小學生紅樓夢讀后感700字(精選5篇)
《紅樓夢》突出的藝術成就，就是“它像生活和自然本身那樣豐富、復雜，而且天然渾成”，作者把生活寫得逼真而有味道。下面是小編為大家整理的關于小學生紅樓夢讀后感700字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友。
小學生紅樓夢讀后感700字精選篇1
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”《紅樓夢》中，寶玉和眾人結社賦詩，恣意暢快;黛玉葬花，凄美纏綿;湘云醉臥芍藥叢，嬌憨爛漫……它向我們講述了一個大家族的興亡盛衰，向我們揭露了古代封建社會的可悲可嘆。
在這本書中，我最喜歡的人物莫過于林黛玉了。
她是那么的有才華，能寫出像“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”這樣引人深思的詩，也能寫出像“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香?！边@樣優美的詩。但是，我不禁想，為什么她的詩寫得都略帶憂郁呢?后來，我就想明白了;我們要理解她的詩，先要理解她的人。林家雖是世代書香人家，但已沒落，窮得連飯都吃不上，加上黛玉的父母雙亡，她只能寄住在賈府中。而且她還患有各種虛癥，在這種情況下，她怎能不愁呢?
但她又是那么秀美，曹雪芹曾說她“兩灣似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分?！?span style="display:none">kcZ子文庫范文網
或許有些人說她小性兒，愛哭，愛鬧別扭，但其實這只是她極強自尊心的體現。其實，她是很善良，體貼的。對她的“情敵”薛寶釵，她從剛開始的諷刺，嫉妒到后來的以誠相待，傾吐心結再到最后的“待寶釵竟比別人強十分”;再如一個刮風下雨的夜晚，寶玉來探黛玉因“夜深了”要離開瀟湘館時，林黛玉問：“你聽雨越發緊了，快去罷，可有人跟著沒有?”又嫌他的燈不亮，把自己最好的一個給他。原來，林黛玉的細膩心思都在字里行間藏著呢!初讀林黛玉，只知她愛耍小性兒，愛鬧脾氣;再讀林黛玉，才知她溫柔體貼，嫵媚動人。
紅樓夢雖然以悲劇結尾，但仍余意纏綿，余音裊裊。詩意貫穿著整一部小說，讓這本小說變得朗朗上口，給它平添了一種詩韻的魅力。書中的道理可以用黛玉和寶釵的兩句話來概括：紅樓一夢，有情未必成眷屬。紅樓一夢，志趣不同終分離。
小學生紅樓夢讀后感700字精選篇2
紅樓夢的一回講了在大荒山青埂峰下，有一塊無才補天的頑石。凡心大熾，想要享受榮華富貴，雖然會瞬間樂極生悲，物換人非，打掃偷來是一場夢，萬竟成空，但也愿意前往。他于是被帶到了昌明隆盛之邦。在西方靈河岸上三生磅有一株降珠草，因為每一天以甘露灌溉，降珠草得以久延光明。之后受天地精華，又得雨露滋養，得以脫去草胎木質，換成女人形體。在下凡前，對警幻仙子說，要用一生的眼淚還他。
曹雪芹在第一回就寫出了賈寶玉，林黛玉的由來，為之后的事情做鋪墊，也描述了林黛玉愛哭的性格，賈寶玉頗為乖巧的性格。用僧人的話說出了賈家一時的興盛，繁榮的景象。而之后物換人非，萬鏡成空，最終衰落，敗亡的結局。給人以暗喻，不禁讓人傷感。
在一些大致相同的事件上，作為情節，也寫得各有特色，別有一番滋味。比如;賈家每人住的小院，每個人的穿著，外貌，行為舉止，神態等。讓我眼前一亮。
紅樓夢還成功刻畫了人物的內心世界。方法有兩種;一是經過人物的一句話，一個笑，一個動作，點出了人物的心理狀態，心里想法。比如;黛玉去看寶釵，遇到寶玉卻數落下人，心里卻想說寶玉而不好明說出口，便用這種方式。點出他嬌慣，心重的心里特點。
二是把人物的內心獨白與作者的敘述融合在一齊，來解剖人物的特點。在寶玉遇到黛玉也來看寶釵，笑著讓了座，并且聽出黛玉再說自我時，笑了笑并沒還嘴，指出寶玉心里有一絲不滿，但也毫不介意。
這些心理描述生動地寫出了人物的心機，情緒，讓人印象深刻。
小學生紅樓夢讀后感700字精選篇3
當我拿到這本厚達900多頁的“百科全書”時，我的心為之驚嘆，甚至產生了退步的念頭。但我不得不放棄我的時間和精力去閱讀，否則我怎么能理解這個謎呢?所以我決定在這個寒假里糾纏這個“頑固的東西”，我必須完成它。
《紅樓夢》的第一次閱讀帶來了困難。一張薄薄的紙上寫滿了讓我眼花繚亂的詞語，包括奇怪的詞語和文言文。許多詩歌甚至讓我困惑。人物之間的復雜關系讓我感到困惑。如果我在霧中，就很難找到真相。有時看書，但很困，躺在書上睡覺。
但這并沒有阻止我堅持到底。我開始做筆記，自己畫出《紅樓夢》中人物的關系圖，意識到封建家庭的復雜性。我學會了利用國外的資料，不管是厚重的字典還是快速發展的互聯網，來幫助我完成這個過程。
最吸引我的是賈寶玉和林黛玉之間的愛情糾葛。一次我讀一個場景：賈寶玉和林黛玉表達了他們彼此的心靈和思想，使用“弱水三千，我只取一勺喝”和許多典故我不知道，然后我在網上問，最后得知這是賈寶玉林黛玉透露他的誠意。在這個過程中，我不僅獲得了知識，而且理解了書中的內容。這樣的理解，在人生中不僅是一種罕見的、不可言說的曇花，而且是一種難忘的理解。這樣，閱讀的興趣和快樂就會如期到來。
經過20多天的糾結，我終于“啃”了這本書。但我不能滿足，因為書中有很多東西我仍然不明白，更多的意義和奧秘還沒有被探索。這樣，我的感覺和收獲可能是有限的。所以我選擇了在網上看別人的讀書筆記和書評，以及一些著名的紅色學者，如周汝昌的作品。在與他們的思想交流之后，我恍然大悟，透過云層看到了太陽?！都t樓夢》中的玄機逐漸浮出水面。
隨著對《紅樓夢》的進一步深入了解，我真切地感受到了《紅樓夢》的深度和深度，也獲得了更多的知識和興趣。也許閱讀就是這樣。只有你愿意努力學習，你才能真正理解這個奧秘。通過不同的方式，我們可以獲得更多的知識和興趣。最后，這本書肯定會對我們的思想產生巨大的影響，這將使我們受益匪淺。
小學生紅樓夢讀后感700字精選篇4
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無釋處……
這取自于《紅樓夢》女主人公林黛玉所吟誦的《葬花吟》，這首詩歷來被世人所稱頌，既展示了黛玉在冷酷現實摧殘下的心靈世界，也是其感嘆身世遭遇的全部哀音，既有抒情，又何嘗不是隱示其命運的讖語，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉如一朵馨香嬌嫩的花朵，悄悄地開放，又在狂風驟雨中被折磨得枝枯葉敗，從世界上悄悄消逝。
讀了這本書之后，我不禁感嘆這本書中人物的悲慘命運：黛玉真情被扼，淚盡而逝;寶釵獨守空房，寂寞終老;寶玉看破紅塵，循入空門;元春芳隕寂寞深宮中;迎春所嫁非人，折磨而死;鳳姐被休，一卷草席卷走一生榮華……這些人物的命運都讓人感到惋惜，更是揭露了當時封建社會的黑暗。
在這本書中，我最喜歡的人物是林黛玉。她自尊又自卑，多疑而純真，孤高也謙和，尖刻卻寬厚，如此復雜而多面的性格特征組成了這朵大觀園中的閬苑仙葩。幼小失怙，寄人籬下，黛玉沒有真正貼心依靠的人，同時孱弱的身體加劇了她對生命的挫敗感，縹渺無望的愛情也在煎熬著她敏感多思的心。在物欲橫流的賈府，她是個弱者，是個無關緊要的寄食者，她的心理無法承受這樣的事實，只有用清高來防衛，表現得日益尖刻與小心眼。她，像一朵帶刺的玫瑰，越努力用硬刺武裝，越發掩蓋不住內心深深的自卑情結。
雖說“什么臭男人拿過的我不要”，可她也只對那多情的賈寶玉許下了芳心。但世人只言金玉姻緣，又何曾記得木石前盟?黛玉的自卑感使她總是疑心重重，對寶玉的愛沒有信心，以至于不斷地消磨與寶玉的'感情作為慰藉，看寶玉傷了、哭了、病了、表白了，她才放心了、笑了、憐惜了、后悔了。頑固的封建禮教允許寶黛的愛情存在，卻嫌棄黛玉的多病之身和小家子性兒，一次次對他們的感情發出警告，司琪、芳官等先后做了犧牲品，美好的愛情終究無所附麗，“香魂一縷隨風散，愁緒三更入夢遙”。
黛玉美好、柔弱、勇敢，她用淚水釀出一曲芳醇的悲劇，叫人如何不愛她?
小學生紅樓夢讀后感700字精選篇5
紅樓一夢，總是讓人不由得魂牽夢繞，讓我在這個假期空閑之余，不由得從書架之中重新將這本古典名著拿下來。仔細的擦去封面上的些許灰塵之后，在看著這本精美的書，還沒有翻開就仿佛聞到了書中淡淡的幽香。
作為與其他三本名著齊名的小說，紅樓夢既沒有三國演義的大氣磅礴，也沒有西游記的光怪陸離，更沒有水滸傳中那近乎涌出的情義氣魄，但是紅樓夢之中那絢麗多彩的描寫以及文筆故事之間蘊含的淡淡幽香，卻能夠將看書之人牢牢地圈住，讓人不由得為書中之喜而喜，為書中之悲而悲。
曹雪芹獨特的筆觸，通過文字之間細細的勾勒將一個個人物鮮活的展現在人面前，其中很多句子和詩詞的描寫更是讓人拍案叫絕，恨不得將其摘抄下來日日品讀。例如描寫金陵十二釵之首林黛玉外貌的時候，那“籠煙眉”、“含情目”，讓人一下就能夠通過文字的途徑跨越現實與故事之間的距離看到那惹人心憐的人影，看到那雙包含著濃厚感情的眉眼。
除了這些人和物的描寫以外，在故事劇情上也非常的深刻而具有可讀性，坐著曹雪芹通過自己的親身經歷，將整個故事之中的興盛于衰落刻畫的淋漓盡致，讓人忍不住默哀那艷麗紅樓的消散，又感到故事的發展合情合理。
書中刻畫的人物也沒有任何的臉譜化，一舉一動之間都將自己的不同之處給表現了出來。金陵十二衩的性格特點，在那個封建時代的風波之下所迎來的結局都讓人如同心中被堵住了一般不得勁。
通過書中故事窺得當時封建統治的黑暗后，我真心的慶幸我生活在這個美好的現代社會，富足而又充滿著機遇。若是書中的人們能夠有我如今這樣的條件和機遇的話，又怎么會在最后落得如此的下場?
有著紅樓夢前期那繁花似錦的故事襯托，才更顯得結尾時的'悲涼，更加的讓人印象深刻。書中主角賈寶玉與林妹妹這一對追求自由的男女，最終也無法突破這封建統治的束縛，成為了千千萬萬個犧牲在封建主義教條下的男女中的一員。
一本紅樓夢，講的一對男女的愛情故事，講的一個大家族的興衰，講的一個時代中激起的一朵小小的浪花。
而我則是合上了書籍，心中升起了無盡的思緒，更加珍惜如今我們所生活的社會和環境，對于努力學習將來為國家做貢獻的思想也無比的強烈了起來。也許我們不能彌補過去的悲劇，但我們可以通過努力來保證未來不會再出現這樣的悲劇。讓我們堅定信念，在學習之路上披荊前行!
