走過才明白中考滿分作文800字
成長是一條蜿蜒曲折的道路，走過它的人才明白成長。我們都曾是孩子，但無一例外，我們終將長大，走過那條名為成長的道路。下面給大家帶來一些關于中考的滿分范文——走過才明白，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
作文走過才明白1
“我想抬頭暖陽春草，你給我簡單擁抱;我想踩碎了迷茫走過時光……”耳中單曲循環著一首《撒野》，我的思緒卻在不斷飄向遠方……
我常常思忖，如果將一生比做一條風景線，那么我們走過的、能走的、能領略的，又有多少呢?那些未知的又是如何呢?
他們是否是陶淵明所述的“芳草鮮美，落英繽紛”呢?是否是曹操所見的“水河澹澹，山島竦峙”呢?是否是李煜所思的“閑夢遠，南國正清秋”呢?
終是無從知曉的罷。
那些詩人、畫家、作家筆下的風景，總是那么神秘而遙不可及，那我們身邊又何處沒有風景呢?
那“楊柳千枝垂發”何曾不是風景?那“孤舟經入藕花”何曾不是風景?那“阡陌雞犬相聞”何曾不是風景?那“陌上嬌花爭艷”何曾不是風景?
其實不如說，每個人的存在，便是風景。我們走過呀呀學語留下的痕跡是;我們走過的青春張揚留下的笑顏是;我們走過的成熟穩重留下的腳步是，我們走過的夕陽似血留下的白發亦是。
我們一直都“經歷”著風景，一直都“欣賞”著風景，一直都“感受”著風景，一直“走過”了風景。
我們倒不妨設想，人生何外才非風景啊?答案許是沒有的吧。
那么，這些風景枯燥么?乏味么?
我堅信，絕對并非如此。我們感受過、經驗過、體驗過、走過。我們便可以堅定地說，用我們的腳印書寫的風景、用我們的汗水浸潤的藍圖，才是最美的!
沒有“為何”，只因我們走過，才明白。
“我想左肩有你，右肩微笑。我想一個眼神，就到老?！钡统恋母杪曈謱⒗貋恚也挥傻檬?，忽然覺得豁然開朗。
人生何處無風景?
作文走過才明白2
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要經歷過才明白。但，只有親自走過一段路程，親身經歷一些事情，才會有更深邃、更徹底的領悟……
小學三年級時，我和家人去爬黃山，決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長15公里，最窄處不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人驚心動魄。起初，我興致勃勃，哼著小曲，連走帶跑，一路領先。漸漸地，腿腳開始酸痛，速度也變得緩慢，精力和體力持續下降，臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂，我多次掙扎，幾欲放棄。
正當我準備放棄的時候，身邊一個比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個臺階的艱難攀登，他們的表情很吃力，但仍然沒有停止前進的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁，告訴我無限風光在險峰，堅持到底就是勝利。
對!不能放棄!我調整心態，揉揉雙腿，重振旗鼓，邁開步伐，繼續往山頂攀爬。離山頂越近，風景就越令人欣喜：峰頭似扁舟輕搖，仿佛觸手可及;云海近在身側，讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細膩;階梯在我的身后蜿蜒盤旋，似一條長龍延伸遠去。終于抵達山頂，一覽眾山小：利劍般的陽光穿透厚厚的云海，灑我滿身金光;扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異，盡顯妖嬈;蔚藍的天空飛過幾只鳥兒，弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時，云更白，松更勁，石更奇?？諝飧裢馇逍拢业男那槭置髅?。
時光回轉到這學期的期末測試。手捧著總分754分的成績單，我感慨萬千：自八年級以來，我一改常態——課堂聽講一刻也不敢放松，課后認真完成作業，每天都有合理的復習和預習的規劃并按時完成。無論何時何地，每當我想放棄時，爬西海大峽谷的情景便時刻出現在我腦海。迷惘無措之時，心神疲憊之時，灰心喪氣之時，“功夫不負有心人”這句話就總會在我耳畔響起，時刻提醒和鞭策我前進。
拿到考卷的那一刻，似乎一切都得心應手，題目宛如老朋友般親切。一切言語都無法表達我內心的喜悅，感謝這段經歷化作強大的力量無時無刻不支撐著我，讓我充滿信心戰勝一切困難。
最美的風景就在腳下，只有走過的人才明白。
作文走過才明白3
為什么陶淵明獨愛菊?少時我并不解其緣由，只懂得一邊樂呵呵地讀著“采菊東籬下，悠然見南山”，一邊想象充滿意趣的場景，品味著其中的閑適，只覺愛觀賞菊花，愛喝桃花酒的陶淵明，也不過是個俗人。
大些后，再回想起幼時對陶淵明這般膚淺的評價，我不由得笑出了淚花，陶淵明怎么可能只是個俗人?
他在彭澤做縣令時，恰好碰上一個貪財的督郵來視察工作，在他要動身時，官吏攔住他，提醒說：“應束帶而見之?！碧諟Y明怒了，他“不愿為五斗米折腰”，呈了辭職信就離開了。他本可以過上舒適又富貴的生活，但在那要以氣節和尊嚴作為代價時，他毅然選擇了貧苦卻又安閑的生活。他不愿向利益低頭，不愿卑躬屈膝，更不愿為這個黑暗的社會折腰。這樣的人，怎么可能只是個俗人?他分明是個正直，不茍世俗的人!
單從《桃花源記》中的“黃發垂髫，并怡然自樂”中便可以看出，陶淵明心中對于百姓和樂的渴望。我為當時的朝廷惋惜，他們失去的是一個多么清廉的好官。但也正因為如此，我們得到了這樣優秀的詩人。
長大后，再讀到陶淵明在《歸去來兮辭》中的“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”，咀嚼著其中即將荒蕪的田園，我竟是在其中看到了盎然的綠意與勃勃的生機。這哪是快荒蕪的田園?分明是個會開滿傲然的菊花的品格之園，是將會種在我心中的花園。
至此，我才終于恍悟，陶淵明獨愛菊，愛的是“獨抱枝頭香”的菊，愛的是菊的孤高、恬淡，愛的是菊花身上與他相似的，不與世俗同流合污的精氣神啊!
我不禁想到，在現在這個浮躁的、利益至上的社會，又有多少“陶淵明”呢?寧愿坐牢也不肯向惡人屈服的郎永淳，在我心中，便是其一。
晉陶淵明獨愛菊，而我獨愛陶淵明。
正是因為這份“獨愛”，使我走過陶淵明挺直著腰板的身旁，明白他獨愛菊的原因，明白他堅守初心，不與世俗同流合污的精神對于現代社會的可貴。
走過，才明白。
作文走過才明白4
櫻花雪白中透出紅暈，是女子羞紅了臉，在純白里嵌上了粉。風吹拂，點點粉悄然翩躚。天花紛墜，芳菲迷眼，如煙如霞……走在櫻花大道上。
這是幾日前的光景了，現在的花，飛離枝頭，與大地相擁，只剩，正蓬勃的綠葉，心中惋惜不已，那光景這么快驚鴻后，便悄然無痕，葉，倒是開始娉婷。
心中甚至生出拔掉葉子的念頭，葉不長，花就不落了。卻不禁發覺，綠葉簇擁，纏纏綿綿，四處舒展，這里吐一葉，那里噴一片，顧盼生風，也蘊著無限生機，綠葉，竟也可以這般搖曳生姿。
想到櫻花再美，若沒有片片綠葉陪襯點綴，怕也會黯然失色的吧!
櫻花的確，睥睨一切，可歲月一轉，也是杳無痕跡，倒不如這綠葉了。
回老家，走在那棵棗樹旁，枝丫上，綠葉間，掛滿了飽滿的果實，那枝條都被壓得垂了下來呢，瑪瑙似的的小棗子嘰嘰喳喳的鬧著，笑著，簇擁著。
有著如此碩果的他，人，不驕不噪，靜靜地臥著，想起春日里她鵝黃色，米粒大小的花，精致卻不驚艷，完全比不上那桂，香氣如酒般濃郁醉人，金燦明艷到骨子里，惹人醉，落時成“金沙鋪地的極樂世界”。
可桂花雖驚艷，卻沒有棗子那般誘人的果實，沒有棗樹的永恒。
走在街道上，一個鮮紅的袖章闖入眼簾，是個五十多歲的男子，正站在紅綠燈處。寒風刀子似的，割人臉，大地也裂開了口，穿著厚實的羽絨服還直哆嗦，那個志愿者本可以在家取暖，卻選擇了站在路口服務人們，可能沒有人會記住他，也可能他的力量很微弱，可他卻仍然選擇，在凜冽寒風中，站在路口服務。
走過這些，才漸漸明白，生活中總有一些人、事，以無言、平凡的姿態溫暖著這個世界，他們雖渺小平凡，但永恒，不代表，應該被忽視。
抬頭，飄悠悠的流云，綴在藍色綢緞里，每日如此，平凡、永恒。
作文走過才明白5
天空像是被風吹了整整一夜，干凈得沒有一朵云，只剩下徹底的純粹的藍色，張狂地在頭頂上面渲染，像不經意，隨身打翻了藍色的墨水瓶。渲染開的，千絲萬縷的藍。
恍惚間，像是回到三年前，在這碧空下遇見你，天如現在一樣藍。不過現在，你不在了。而如今再次走過這里，仍覺有你的痕跡。
那時，初見你覺得你有點孤僻，一個人蜷縮在巷子口，長頭發，遮住眼睛，看不見表情。我很想喊你一起玩，但同伴扯著我的衣服，小聲嘟噥，“你不要去了，我們已經試過了，但她總還是一個人待在那里，不跟我們一玩，算了吧”?！岸鳌?。我轉過頭看向你一眼，輕輕應答。
可是我一定會跟她做朋友的，我分明從劉海的縫隙中，看到那拒之千里的冷漠卻又融于眼角的一抹鮮為人知的對友情的渴望。你定有什么不可言的苦衷吧
第二天，我特地最早起來，偷偷藏了一把糖，決定與你交個朋友。你仍舊縮在那個角落，一聲不吭，仿佛我們是兩個世界的人。我慢慢地走近你，你的氣場拒人于外?！澳莻€，你好?？梢愿憬粋€朋友嗎?”我小心翼翼地間。你拾頭瞟了我一眼，搖搖頭說“你走吧，我不交朋友”。說完，起身走向巷子里的一戶。我本想追上去，可因巷子的幽邃，我心生怯意，不敢邁步，但那把糖，我奮力撤向了你的家門口，“糖給你”。走過，你常在的巷口。
又一日，來到這里。你還在，沒走。碰巧，四目對視，你手中拿著昨日的糖，向我笑笑，頓時，心生歡喜。你是愿意跟我交個朋友了嗎?我扔下她們，奔向你?？赡阌洲D身進了巷子，還是扔下一句“我不會跟你做朋友的”。留下木訥的我，注視你離開。
進屋前，你沖我擺擺手，仿佛是再見的意思吧，可我那時，并不知曉。
擇日再來，卻不見了你的人影。我的心有些失落，在巷子口盼望著你?？梢欢螘r間后仍舊不見你。我開始心急，想去找你，可望著曲折回環的小路，終究有些怕，但我要找你，一橫心，跑了進去。
到了你家門口，卻見大門緊閉，鄰戶，一位奶奶問道，“姑娘，你找她呢”?“對呀，您知道她哪去了嗎?”“她啊，今天被她父母帶到城里去了。走之前，還嚷嚷不肯走，說有個送她糖的朋友在這兒呢。”
那一天，我在那個巷口待了很久。想著你的一切。我終于知道，你為什么不愿和我交朋友，你為什么拒大家于之外。為什么不給別人看見的臉上的表情。
怕終究要離別，怕無法開口說再見。
如今，再次回首，我似看見你朝我招手，說一句口是心非的“不交朋友”。
走進，今天，仍舊是碧空。
走過才明白中考滿分作文700字
