總結要用第一人稱，即要從本單位、本部門的角度來撰寫，表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說，下面九月網為大家精心準備的小學扶貧日活動總結，想必會帶給你一些啟發。
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，本月我校成功開展了一次“節約零花錢、關愛貧困生”新春扶學助貧活動?，F將具體情況總結如下：
一、大力宣傳，營造熱心助學的良好氛圍。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、旗下演講、板報等形式發出“節約零花錢關愛貧困生”新春扶困助學活動倡議，并結合“5.12”汶川大地震當時的捐款情況，激發學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧助學捐款活動。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計5443元。在本次捐款活動中，涌現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發揮這筆捐款的作用，帶動我校扶貧助學工作的開展，除了拿出4000元資助對口學校下冶初中20名貧困生外，我校又認真開展摸排，在全校范圍內確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對他們表示一點關心，攜手與他們共度難關。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心基金，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
20--年，在開展結對幫扶工作中，我局與單位退休困難職工結成對子，在單位黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，現將此項工作總結如下：
一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導
開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調某地域經濟發展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書記、局長楊澤任組長的幫扶工作領導小組，明確局工會主席主抓此項工作，明確職責。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。
二、調查摸底，確保幫扶工作有序進行
為認真貫徹中央和省委、市委關于做好困難職工幫扶救助工作的批示精神，按照區委部署，我局及時開展了困難職工家庭幫扶活動。為吃透情況，理清工作思路，幫扶工作領導小組帶領小組成員到被幫扶職工家庭進行走訪，了解實際情況，認真搞好摸底調查。一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，訪貧問苦了解情況，與困難職工面對面溝通思想，交流感情真正了解困難職工所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。
幫扶對象王金有，鄭州市質量技術監督局上街區分局退休職工，自己患有重病，無勞動能力，妻子無工作沒有任何的經濟來源，且重病在身，家庭情況十分困難。在了解了實際情況后，局黨組召開緊急會議，對具體幫扶情況做了安排部署。
在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將下基層活動與各項工作有機結合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。
三、制定計劃，落實幫扶措施
我們制定了嚴格的考核制度，并把幫扶工作確定為年度目標考核的一項重要內容考核，要求制定出切實可行的計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。
一是開展為幫扶對象“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。號召全局干部職工為困難職工送去米面油及補助醫療費1500元，為困難職工解除后顧之憂。
二是每逢節假日局領導心系困難職工，都要親自帶領單位職工看望困難職工了解他們的病情和生活情況，鼓勵他們戰勝病魔早日康復。
雖然我局在幫扶工作中做出了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我局將按照區委、區政府的要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮質監工作的作用，把幫扶工作扎實做好。
為切實關心困難職工的生活，根據上級工會的統一部署，我們扎實開展了春節送溫暖活動?，F就春節期間關愛困難教職工送溫暖活動作如下總結：
一、提高認識，加強領導
切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會認真學習貫徹十_屆_中全會精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。
學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以梁德榮為組長，凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長，沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難職工家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效
春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。
一是深入到困難教職工家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。
二對困難教職工家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。
三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。
本年度學校對重病人員逐一進行了慰問，并均給予500元慰問金。與此同時，學校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、?？顚Ｓ?、發放有序、監督有力。學校召開了離退休老同志茶話會，對老同志進行慰問，對困難老同志進行經濟上的資助，并每人發了一份價值300元的春節賀禮。_月_日學校春節送溫暖工作小組一行6人，登門逐戶慰問了共18戶困難職工，共送去慰問金計4700元。
今年x月30日是經國務院批準命名的首個“廣東扶貧濟困日”。為貫徹落實省、市有關扶貧濟困活動的文件及會議精神，倡導“先富幫后富”，實現共同繁榮富裕的目標，我市按照政府主導，社會參與，共同發展，共建和諧的原則，認真組織、廣泛動員全社會參與扶貧濟困活動，全市已收到捐款和認捐款超過1億元。我市的主要做法是：
一、領導重視，健全機制
一是加強領導。6月17日下午，副市長趙建國、市民政局羅新安局長參加省政府召開的“廣東扶貧濟困日”活動工作會議后，立即向市委書記甘霖和市委副書記、市長鐘世堅匯報了會議精神，甘書記、鐘市長對貫徹落實省的部署作了重要指示。6月21日市委副書記、市長鐘世堅主持召開市政府常務會議，專題研究部署活動相關事項。6月25日全市“扶貧濟困日”活動動員大會召開，市領導錢芳莉、金展揚、余榮靄等親自為活動動員鼓勁。6月28日下午，市政府召開“廣東扶貧濟困日”募捐情況匯報會，副市長鄧群芳、金展揚出席會議，聽取情況匯報，督辦工作進展。匯報會后，市委副秘書長、市委辦公室主任__和還召集相關單位，專題協調安排6月30日“廣東扶貧濟困日”活動啟動儀式各項工作。
二是完善機構?；顒佑墒蟹鲐氶_發領導小組負責組織領導和統籌協調，活動辦公室設在市民政局，并抽調市扶貧辦、市委宣傳部等單位人員共同開展工作。市民政局專門撥出一間小會議室作為活動辦辦公場所，開通網線和電話線，配備了電腦、傳真機、電話等辦公設備。市扶貧開發領導小組各成員單位明確分工，緊密配合，形成合力，齊心協力推動活動廣泛深入開展。各區(經濟功能區)、鎮(街道)也成立了相應的機構，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。市領導按照工作分工，作為各分管部門開展市“廣東扶貧濟困日”活動的責任領導，各區(經濟功能區)、鎮(街道)、市直和中央、省駐珠單位、企事業單位主要負責同志作為本地區、本單位開展“廣東扶貧濟困日”活動的第一責任人，分別組織、指導、監督、協調各分管部門認真開展活動。
二、周密部署，廣泛動員
6月22日，市委辦、市府辦聯合發出《關于在全市開展“廣東扶貧濟困日”活動的通知》，在全市范圍廣泛開展“扶貧濟困日”捐助活動。市領導第一時間分頭組織、指導、監督、協調分管部門認真開展活動，并主持召開分管部門、行業、重點規模企業主要負責人座談會等，進行捐款、認捐動員。
活動辦(市民政局)高度重視，精心組織，多次召開專題會議就如何做好“扶貧濟困日”有關工作進行了精細部署和具體分工，把開展“廣東扶貧濟困日”活動作為當前工作的頭等大事，全力以赴，抓緊抓好。活動辦設立了綜合協調組、宣傳組、文秘組、籌款組和后勤組，積極開展各項工作。一是做好活動各重要文件和領導講話稿的代擬工作，二是精心籌備6月30日開展“廣東扶貧濟困日”啟動儀式活動的各項工作，三是配合市委宣傳部開展形式多樣的宣傳發動工作，四是逐級動員、層層發動社會各界廣泛參與“廣東扶貧濟困日”活動，及時匯總報送捐贈情況和活動進展。市扶貧基金會和市慈善總會第一時間發布了募捐倡議書，動員全社會踴躍參與捐助，在珠海掀起扶貧濟困的熱潮。
開展“廣東扶貧濟困日”活動是一項長期工作，也是一項順民意、得民心的大事情，下一步我市將重點開展三方面的工作：一是繼續宣傳發動社會各界積極參與扶貧捐款，二是加強款項的監督、管理和使用，三是做好活動總結表彰工作。
為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優良傳統，積極倡導“團結、有愛、互助、進步”的志愿精神，按照區教育局和學校有關要求，經研究，在全校范圍內開展“扶貧濟困日”捐款活動。通過深入扶貧活動，關愛弱勢群體，愛心接力等活動，引導我校學生踐行社會主義核心價值觀，學會關心身邊的人，向社會傳遞正能量，履行社會責任，提高學生們“團結、有愛、互助、進步”的志愿精神和良好精神面貌。
在10月09日下午15:00時，在集合放學的時間舉行“扶貧日”募捐活動動員和現場募捐活動，整個活動氣氛熱烈，全校師生積極參與，每個人都獻出了自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。
在校長宣讀了募捐活動的通知后，并解讀了這次募捐活動的意義：扶貧濟困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。再加上“5・12”汶川大地震的感人募捐，讓在場的師生都感動不已。
當校長宣布募捐活動開始后，第一個投捐，帶了一個好頭。榜樣的力量是無窮的，隨后學生們爭先恐后涌向募捐箱，獻出自己那份內心最純真的愛心。
這次活動在全校教職工的支持下取得圓滿成功，不管募捐了多少都是對我校師生的一次考驗，對我們師生愛心的測試。紛紛捐款的行動折射出我校師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌，讓所有人都充分懂得了奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關愛自己。相信在今后的學習生活中會把它發揚光大，為我校的美好明天添光加彩!
為進一步借助省二級幼兒園的示范輻射作用，本學年，我園以教育局幼教中心下發的結對幫扶文件精神為指導，____年____月與____中心幼兒園開展了結對幫扶工作。我們結合兩個幼兒園實際情況共同制定計劃，運用多種形式進行結對幫扶。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化、內容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強幫扶活動的有效價值?，F將近一年的幫扶工作總結如下：
一、高度重視、措施到位
(一)加強領導。
為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實，我們共同成立了結對幫扶領導小組。雙方共同承擔，組織并領導幫扶活動的開展與實施。其中組長____;副組長____、____;組員____、____、____、____、____、____。
(二)制定有效的活動計劃。
為了使幫扶取得切實成效，我們領導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃。例如：通過考察，我們了解到____鄉幼兒園人員少，園舍較為陳舊。教師能有效開展日常工作，但在教師專業發展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔子重，急需有針對性培養。因此，本學年我們的計劃主要是，根據“所需幫扶”。
我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么。借助各種途徑實施幫扶，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同開展創特色教科研活動、開展各類培訓競賽、教學活動展示等活動。進行面對面交流、力爭做到有求必應、盡力而為。每次活動我們都會借相聚進行交流探討，幫助他們解決一些困惑或實際問題。
二、自主拓展，主動出擊
在結對過程中，我們將目標提升到結對的實效性上，積極聯系，主動出擊。
(一)建立暢通的信息渠道，實現針對性指導。
本學年根據結對園的要求，我們安排了：保教主任____針對輔導____作好業務管理、資料整理工作，____與____老師做好后勤與衛生保健工作。三位年段組長與結對園的二位骨干教師結對，并開展了一系列扎實、有效的結對活動。九月份，舉行了幼兒園簽訂了結對協議書，各自明確了職責，保障了結對活動的實效性。結對雙方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時交流，既快又好的解決實際問題。
(二)靈活開展活動，提升教學質量。
1、資源共享。我園教師學習的機會比較多，我們堅持資源共享的原則，專家講座、學區教研、科研培訓、園內教研等活動，都一一邀請他們參加，智慧共享。如：本學年我們邀請他們參加了：繪本同課異構教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓(我們還為來園培訓教師準備好材料)、3年內新教師同課異構活動等。如：我們多方努力創造機會將____學區教研活動放到____幼兒園舉行，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍，同時觀念上有了觸動。如:我們都在積極創建特色幼兒園，大家共同探討選定目標，并對開展工作實時切磋，共同進步。再如：課題一直是____幼兒園最為薄弱的，我們幫組年輕教師____，根據幼兒園與其自身實際情況幫助她選課題、做課題。
2、送教下鄉。一是送教學活動(現場指導、說課、評課)。二是送管理經驗。本學年我們安排了____、____、____老師上門送教活動;安排了____教師上門進行衛生保健輔導，____老師上門進行教研、科研的管理介紹，并送上規范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表等，教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高，早出成績、快出成績。
3、登門指導?？h里進行創特色幼兒園活動，借此東風，我園邀請了幼兒園的領導、教師來園參觀，并組織了指導小組登門進行實地查看、現場指導，并提出了建設性的意見。
三、初現成效，在幫扶中共同成長
通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效。____幼兒園的教師逐步成長，個人課題初見成效。教師觀念也逐步改變，以《幼兒園教育指導綱要》精神引領自己的教學行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神。意識到了自己肩上的責任。特別是我們的年段組長在管理、指導上有了很大提高。
總之，在近一年的幫扶工作中，我們經過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展。幫扶工作需要長期堅持下去，作為幫扶工作的新手我園的結對幫扶活動正在起步階段，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實際出發，注重實效，和結對園同進步，共發展，我們的明天會更美好。
1、提高認識，加強領導。
切實關心困難誠信計生戶的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我鎮認真學習貫徹十八屆三中全會精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難誠信計生戶最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為我鎮春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難誠信計生戶的心坎上。我鎮切實加強對送溫暖工作的組織領導。
2、突出重點，講求實效。
春節送溫暖活動通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、誠信和諧送政策、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途經，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。一是深入到困難誠信計生戶家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。二對困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘計生戶和雙女結扎戶及獨生子女戶解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的計生戶家庭作為走訪慰問送溫暖的重點為，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我鎮還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，并嚴格規范資金的管理、使用，做到動作安全、?？顚Ｓ谩l放有序、監督有力。
3、加強宣傳，造濃氛圍。
我鎮充分利用“幸福家園”、人口文化大院、人口文化廣場、人口文化宣傳長廊和計生文藝隊等輿論陣地和工具，廣泛地宣傳誠信計生及“誠信和諧計生情同心共筑中國夢”送溫暖活動，宣傳我鎮黨委、政府和鎮直單位全體干部職工對困難誠信計生戶互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和號召力，營造社會廣大群眾廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。
我們將繼續把關心困難誠信計生戶作為我們工作的一部分，并一如既往地切實關心困難誠信計生戶的生活，使困難誠信計生戶時時刻刻感受到黨、國家及社會的溫暖，為構建和諧社會作出應有的貢獻。
一、領導重視制定夯實送溫暖活動基礎
市總領導非常重視送溫暖活動，站在落實“三個代表”、構建和諧社會的高度，作為雙節期間工作的重中之重抓緊、抓實、抓出成效。一是召開黨組會，專題聽取保障部制定的雙節送溫暖，明確目標，責任到人。二是下發了《關于做好元旦、春節期間送溫暖活動的通知》，要求各級工會組織和工會干部履行職責、制定、精心組織，傾心為困難職工和農民工辦好事、做實事、解難事。三是通過深入細致的調研，寫出了《關于市直困難企業和困難職工生產生活狀況的情況反映》，及時上報市委市政府，為深入開展雙節送溫暖活動夯實了基礎。
二、履行職責發揮優勢編織工會送溫暖愛心網
雙節期間，市總工會發揮自身優勢，精心安排、周密部署，深入開展了以“進萬家門、知萬家情、解萬家難、暖萬家心”為主題的送溫暖活動，通過送法律、送崗位、送培訓、送物質、送文化，切實解決了困難職工的過節難問題。一是積極籌措資金。為了保證送溫暖活動的有效開展，市總通過全總撥款、省總補貼、協調市財政、送溫暖基金利息等多方籌資90萬元，全部用于雙節期間的扶貧幫困，確保不讓一名職工因家庭困難而不能過年。二是陪同省市領導慰問困難勞模、特困職工、農民工和殘疾人。在我們提前摸底調查的基礎上，元月18日上午，陪同__等省市領導走訪看望了兩戶困難勞模、一戶特困職工和一戶農民工，每戶帶去了500元現金和米、面、油等過節物資;2月7日上午，陪同市四大班子領導慰問救助了四戶特困職工和2戶殘疾人;2月9日上午陪同省領導__看望了一戶困難勞模和一戶特困職工。三是集中救助特困職工。
2月12、14日，分兩批對530名特困職工進行了集中救助，每人發放救助金400元.四是組織用工洽談會。元月26日，與勞動局聯合組織了“迎雙節、送崗位”失業職工、農民工專場招聘會，有52家用工單位參會，涉及工種61個，提供崗位1708個，參會人員2600人，達成用工意向1170人。五是召開受助大學生座談會。2月9日上午，與曾經救助過的部分在校大學生進行了座談，聽取了他們的學習生活情況匯報，以及需要解決的實際問題，針對問題制定2013年的助學工作。六是看望困難工會干部。2月13日上午，市總領導班子分成二路走訪看望了工作在第一線的11名困難工會干部，每人給與了400元慰問金，讓他們切實體會到了工會的“娘家情”。七是公開熱線救助電話。為了確保困難職工能得到及時的救助，我們向社會公布了熱線電話“12351”，每天24小時值班，力爭送溫暖工作不留死角。
三、采取措施結對救助推動“雙百雙千”幫扶活動深入開展
全市各級部門和黨員干部積極響應市幫扶辦的號召，發揮自身優勢，挖掘自身潛力，大力開展幫扶困難職工活動，以實際行動踐行了共產黨員先進性。據統計，全市有4872名黨員干部參加了幫扶活動，幫扶困難職工4910人，慰問金380萬元，油食品34.16萬斤，送崗位3277個，確保了不讓一名困難職工因家庭困難而發生意外。一是以市幫扶活動辦公室的名義下發了《關于在雙節期間繼續開展“雙百雙千”幫扶活動的通知》，要求各級黨員干部要懷著對職工群眾的深厚感情，有針對性的開展幫扶活動，切實解決他們的生產生活問題。二是部分單位和縣區多形式、多渠道籌措幫扶資金，夯實幫扶活動的物質基礎。郾城區和臨穎縣召開了送溫暖捐助活動動員大會，縣區領導帶頭捐款捐物，為困難職工和農民工奉獻愛心;市商務局發動黨員干部捐款3600元，全部發放到幫扶對象手中。
今年的10月17日，是我國第X個扶貧日，為積極響應教育局黨委號召，認真貫徹落實全國“扶貧日”活動，為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德和友善互助的核心品格，激勵師生關注貧困地區、支持扶貧工作。
我校提前一周在各班進行了“扶貧日”活動宣傳，讓學生對扶貧工作有所了解，在力所能力的范圍內自愿捐款捐物，為貧困者送去愛心，并于20XX年10月16日上午，學校全體師生在國旗下集會，舉行“扶貧濟困、奉獻愛心”主題愛心捐款活動。就活動情況進行總結：
活動中校領導向全校師生宣讀愛心捐款活動倡議書。倡議全體師生獻出愛心，為貧困地區送去一份溫暖。隨后各年級各班依次將捐款裝入捐款箱。
全體教職工在教師會議室進行捐款，在黨支部書記、校長帶頭下，全體黨員干部、教職工積極參與，踴躍捐款，營造關心幫助困難群體的濃厚氛圍。
此次捐款是一次學校善舉活動，師生們的踴躍捐款發揚了扶危濟貧、奉獻愛心的傳統美德，以實際行動向需要幫助的貧困兒童給予了援助之手，為扶貧濟困獻出一份力量!使全校師生在思想上、行動上認識到參與本次活動的重大意義。
根據省脫貧攻堅領導小組的通知，--區供銷聯社高度重視，采取了系列措施落實開展了“扶貧日”系列活動。
(一)開展專項特色扶貧活動
做好新品種新技術試驗示范。8月29日區供銷聯社在--鎮的--村、--鄉進行了芹菜、蔥、蘿卜、沙參、柑橘等農作物復合微生物肥試驗示范，取得了較好的效果。
10月17日在--鎮進行獼猴桃、白菜、蘿卜復合微生物肥試驗示范，取得了較好效果，村民對此產生了濃厚興趣。
10月18日在--鎮開展送肥下鄉活動，聯社主要領導為--鎮幫扶戶贈送了農資肥料。聯社領導還現場為農戶親進行了農業種植技能指導。結對責任人與幫扶戶進行了面對面的交流，仔細了解他們生產生活狀況及對黨和政府的意愿和訴求，并提出解決問題的建議、辦法。
(二)開展集中募捐活動
以“扶貧濟困、奉獻愛心”為主題，營造“人人愿為”的社會扶貧氛圍，弘揚“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機制，8月30日在聯社開展集中募捐活動，基層黨組織和黨員干事干部都積極參與。營造了共同關愛、扶貧互助的良好氛圍。
(三)廣泛開展宣傳活動
10月17日，區供銷聯社在--鎮召開農技培訓會，對全區農資從業人員進行培訓，區供銷聯社已先后召開4次農技培訓會，共培訓人員430余人次。
10月17日，在--鎮召開農業新技術新品種推介會，宣傳推廣農業新技術新品種，區供銷聯社已先后召開2次農業新技術新品種推介會，共宣傳農業新品種18個，將對改善我區土壤條件、提高農產品品質和產量發揮作用。
通過“扶貧日”的系列活動，我區供銷認真總結了過去扶貧工作的經驗和做法，研究探討推進扶貧開發的思路和措施，思想認識得到進一步提高。大家一致表示，只要真心幫扶，科學引領，無論有多大的困難和阻力，都要克服，不辜負黨和群眾的期望，決心打贏脫貧攻堅戰。
根據市扶貧辦《關于開展“XX扶貧濟困日”慰問活動的通知》(x市內扶貧辦函〔20XX〕x號)文件精神，我鎮根據《20XX年XX“XX扶貧濟困日”活動工作方案》和《20XX年市內扶貧工作方案》要求，于近期在市鎮范圍內開展了扶貧濟困慰問活動。
一是對鎮內被納入結對幫扶的貧困戶進行了慰問。X月6日下午，農林水務局副局長莫XX及鎮扶貧辦相關的工作人員，聯同XX社區相關負責人等，到鎮內結對幫扶貧困戶許XX和楊XX家中進行了走訪慰問，關心詢問了她們近期的身體狀況和生活情況，并分別為兩戶貧困戶捐贈500元節日慰問金和價值500元慰問品。
二是對結對幫扶的欠發達村開展了走訪慰問活動。X月7日上午，鎮委副書記、鎮長郭XX，鎮委委員李XX，副鎮長李XX等領導帶領鎮黨政辦和農林水務局相關人員，以及XX個有幫扶任務的社區書記，到XX鎮開展了扶貧濟困日走訪慰問活動。首先在XX鎮政府召開了交流座談會，兩鎮政府及結對村之間就切實做好今年的扶貧工作，確保勝利完成本輪市內扶貧工作任務進行了深入的交流和商討，進一步明確了下一步的工作思路和幫扶項目及措施。最后，我鎮政府再次向企石鎮政府捐贈幫扶慰問金30萬元，同時我鎮11個有幫扶任務的社區向各自結對幫扶的欠發達村提供55萬元扶持資金，用以促進各個幫扶項目盡快推進落實。
根據上級文件要求，為進一步推動扶貧工作進展，在_月_日下午，蔡壽鵬書記帶領我社區兩委干部十余人一起來到企石鎮上洞村開展扶貧調研。雙方領導班子就上洞村20_年的經濟狀況、招商引資、社會管理、存在的困難等方面互相交換了意見和建議，并對新一年的扶貧工作進行了簡單部署。
今年，上洞村工作成績突出，突出表現在如下三方面：一是經濟發展取得新突破。20_年，上洞村村級經營性收入同比增加39.53%，集體總資產同比增加20.36%。二是招商引資取得新進展。今年，上洞村成功地把南城工業園未開發利用的730畝農田整體對外出租，為集體經濟增收260多萬元;同時，利用市151萬元扶貧專項補貼，將第一工業區夜市場進行清拆，修建起一棟約3000平方的廠房，并成功地對外出租，為集體經濟增收34多萬元。三是基礎設施得到進一步完善。經過近兩年的建設，上洞村村道巷道硬底化工程和排水排污設施工程現已竣工并投入使用，極大地優化了村內的營商環境。
雖然扶貧工作成績突出，但是上洞村在發展經濟方面還存在著一些困難，一是經濟基礎薄弱，發展資金不足;二是社會事業開支日益加大，負擔較重;三是群眾發展觀念和意識有待進一步轉變。
在未來新的一年里，我社區將結合上洞村的實際，繼續加大扶貧力度，通過實地走訪、指導交流，努力推動上洞村經濟社會各項事業向前發展，經濟實現新一輪的騰飛。
一是開展走訪調研。
新的一年，我社區將繼續沿續以往的做法，每季度實地走訪上洞村一次，及時了解和跟進幫扶對象的工作進展，為其解決難題，助力上洞村早日脫貧致富。
二是加強溝通交流。
除了實地走訪外，我社區還將通過電話、微信等方式，無私地與上洞村兩委干部分享霄邊近年來總結出來的經濟發展模式和發展經驗，及時給予指導;同時，我社區領導班子還熱情地邀請上洞村領導干部來到長安霄邊做客，切實加強雙方的溝通與交流。
三是提供適當扶持。
20_年，為了進一步發展經濟，上洞村將新建廠房前的泥土路建設為水泥硬底化道路。我社區為緩解上洞村面臨的經濟困難，為上洞村提供了10萬元的市專項扶貧資金，作為道路的建設資金，助推上洞村的經濟向前發展。在新的一年里，我社區將在鎮委鎮政府的領導下，繼續加大扶貧力度，及時提供援手，助力幫扶對象早日脫貧。
經國務院批準，自20--年起，將每年的--月--日設立為“扶貧日”。今年是設立國家扶貧日的第二個年份，為進一步宣傳貫徹國家扶貧政策，在豐縣全力營造扶貧濟困和友善互助的濃厚氛圍，根據省扶貧辦的部署要求，省委駐豐幫扶工作隊精心謀劃，開展了一系列宣傳和走訪慰問活動，取得了較好的宣傳效果?，F將有關情況總結如下。
一、積極謀劃宣傳活動
接到省扶貧辦的通知后，省委駐豐幫扶工作隊召開專題會議，并與縣扶貧辦共同商議活動方式和活動內容，排定媒體宣傳、走訪慰問等具體活動，并要求每位隊員向后方單位匯報全國扶貧日活動有關事宜，希望各后方單位能夠開展形式多樣的扶貧濟困活動，接到通知后，各后方單位積極響應，省發改委、省通信管理局、團省委、省安監局和中國礦業大學等單位專程到豐縣開展活動，省商務廳將于本周來豐開展慰問走訪活動。主動與縣電視臺聯系，謀劃宣傳報道的主題和內容。
二、開展形式多樣的宣傳慰問活動
一是走訪慰問貧困戶。10月15-17日，省委駐豐幫扶工作隊四位隊長帶隊，分頭走訪慰問所負責片區的貧困戶。__隊長到__村，楊榮明副隊長到王溝鎮雜坡地村，周保華副隊長到范__鎮馬莊村，華錫炎副隊長到師寨鎮果園村，分別看望因病、因殘、因獨致貧的困難農戶，了解致貧原因，宣傳全國扶貧日和相關扶貧政策，并與村干部商議幫扶措施，向每戶送上慰問金500元。
二是邀請后方單位來豐開展幫扶活動。10月15日，省發改委人事處處長郝琳、機關黨委副書記裴__一行到豐縣開展捐資助學和扶貧濟困活動;郝琳處長一行到__鎮中心小學看望了貧困學生，給學校捐贈了電腦和學習書籍，看望慰問了__鎮的7名貧困戶和老黨員，給他們送去了慰問金和防寒用品。10月16日，團省委副書記__一行來豐參加“邀你一起扶貧濟困”全國首個扶貧日活動。在__鎮敬老院，__書記一行詳細了解了敬老院老人的身體狀況及生活情況，隨行的愛心企業家將食用油、床上用品等慰問物品送至老人手中;參與活動的文藝青年、戲曲藝術家和省青聯委員，還為老人們帶去了精彩紛呈的文藝節目。10月16日，省通信管理專用局工會主席嚴征一行來到豐縣梁寨鎮楊新莊村，走訪慰問了該村6個貧困家庭，為他們送去了慰問金和慰問物品。10月17日，省安監局黨組成員、巡視員劉振田一行4人到豐縣開展扶貧濟困活動。劉振田一行首先到豐縣安監看望監察人員，向鄉鎮捐贈了一批電腦。隨后，劉振田一行到順河鎮師新莊村，走訪慰問了3個貧困家庭，為他們送去了慰問金和慰問物品。10月17日，中國礦業大學校長助理、校工會主席劉圣漢一行7人到豐縣開展慰問活動，向王溝鎮銘訓希望小學捐贈了一批文體用品，并將繼續加強與銘訓希望小學的聯系，盡力提供援助。中國礦業大學還在全校范圍內開展了“1017，邀您一起”的扶貧募捐活動。
三是廣泛開展媒體宣傳。為進一步擴大全國扶貧日的影響，宣傳國家扶貧政策和扶貧成效，讓全社會了解扶貧、參與扶貧，駐豐工作隊與縣扶貧辦通過懸掛橫幅和電視報道等形式加強宣傳。根據統一部署，縣城主干道、工作隊駐地和經濟薄弱村懸掛醒目的宣傳橫幅，將國家扶貧政策以淺顯易懂的形式呈現給老百姓，使更多地人了解扶貧、關注扶貧。10月15-17日豐縣電視臺連續報道了省委駐豐工作隊幫扶工作和幫扶成果，其中，15日縣電視臺以“傾聽民聲傾力幫扶力促經濟薄弱村舊貌換新顏”為題詳細介紹了工作隊在__鎮__村的幫扶成果;16日電視臺以“幫扶工作見成效拓寬農民致富路”為題介紹了工作隊在__鎮__村立足鄉情實際，扎實有效地開展幫扶工作，以項目為抓手，堅持幫扶資助與產業發展相結合，給__村村民帶來了實實在在的利益;電視臺還報道了省通信管理局、團省委等后方單位來豐開展慰問活動的情況。
三、活動取得了明顯的效果
使廣大民眾對省委駐豐幫扶工作隊的工作有了更加深刻地認識，同時也對省委省政府對扶貧工作的關心和重視有了進一步的了解。
1、通過各種形式的集中宣傳，營造了良好的扶貧濟困和友善互助的濃厚氛圍，使普通民眾對工作隊所開展的工作和取得的成果有了更深入的了解，同時也對國家的扶貧政策和形式有了更多的認識。
2、通過后方單位開展形式多樣的扶貧活動，擴大了扶貧工作在后方單位的影響力，使更多的人關注了扶貧，相信會有越來越多的人加入到扶貧工作中來。
為了全面貫徹和落實縣教育局幫扶結對的精神，充分發揮省級示范園的輻射和帶動作用，我園與____中心幼兒園成為結對園。在一年的幫扶進展過程中，經過雙方的共同努力，取得了一定的效果，現總結如下：
一、充分了解情況，制定切實可行的幫扶計劃。
為了讓結對幫扶工作能取得一定的針對性和實效性，根據前兩年對____中心園的了解，知道了鄉鎮幼兒園的不足及老師們在教學上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問題，對癥下藥，制定可行的幫扶計劃。
例如我們通過交流和實地調研發現：教師年輕有活力、有激情、好學上進，但是由于教育經驗不足，對《綱要》的解讀和領會還不夠，老師們對教研活動開展的經驗也較少，在早操的編排、教學活動的靈活組織等方面的水平亟待提高;搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學習培訓接受新信息和分享教育資源的機會比較少;針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點放在了以下幾方面：
1、教育資源共同分享，如：教育書刊、音像圖書、玩具等;
2、為該園教師提供學習的機會和現場，除了觀摩精心準備的大型對外開放活動之類的，還安排該園老師參加我園的教研活動;
3、我園園長和骨干教師定期到該園指導。
二、資源共享，提供學習和培訓的機會。
我園在去年____月邀請了____骨干教師____老師來園做《快樂動起來》音樂講座，全縣及周邊縣近百名幼教同行參與此次活動，我園特意邀請____園的老師參與，使她們也深感受益匪淺。
三、加強交流，把幫扶指導工作落到實處。
我們常和結對園的園長通過電話或邀請她們到我園來交流情況，就幼兒園的教育教學現狀和教師情況交流，及時調整幫扶計劃。
例如針對結對教師配備不夠，沒有充足的時間外出觀摩學習的問題，我園派出了____老師展示了音樂活動《下蛋了啰》優質示范課，使她們的教師知道了如何上好音樂活動課，提高其組織教學水平。觀摩了____中心幼兒園____老師的一節音樂活動《________》，從音樂活動的目標定位，活動準備、活動設計、活動組織、如何關注幼兒等方面進行了詳細的指導。
又如在交流中我們了解到，老師們對早操編排很是頭疼，不知道如何選音樂、編動作，她們目前的幼兒早操編排是“一刀切”、“整齊劃一”，沒有根據幼兒年齡特點和發展需要來編排。我園便提供先前本園早操錄像供她們參考，業務園長還專門的對各年齡段早操活動時間安排、動作要求、音樂選擇、創編等進行指導,通過學習，她們分別創編出小動物模仿操、動動操等三套適合大小三個年齡段的完整操節。這些符合幼兒發展的充滿趣味的操深受孩子們的喜愛，中心園的老師們也在創編過程中對幼兒的發展和需要更加了解，早操創編的能力得到了提高。
另外，我園除了前兩年贈送的幼兒園桌椅、床鋪及電子鋼琴外，本學年還捐贈了____千元現金給結對園添加教學設備及幼兒玩具，改善其辦學條件。
四、初現成效，在幫扶中共同成長
通過我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見成效。結對園教師在業務能力上有了較大提高，幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過對____中心幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了農村幼兒教育的現狀及差異，看到了農村幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責任。農村中心園領導對本園教育教學的重視、老師們的認真那股勁，深深的感動了我們。幫扶活動不只在園所和老師中進行，我們還延伸到了孩子們中間。我們開展了“插上愛心的翅膀——玩具捐贈活動”和“您獻愛心了嗎——圖書捐贈活動”，鼓勵家長、孩子們把自己閑置的玩具圖書捐贈給農村幼兒園，豐富他們的教玩具，同時也教育我們的孩子學會關愛他人，成長成為有愛心的人。
總之，在近一年的幫扶工作中，我們經過雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學已經有了一定的進展，但____中心幼兒園還存在不少的問題，比如教研活動環節非常薄弱等。幫扶工作需要長期堅持下去，在新的一年中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭取使我們在幫扶工作共同進步和成長。
為切實關心困難職工的生活，根據上級工會的統一部署，我們扎實開展了春節送溫暖活動。現就春節期間關愛困難教職工送溫暖活動作如下總結：
一、提高認識，加強領導
切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會和踐行科學發展觀的重要舉措。我校工會認真學習貫徹十x屆x中全會精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。
學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以梁德榮為組長，凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長，沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難職工家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效
春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。
一是深入到困難教職工家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。
二對困難教職工家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。
三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。
本年度學校對重病人員逐一進行了慰問，并均給予500元慰問金。與此同時，學校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、?？顚Ｓ?、發放有序、監督有力。學校召開了離退休老同志茶話會，對老同志進行慰問，對困難老同志進行經濟上的資助，并每人發了一份價值300元的春節賀禮。_月_日學校春節送溫暖工作小組一行6人，登門逐戶慰問了共18戶困難職工，共送去慰問金計4700元。
在第-個扶貧日到來之際，教體局精心組織、迅速行動，采取多種形式扎實開展扶貧日活動，現在總結如下。
10月11日，教體局機關支部和--村支部開展聯建活動，抓黨建促脫貧。教體局一行十幾人到五頂坡村，和村支部黨員一起重溫入黨誓詞，探討脫貧致富辦法，研究集體發展路子。
教體局主要領導為全體黨員上黨課，全面分析--的村情，村子海拔高，日照時間長，沒有污染企業，有利于綠色農產品的種植生長，且農產品的口感和營養比較好，以后要在農產品的加工銷售上做文章，做出綠色農產品品牌，為貧困戶增收，有利于村子整體脫貧奔小康。
會后，一行人到貧困戶家中走訪，查看了“五改一增”情況，和大家一起探討農產品加工銷售辦法。黨員志愿者到貧困戶家中宣傳扶貧政策，進行環境衛生整理。
當天上午，教體局聯合市中醫院到--村進行義診，開展送醫下鄉活動。
雙節前，教體局幫扶責任人到--村，和兩委干部一起研討扶貧措施，理清發展思路。
雙節期間，--等村的幫扶責任人走村入戶，積極開展“三個一”活動，為幫扶戶講解幫扶政策，送去節日慰問。
扶貧日活動期間，教體局制作宣傳版面，宣傳教育扶貧政策，展示扶貧成效。20--年，我市共完成對建檔立卡貧困家庭的學生資助-人次，救助資金-萬元。20--年春季學期惠及建檔立卡貧困家庭的學生資助-人，救助資金-萬元。
下一步，教體局將充分發揮自身優勢，落實教育資助、農民技能培訓、農產品深加工等各項幫扶措施，切實增加貧困戶收入，堅決打贏脫貧攻堅戰。
近幾年，根據國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和《關于進一步加強農村教育工作的決定》等文件精神，我們按照縣教育局統一制定的幫扶規劃，結合本地教育的現狀與實情，啟動了學校對口幫扶鄉村薄弱學校工作。20____年，我們繼續堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施，努力推動結對幫扶工作的規范化、制度化運作。
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學校結對幫扶工作領導組，制定計劃，明確任務，確保結對幫扶工作的順利實施。按照“____年結對幫扶計劃”的規定，我校負責結對幫扶學校為中心學校和鄉小學。
二、營造氛圍，積極做好結對幫扶工作
開展結對幫扶工作，加強薄弱學校建設是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展，我們：
一是加大宣傳力度，及時召開校領導組會議和全校教職工會議，宣傳結對幫扶工作的深遠意義;
二是鼓勵中青年骨干教師到結對幫扶學校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優晉級掛鉤;
三是定期組織教師深入結對幫扶學校開展教育教學研究、交流活動。
三、資源共享，促進雙方共同提高
作為山區兩鄉兩鎮中唯一一所完全中學，我校教學教研條件肯定優于兄弟學校。因此，我們及時成立了片教學研究會，主動承擔本片教研工作。鄉鎮教師培訓，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓、學習的機會多，帶回的先進的教育理念或教學方法，我們總是主動的與幫扶學校交流、溝通。幫扶學校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結對幫扶，我們深感收獲很多：
一是雙方都有了新的辦學理念，明確了辦學目標。
二是支教教師在偏遠學校艱苦創業、自強不息、樂于奉獻教育事業的精神得到了發揚和升華。
三是處在困境中的學生奮發向上的學習積極性得到渲染。
四是有限的優質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎教育的均衡發展。
五是受援學校得到的教學上和物質上的資助，改善了辦學條件，增強了發展后勁。
四、加強聯系，建立穩定的互訪機制
為加強聯系，促使共同提高，我們還建立了穩定的互訪機制。
一是領導互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。
二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學校教師在實際教學中的應用能力。
三是學生互訪。組織我校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。鼓勵學生捐款、捐物，使受援學校貧困學生和學習困難生得到精神上、物質上和學習上的幫助。從而達到共同進步的目的。
總之，開展結對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將繼續堅持從實際出發，注重實效，使幫扶雙方達到相互促進，共同提高，優質資源共享的目的，為逐步改變農村薄弱學校的辦學條件，實現城鄉基礎教育均衡發展作出應有的貢獻。
在我國扶貧日之際，區組織開展主題為“扶貧濟困，你我同行”的系列活動，以組織動員社會各界踴躍參與脫貧攻堅，增強信心決心，鼓舞士氣，激發內生動力，扎實推進精準扶貧、精準脫貧，為實現脫貧攻堅目標、打贏脫貧攻堅戰營造良好社會氛圍?？偨Y如下：
開展“結對幫扶行動月”活動。各級各部門領導帶頭深入扶貧聯系村開展走訪慰問，了解聯系村脫貧攻堅工作情況，指導協調幫助解決群眾生產生活中的困難和問題。各幫扶單位到所幫扶村開展一次走訪、調研、送溫暖等扶貧日主題活動，向幫扶聯系戶宣傳黨和國家各項扶貧政策，跟蹤惠農政策和幫扶計劃措施落實情況，解決力所能及的困難和問題，提高貧困群眾的獲得感和對幫扶的滿意度。各部門將緊緊圍繞村級道路暢通、安全飲水、農村電力保障、危房改造、特色產業增收、鄉村旅游扶貧、教育扶貧、健康扶貧、助殘扶弱、文化科技下鄉、貧困村信息化、基層組織建設等工作，組織好本行業、本系統“結對幫扶行動月”專項扶貧活動。
開展“脫貧攻堅服務月”活動。區扶貧開發領導小組組織6個服務指導工作組，深入9個鄉鎮(街道)，全面檢查年度脫貧攻堅工作進展情況，督促、指導和幫助當地做好脫貧攻堅工作，針對當前脫貧攻堅工作存在的問題和困難，分析查找原因，提出整改問題、解決困難的意見建議和辦法措施，確保完成今年脫貧攻堅目標任務。
開展走訪服務活動。各鄉鎮(街道)嚴格對照貧困村“十一有一低于”和貧困戶“八有一超”脫貧摘帽標準，對預脫貧村和貧困戶、脫貧戶、退出戶進行全覆蓋走訪檢查核實。重點了解和核實貧困村、貧困對象脫貧措施落實情況、脫貧摘帽指標完成情況和貧困戶對脫貧攻堅工作滿意度情況，重點檢查貧困對象“一戶一冊一卡”填寫情況和脫貧檔案規范管理情況，找準貧困村、貧困戶脫貧摘帽的差距、短板和制約因素，以問題為導向，制定補齊短板的措施，確保今年脫貧摘帽工作順利通過上級核驗，確保貧困村和貧困戶、貧困人口如期脫貧、穩定脫貧。
召開社會扶貧工作座談會。邀請社會扶貧組織代表、社會愛心人士代表、愛心企業代表、專家學者代表、脫貧攻堅模范代表和區有關部門負責人召開社會扶貧工作座談會，通報脫貧攻堅工作情況，分析當前脫貧攻堅形勢，宣傳解讀各級扶貧開發政策，介紹打贏脫貧攻堅戰措施，交流開展社會扶貧工作的經驗，商討做好社會扶貧工作的對策措施等。
開展扶貧捐贈獻愛心活動。各定點扶貧單位通過召開動員會、發倡議書等方式，宣傳發動黨員、干部、職工自愿參與扶貧捐贈活動獻愛心活動。所募集款物按“誰募集誰管理”的原則，由各單位自行負責統一管理，捐贈款物優先用于本單位定點幫扶貧困村、貧困戶的生產生活條件改善、產業發展或發展村集體經濟。
學校黨支部、校長室按照調武陟縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。
一、學校領導重視，全體教師積極響應
為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。由荊所榮校長任組長，王習庚副校長任副組長，教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大教師積極響應。各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，有計劃有步驟地實施。
二、制定幫困措施，扎實推進幫困工作
我校根據調武陟縣教育局扶貧幫困工作安排，認真學習了文件并根據文件精神制定了《學習有困難學生幫困措施》和《學習有困難學生幫困計劃》。根據措施和計劃做好宣傳和布置工作，在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員，發動廣大教師參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園。
三、工作落實到人，溫暖送進家庭
學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定本部千劉發等9名同學為20__年度扶貧幫困結對對象，由校長、副校長、各處室負責人等一一結對。平時經常與這些學生談心，幫助他們克服生活、學習上的困難，努力學習，爭取有更出色的成績立足于競爭激烈的社會之中。
四、延伸幫困意義，形成幫困“人文化”
組織了多次扶貧幫困活動后，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的“人文幫困文化”——學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了“人文幫困”的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關系到貧困學生的身心健康成長。為此，在20__年學校成立了“心靈驛站”，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。
我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求，在區幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的十七屆四中、五中全會和省市區全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了一定成績，現將工作開展情況總結如下：
一、明確任務，落實責任
經與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞責任目標，20--年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。
為全面完成結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。
二、主要工作開展情況
緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，積極協調大面街辦，并深入結對幫扶的分水村進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：
(一)年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。
(二)積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，積極開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。
(三)積極開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。
(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。
(五)積極協助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動，為幫扶村和社區提供環境整治工作經費1萬元。
為深入貫徹落實國家提倡的扶貧政策，根據縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下：
一、學校領導重視，全體教職員工大力支持。
為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教務處、會計室、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學?！懊棵處熯M十家，溫暖送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人，溫暖送進家庭。
學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學為上一年度扶貧幫困助學金發放對象，在上學期末由劉世攀副校長、教務處徐進文主任、以及團委陳濤書記等親自將助學金送到貧困學生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。同時確定凌杰等18名同學享受團縣委希望工程捐助對象。學校還組織全體師生為患病的林春敏同學捐款，短短半天時間，就籌集捐款7000余元。當把這筆捐款送到林春敏同學家中的時候，他的父母連聲感謝。林春敏同學自己也表示一定會振奮精神，刻苦學習，報答學校、社會和父母關愛。
三、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。
眾人拾柴火焰高，經過各方努力，周邊的好幾個企業主已經答應向我校的林浩男等同學每年捐贈600元，以幫助他們順利完成學業;各村委會也各自負擔相應人數的貧困生，為他們勤奮學習解除后顧之憂。另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。
我鎮按要組織幫扶人開展連心日活動，活動已于20--年--月--日全面完成，現將活動開展情況總結如下：
一、統一部署，迅速行動。
為全面深化和加強“一幫一聯”“一戶一冊一卡”工作，使幫扶干部與貧困戶盡快制定年度脫貧計劃，落實幫扶措施，為今年的幫扶工作開好頭，鎮領導班子召開專題會議，研究制定方案，于_月6日組織貧困村第一書記、扶貧工作隊隊員全體鎮幫扶責任人召開連心日活動工作動員部署會，并通知各幫扶后盾單位按要求開展“精準扶貧幫扶連心日”活動，確保活動順利開展。
二、做實做細，落到實處。
在活動中，要求幫扶人切實入戶到位，與貧困戶談心交心，全面了解貧困戶基本生產生活況。幫扶人與貧困戶認真核對，詳細記錄收入等信息，共同謀劃20__年幫扶計劃，千方百計地為貧困戶解決困難，宣傳當前扶貧政策，同時勉勵他們要自強自立、堅定信心、克服困難，幫助貧困戶尋找發展機遇，增強貧困戶脫貧致富的勇氣，早日實現脫貧致富。
三、廉潔自律，強督促檢查。
鎮黨委、政府，鎮紀委明確要求活動期間，各幫扶聯系人要嚴格遵守中央八項規定，輕車簡從，親切樸實地開展活動，鎮精準辦充分利用__區輔助系統，入戶用手機掃描二維碼，并以此作為幫扶責任人督查考核依據，確?；顒禹樌M行。
我鎮按要組織幫扶人開展連心日活動，活動已于20--年-月--日全面完成，現將活動開展情況總結如下：
一、統一部署，迅速行動
為全面深化和加強“一幫一聯”“一戶一冊一卡”工作，使幫扶干部與貧困戶盡快制定年度脫貧計劃，落實幫扶措施，為今年的幫扶工作開好頭，鎮領導班子召開專題會議，研究制定方案，于-月6日組織貧困村第一書記、扶貧工作隊隊員全體鎮幫扶責任人召開連心日活動工作動員部署會，并通知各幫扶后盾單位按要求開展“精準扶貧幫扶連心日”活動，確保活動順利開展。
二、做實做細，落到實處
在活動中，要求幫扶人切實入戶到位，與貧困戶談心交心，全面了解貧困戶基本生產生活況。幫扶人與貧困戶認真核對，詳細記錄收入等信息，共同謀劃20--年幫扶計劃，千方百計地為貧困戶解決困難，宣傳當前扶貧政策，同時勉勵他們要自強自立、堅定信心、克服困難，幫助貧困戶尋找發展機遇，增強貧困戶脫貧致富的勇氣，早日實現脫貧致富。
三、廉潔自律，強督促檢查
鎮黨委、政府，鎮紀委明確要求活動期間，各幫扶聯系人要嚴格遵守中央八項規定，輕車簡從，親切樸實地開展活動，鎮精準辦充分利用--區輔助系統，入戶用手機掃描二維碼，并以此作為幫扶責任人督查考核依據，確?；顒禹樌M行。
為進一步深化扶貧幫困工作，保持和發揚我軍擁政愛民的優良傳統，促進民族團結，積極做好全國第二個扶貧日活動。-月27日，武警8661部隊政治處主任席海發深入則克臺村走訪慰問8戶貧困群眾，贈送了米、面、食用油等慰問品。
每到一家，政治處主任席海發首先向慰問對象轉達部隊黨委、首長和全體官兵對他們的親切問候。詳細詢問了他們的生產生活情況，鼓勵他們要勇于面對挫折和困難，勇敢面對生活，并為每戶貧困群眾贈送了食用油和米面等慰問品，讓他們感受到了人民子弟兵的深情厚意。當高主任來到哈薩克族群眾沙依提?斯迪克家里，了解到沙依提患有輕度精神病，智力水平僅相當于6歲兒童，只能靠政府的生活補助勉強度日時，高主任深情的說：“維護民族團結、關心民族群眾生活是我們部隊的優良傳統，人民群眾遇到困難需要解決，我們責無旁貸，以后有困難請我們一定會盡力幫助解決”。沙依提從高主任手里接過慰問品時激動地熱淚盈眶，不停地說道“感謝共產黨，感謝武警官兵，感謝部隊首長”，以此表達對部隊官兵的真誠謝意。
在走訪慰問貧困群眾的同時，團還派出醫療巡診組，深入則克臺村為患病貧困群眾送醫、送藥、送溫暖。一系列幫民困、解民憂的扶貧活動，得到了駐地各族群眾的一致贊譽。
我鎮按要組織幫扶人開展連心日活動，活動已于20_年X月_日全面完成，現將活動開展情況總結如下：
一、統一部署，迅速行動
為全面深化和加強“一幫一聯”“一戶一冊一卡”工作，使幫扶干部與貧困戶盡快制定年度脫貧計劃，落實幫扶措施，為今年的幫扶工作開好頭，鎮領導班子召開專題會議，研究制定方案，于X月6日組織貧困村第一書記、扶貧工作隊隊員全體鎮幫扶責任人召開連心日活動工作動員部署會，并通知各幫扶后盾單位按要求開展“精準扶貧幫扶連心日”活動，確?；顒禹樌_展。
二、做實做細，落到實處
在活動中，要求幫扶人切實入戶到位，與貧困戶談心交心，全面了解貧困戶基本生產生活況。幫扶人與貧困戶認真核對，詳細記錄收入等信息，共同謀劃20_年幫扶計劃，千方百計地為貧困戶解決困難，宣傳當前扶貧政策，同時勉勵他們要自強自立、堅定信心、克服困難，幫助貧困戶尋找發展機遇，增強貧困戶脫貧致富的勇氣，早日實現脫貧致富。
三、廉潔自律，強督促檢查
鎮黨委、政府，鎮紀委明確要求活動期間，各幫扶聯系人要嚴格遵守中央八項規定，輕車簡從，親切樸實地開展活動，鎮精準辦充分利用_區輔助系統，入戶用手機掃描二維碼，并以此作為幫扶責任人督查考核依據，確?；顒禹樌M行。
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，國務院批準自2014年起，將每年的10月17日設立為全國扶貧日，以“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”為行動口號，以黨的十八大會議精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以促進城鄉和諧協調發展、實現教育公平為目標，xxxx職業學院黨總支開展了“扶貧濟困、奉獻愛心”活動，為維護學院穩定，建設和諧校園環境作出積極貢獻。現將具體情況總結
一、大力宣傳，營造熱心扶貧的良好氛圍。
我校先后召開專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園宣傳欄、校園廣播、主體班會等形式發出“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”活動倡議，并結合我國貧困地區的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，激發學生獻愛心的熱情，營造扶貧幫困的良好氛圍，爭取廣大師生的理解與參與。
二、精心組織，開展扶貧幫困捐款活動。
我校的“1017，邀您一起，我們一起愛心扶貧”捐款活動得到師生的積極響應，我院共24個班級，學生們以班級為單位，教師們以部門為單位，踴躍捐款共計xx元，學生捐款率達到75%，教師捐款率達到78%。在本次捐款活動中，涌現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
三、熱心助學，解決貧困生實際困難。
為了充分發揮學院學生會在扶貧幫困中的作用，帶動我院扶貧助學工作的開展，我院每年將在全校范圍內確定幾名貧困生，給予勤工儉學的機會，對他們表示關心，攜手與他們共度難關。此項措施除了減輕學生的生活負擔之外，還實現了通過誠實勞動，改變生活狀況的價值觀，打消了學生不勞而獲的心理依賴，是學院長期扶貧幫困的一項重要措施。
本次扶貧助學活動，因為宣傳到位、組織得力，受到師生一致好評。在今后工作中，我們將以本次活動為契機，建立學校愛心捐款箱，并在學生中開展互助活動，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學生在生活上、精神上、學習上得到集體的關心和幫助。
為了進一步貫徹落實教育局下發的有關扶貧幫困工作文件精神，學校黨支部工會始終堅持以“三個代表”重要思想指導，按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
一、學校領導重視，全體師生大力支持。
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由張紅軍校長任組長、戴寶娟任副組長，政教處、團委、后勤處、工會、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生大會、班主任工作會、教研組長會做好了動員，發動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
二、工作落實到人，溫暖送到學校。
對于扶貧幫困工作，我校做了詳細的分工，比如黨支部負責聯絡、交流;政教處中，學校每期都由校長、團委負責對貧困生進行摸底，盡可能的解決實際問題，在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖;為他們送去書籍、參考資料和學習及生活用品等。鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
三、節約一天零花錢，扶助貧困學生。
學校在每年的“愛心共筑美好——扶貧幫困”活動月中號召全體學生“節約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。今年我校為貧困生捐款兩千七百余元，爭強了貧困生好好學習的信心。
四、在教師中開展獻愛心活動
為社會獻上一份愛心是我們責任，我校趙雙喜突發腦血栓資金非常緊張的情況下學校黨支部工會號召全體教職工積極捐款僅三天時間就捐款三千元，及時交給他的妻子。盼望趙雙喜老師早日康復解決了燃眉之急象這樣獻愛心的事在我校不勝枚舉，凡是教師家有紅白喜事。大事小情學校領導都親自到場。并送去慰問金。于國章老師病逝學校領導親自幫著料理后世并送去200元慰問金。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
