兒，不知你可否記得。那是在一個白雪皚皚的冬天，我穿著厚厚的冬裝，背著長長的畫筒到您的學校學現。我心里高興的不知怎么做好好。走進心目中的學校，藝術的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息，取而代之的是一幅幅5、6米長的巨畫。那一刻，我體驗到了藝術世界的博大與精深。走進課堂，我第一次見到你，那一刻，我便知道你量個優秀的老師。從畫梅花到手把手教畫竹子，都是你一點一滴教誨的。從這一件件的小事當中，你博大的懷抱毫不保留地展現出來。起初我對藝術一點兒都不了解，你便親身施教。當別人瞧不起我時，你并不是嚴厲的責備，而是給予了更多的關愛。你的愛在點滴中凝晶成一幅幅美麗的畫卷，而這便是所有畫中最長、最深、最是永遠而又保留到現在的一幅畫。在你教我畫蝦時，我一心二用，不聽從你的教誨，導致別人嘲笑我畫的象雞。我自知錯在了關鍵幾筆上，便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵我說：人總會有失敗的時候，只有你鼓起勇氣去面對它，才是大師們悟出的真。時至今日，我依然從你的一句：“人往后退一步，其實是為了跳得更遠一些”這句話為座右銘，時刻鼓勵自己。
“人生在世，雖然有許多不如意的事，但是我們不必總是為這些事情擔心，也許放開懷抱，以海納百川的心態去面對，人生會更美好!”如今，我們已經多年沒見了，無論你改變了什么，對藝術的忠誠是不會改變的，我一定會將藝術視為一種享受，將繪畫當成一種快樂，同您一樣步入輝煌的藝術殿堂!
給繪畫老師的一封信作文2
敬愛的美術組老師們：
你們好!
我是六年級八班的石濠，最近的藝術節舉辦的很好。但從中也有很多的問題存在。
在藝術節的前幾天，各班都在為自己班的畫展做宣傳。大多數班級都是由廣告紙做宣傳，有的是貼海報。我覺得這樣很浪費紙張，由于我們生活很需要紙張，所以紙張很缺少。既然這樣了，就不應該這樣浪費。而且海報貼在墻上，取下來時會留下一些痕跡，對學校有破壞。還有，就是同學們發的廣告紙，大多數都是交給班主任，同學們都看不到。這樣也不能起到宣傳作用。更是浪費。
我建議不要用廣告紙或海報。可以把廣告在電腦上制作，并且發到每個班的班級空間。這樣既可以讓同學們看到廣告還可以節約紙張。或者派幾個人去每個班級做自己班畫展的演講。更有真誠感。如果這樣的話，校園就不用被破壞。宣傳也起到了作用，一舉兩得。何樂而不為呢?
給繪畫老師的一封信作文3
敬愛的李老師：
您好!
感謝您這些年來對我的培育!是您，建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您，鋪平了我邁向學畫的道路;是您，開啟了我走進美術世界的大門······
李老師，您還記第一天來上課的時候，那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰勝。您柔軟的大手握著我的小手，一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我：“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后，欣喜若狂。就這樣，您成了我的繪畫啟蒙老師。
之后的三年中，我一直在您的筆下成長，從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫，每一張圖畫都留下了您的筆跡，飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿，你在我的畫上左添一筆，右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細地按照您的教導修改，然后，開始用勾線筆勾線，最后再上色。這一系列的過程，您都全程監督，一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于，在兩個小時之后，我的作品成功問世。然而，就在一個星期之后，您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了，這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?
如今的我，畫技已經卓有成效，但這輝煌的背后，是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽，我已經能夠自己構圖，自己完成了。當我那給您評比時，您一臉的欣慰地說到：“啊!真的是越畫越好了!馬上就可以超過我咯!看，我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你，還只是亂涂亂畫，現在都已經可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”
李老師，我不想超過您!我只想永永遠遠當您的學生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!
李老師，感謝您為我做的一切，您手上的皺紋日益增多，我永遠忘不了那一縷皺紋為我而生!
祝：
永葆青春
給繪畫老師的一封信作文4
尊敬的老師：
您好。
我是一年_班__的媽媽。思忖良久，我還是決定提筆給您寫這封信，溝通一下孩子的情況。
我做過幾年基礎教育。深深知道，做為一名小學老師的辛苦和不易，尤其是教一年級新生，當老師的，更要付出更多的愛心和耐心。當老師的，都希望孩子們能順利完成學業，快樂成長。
我是一個沒有藝術細胞的人，尤其是在音樂、美術這方面。在家里，給孩子畫畫的機會也不多，孩子也沒有上過美術班。在畫法、畫技這些方面，__和同齡的孩子有一些差距。這個是客觀存在的。我也一直不認可孩子的畫。
后來，跟孩子大爺家的姐姐，中央美院的老師探討關于畫畫這件事。她的觀點是，只要孩子保持畫畫的熱情，敢于拿起畫筆表達她的情緒，她的思想，她的世界，就可以了。至于技法方面，有些東西是慢慢成熟，而且有天賦在里面的，不能強求的。于是，我調整好心態，讓孩子拿起畫筆自由的畫畫。她的畫，初看是亂七八糟，但是，經過小朋友慢慢講，一個小故事就會款款流淌出來。
不怕您笑話，孩子那些不登大雅之堂的畫，我都保留著。每幅畫，孩子都會根據內容編一個小故事。這些畫和故事，我都用照片和文字的形式記錄下來了。這些，都是孩子成長的痕跡。
想象力，創作的熱情，這些，都是需要我們保護和鼓勵的。而技法方面，強求不得。真的，我真的很是羨慕那些畫畫的非常成熟的孩子。但是，我的孩子沒有達到這個水平，我只能一點點的鼓勵，一點點完善。只要跟自己比，孩子有進步就行了。
__6歲以前沒有寫過字，就連名字也是暑假才開始七扭八歪的開始學習寫的。整整這一年，都由我這個自以為很重視孩子教育的媽媽帶著她天南海北的到處玩。我想給她的，就是一個快樂的童年。
開學后，孩子的挫敗感很強——拼音和數字寫的又慢又不好，口風琴吹的不對，畫畫時老師讓我重畫，我不知道該怎么畫，還經常丟東西。今天孩子對我說：媽媽，我覺得我什么也做不好。真的，聽了孩子這個話，我難過極了。
我對自己說，對爸爸說，也對孩子說：沒關系，我們慢慢來。相信我們共同努力，一定會追上同學們的。
尊敬的老師，在孩子畫畫這件事上，希望您能放低對__的要求。只要她能拿起筆，保持對畫畫的熱情，就是最重要的一步。其他的，咱們慢慢來。
尊敬的老師，希望您看了我的這封信，能理解一個媽媽的心情。學校、老師、家長，我們的教育目標都是一致的。我們都希望孩子能快樂成長。
最后，祝老師工作順利，幸福快樂!
此致
敬禮
給繪畫老師的一封信作文5
尊敬的美術老師：
您好!
在五年級的第一學期中，我認識了您。在您上的第一節課，我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來。當第一次走進我們班，我看著您嚴肅的表情，不禁有些緊張。您留著短短的頭發，非常有精神，長得高高瘦瘦的，戴著一副眼鏡，顯得溫文爾雅。
在課上當我們告訴您美術課要用簽字筆、水是筆時，您卻問我們：“簽字筆是什么?”，我聽后冷笑一聲，心中自言自語道：“這個美術老師怎么連簽字筆都不知道啊”。后來，經過您的自我介紹，我才知道您是學國畫的，在國畫中，不需要簽字筆，只要毛筆。我頓時十分慚愧，因為我在不知道是的情況下，就對您做出不正確的猜測，這是不對的，在此，我非常希望您能原諒我的誤解。
在后來的美術課中，我發現您跟以前的美術老師不一樣，上課時，您只認定一個題目，讓我們自由發揮、自由想象，而以前的老師，則一步一步的在黑板上畫好，讓我們照葫蘆畫瓢。在此，我深深感謝您給了我們很大的想象空間，讓我們下筆時時沒有任何困惑。
陳老師，您講的課十分精是，我非常喜歡您的教學方法，就要到教師節了，我為您畫了幅畫，表示感謝。最后，我衷心的對您說一聲“老師，您是苦了”!
祝您身體健康!越來越美麗!
此致
敬禮
給繪畫老師的一封信作文
