基層干部要敢于擔當、勇于擔當。無論在什么職位上，他們都應該對自己和人民負責。責任要跟著責任走，心要跟著責任走，下面是小編為大家整理的關于農村基層干部個人工作計劃范文，歡迎大家來閱讀。
農村基層干部個人工作計劃范文篇1
擔任心理委員，我將做好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發和幫助下，在良好的人際關系氛圍中，使來詢者的潛能得到發掘。在以后工作中，將繼續堅持“五心六戒”的原則（即愛心、耐心、誠心、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無）開展以下工作：
第一、協助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。
第二、發動心理信息員在宿舍中的作用，積極協調班委會的決定，為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創造好的心理環境；
第三、認真填寫《心理健康月報表》并及時向上反映，收取《心理健康周報表》對所反映的問題做出相應的措施；
第四、積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動：
4月24日組織參加開幕式；5月8日及15日晚組織觀看心理電影；5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓練；4月24日—5月15日組織同學參加心理征文比賽；
4月24日—5月4日鼓勵同學參加心理劇的編寫；
5月4日—5月25日組織同學參加心理劇的表演及初賽、復賽；5月25日晚組織參加“我愛我——大學生心理健康活動月”閉幕式；
第五、和同學們建立良好的人際關系，讓同學們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作；
第六、要善于洞察、發現同學們的一些變化，如生活規律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動關心同學，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導致的人際沖突、情緒不良及行為問題，主動深入到同學中去；
第七、本著理解與支持的原則，細致詢問，如果是淺層心理障礙，自己多開導、鼓勵他們，如果是潛在性心理問題，及時向班主任或心理咨詢中心匯報；
農村基層干部個人工作計劃范文篇2
在干部下鄉駐村工作中，扎賚特旗駐村干部全面履行駐村干部的職責，充分發揮自身優勢，“爭項目、跑資金、搞培訓”，在開展好三項重點工作的同時積極協助嘎查村做好精準扶貧工作，為群眾辦好事，辦實事，解難題，得到群眾好評。
一是全面落實和推進“十個全覆蓋”工程。駐村干部進村入戶后，積極和本村干部一道，開展“十個全覆蓋”工程調查摸底工作，全面了解和掌握工程量，并就危房改造、院墻整修等工作入戶動員，做好規劃設計，協助嘎查村干部搞好土地、草牧場確權等工作。其中：音德爾鎮派駐鮮光嘎查第一書記殷大勇，通過臨街門市開發、土地置換的方式，組織群眾自籌自建占地6萬平方米的鮮光民俗村，目前已完成建設面積1.2萬平方米，完成投資2000萬元。旗交通局派駐新立村第一書記王德強協調交通局新建20米過水橋涵一座，在資金沒有到位的情況下，與村書記、村主任自籌資金3萬元，解決了工程所需鋼材、水泥等材料。同時，硬化農戶生產道路(田間道)2000米，解決了老百姓出行難問題。
二是加大培訓和宣傳力度，積極引導農牧民進行產業結構調整。自駐村干部入駐以來，積極和村組干部一道召集老黨員、村民代表召開會議，共謀發展思路，引導農牧民進行產業結構調整。如：盟委組織部派駐金星村第一書記王巖剛提出了金星村“1238”產業發展和產業結構調整思路。即：利用村民院落種植 10000棵景觀樹，舍飼肉驢達到2000頭，種植谷子3000畝，村民年均純收入達到8000元。旗委農工部派駐五家子村第一書記張承楠協調相關部門爭取了2000畝高標準旱改水項目、黑土地整理項目10000畝;協調建設通村公路5公里;幫助引進工程隊，建設院墻1萬米。盟社保局派駐居力河嘎查第一書記趙洪波搞特色產業發展，規劃建設農業設施園區，計劃建設溫室暖棚150棟，占地450畝，主要種植反季節蔬菜;計劃搞特色養殖孔雀項目，孔雀蛋按市場銷售100元/枚、8-15元/羽，整體做標本價值3800元左右。旗教育局派駐長發村第一書記鄭亞輝協調旗職業高中為村里剩余勞動力開展免費培訓，積極引導農民進行產業結構調整;計劃在高家屯建設一處肉驢養殖基地、5000畝特色種植示范區一處、創建一個綠色果蔬品牌。圖牧吉自然保護區管理局下派烏鴉嘎查第一書記利用嘎查2000畝閑置水面，通過大戶帶動貧困戶入股的方式發展河蟹養殖，預計年收入60萬元。旗人民銀行派駐白音花嘎查第一書記申孔祥為嘎查農牧民協調發放350萬元低息貸款。旗扶貧辦派駐西胡日臺嘎查第一書記高福星積極爭取扶貧資金30萬元，為所幫助的嘎查村發展集體經濟，計劃林下種植蘑菇50畝，預計年收入45萬元。旗政府辦派駐紅旗嘎查第一書記韓勝財引進果樹苗1萬余株，幫助群眾發展庭院經濟。旗水務局派駐向陽村第一書記王澤宇積極爭取項目資金，已完成水澆地6000畝，打水源井85眼。旗就業局派駐五星村第一書記劉鳳石聘請講師，組織村民150人，開展為期5天的庭院經濟培訓班，為村民調整優化種植業提供技術保障;同時為本村200戶村民，每戶引進10株果樹苗發展庭院經濟。
三是加強農村牧區基層黨組織建設工作。全旗各駐村干部積極協助嘎查村班子落實好“532”工作法，大力做好“兩面旗、兩句話”等規范化組織建設，動員嘎查村黨員履行“黨員身份亮一亮，黨的精神學一學，惠民政策講一講，產業發展帶一帶，群眾困難幫一幫，矛盾糾紛勸一勸，群眾意見聽一聽，個人不足找一找，履職承諾評一評，名利好處讓一讓”的“十個一”黨員工作法，進一步加強了農村基層黨組織建設，充分發揮了基層黨組織的政治核心和引領作用。同時，各駐村干部緊緊圍繞增加集體經濟收入，積極想辦法、找出路，重點在籌建合作社上下功夫，為基層組織建設固本培元。其中：旗委組織部派駐茂力格爾嘎查第一書記包連喜組織黨員講黨課、培養年輕預備黨員，提高科技引領村級后續發展能力。盟環保局派駐圖牧吉嘎查第一書記伊宏偉為圖牧吉村制定了《20__年黨建工作計劃》，召開全村黨建工作會議，通過黨員學習活動的開展，提高了黨員干部思想、科技、文化素質。音德爾鎮派駐大嶺村第一書記于占仁建立全村黨員微信平臺，組織黨員包段包戶開展清掃巷道、清運垃圾等黨員專題活動，使黨員的先鋒模范帶頭作用始終活躍在群眾生產、生活第一線。
四是積極開展精準扶貧工作。各駐村干部在全面完成“三項重點”工作的同時，積極協助嘎查村開展精準扶貧工作。主動帶領村兩委班子成員逐家逐戶核實，登記造冊，召開黨員或村民代表大會，討論確定建檔立卡貧困戶名額，并張榜公示，做到了精準識別。如：中央政法委派駐巴達爾胡嘎查第一書記王瑋幫扶了12戶貧困戶的危草房改造，協調建設飼料加工廠一處，實現以“大戶帶小戶”的肉羊養殖，壯大了集體經濟，并幫扶71戶貧困戶實現當年脫貧;同時，積極協調“十個全覆蓋”工程項目資金，已完成6000余延長米的院墻修葺、2.4萬延長米的村屯綠化、完成總長11.85公里 24條巷道的道路硬化。旗民政局派駐都爾本新村第一書記孟革命爭取上級慈善部門為10戶特困戶申請救助款1萬元，同時為了貧困戶大病得到及時救助，積極與原單位溝通，為群眾辦理各種手續，實行一站式服務，使村民不出村就享受到了黨的惠民政策。旗農牧業和科學技術局派駐宏發村第一書記積極入戶走訪調研，最終確定了以合作社(養殖大戶)+貧困戶的方式進行扶貧，爭取了200只基礎母羊投放到養殖大戶中，大戶每年拿出一定的數量羊，投放給10戶貧困戶，帶動貧困戶發展舍飼養羊。
下一步工作中，駐村干部將主動下鄉對接，主動開展工作，主動補齊短板，進一步發揮個人潛能，不折不扣完成上級黨委、政府的決策部署，從而保證三項重點工作及精準扶貧工作順利開展，為基層、為群眾服好務。
農村基層干部個人工作計劃范文篇3
根據《通知》（x雙聯辦發20__號）精神，結合本單位與幫扶村實際情況，__局領導班子非常重視，積極與__鄉和__村兩委緊密聯系，結合__村實際情況，深入了解，認真開展調查研究工作，并在此基礎上制定工作計劃如下：
一、領導小組
組 長：__
副組長：__
成 員：__ __面
二、基本情況
__村位于__鄉政府駐地，干部個人雙聯幫扶計劃。全村設在11個村民小組，共有居民x戶，總人口__人，60歲以上老人__人，其中70歲以上老人__人。人均收入__元/年，低于縣（區）人均數__元/年。貧困戶__戶，低保戶x戶，特困戶x戶，主要因年老多病、無經濟來源等導致貧困。全村共有黨員x名，其中女黨員x名，設黨支部x個， 35歲以下黨員x名?，F有村干部x人，平均年齡x歲，高中以上文化x人，初中文化x人。全村耕地面積約__-x畝，人均不足__畝，資源條件的不足，地少人多、且土地貧瘠，產量低，以種植玉米、水稻為主，有x戶x種植大戶，村民主要收入來源為外出務工,亟須解決__和__問題。優點是離場鎮較近，交通相對便利。
三、幫扶工作
（一）認真做好調查摸底工作。
調查摸底工作是做好“雙聯”和干部駐村幫扶工作的基礎。按照《關于做好20__年度“雙聯”和干部駐村幫扶工作的通知》要求，進一步理清思路、突出重點，采取有效措施，深入調研走訪，全面把握村情民意，找準問題，分析原因，研究對策，統一思想，制定出切實可行的幫扶工作計劃，為今后的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎。
（二）把握矛盾與主要矛盾。
現階段__村的發展相對比較落后，主要有以下幾個方面主客觀的問題：
一是現實客觀條件的制約。__村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差，工作計劃《干部個人雙聯幫扶計劃》。
二是農民收入少，來源單一，主要以傳統農業、農民外出務工為主；
三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進一步開闊發展思路；
四是集體經濟薄弱，沒有企業。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾：村民對全面小康生活的期待與現實較低的收入水平之間的差距。
（三）千方百計增加農民收入。
結合__村的實際情況，初步計劃從以下幾個方面入手：
一是整合資源、因地制宜、規劃搞好產業發展。充分利用__村為鄉政府駐地這一特點，將低產的農作物用地轉化為蔬菜、果樹種植用地，特別是獼猴桃種植，同時擴大__村生態水果（獼猴桃等）的知名度和影響力，確保村民果蔬銷售，規模化經營特色產業，可以將獼猴桃種植、山地林下養殖進行規模化、市場化運作，將更多的勞動力從土地中解放出來；
二是加強對農民的教育培訓，使其具備一技之長，幫助村民在企業中就業或開拓其他就業門路，增加收入來源；
三是改善基礎設施建設，協調扶貧部門年底納入計劃，建設村水泥路x公里以上；
四、給予適當救助，同時為其提供雞、鴨等種苗和養殖技術；
五是解決村民生活用水等問題。
（四）結對幫扶
為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，根據實際情況，結對幫扶如下：
1、__局長、幫扶小組組長__結對幫扶困難戶__。__，男，年齡__歲，無勞動能力，因病導致家庭困難，藥費除社保、低保報銷外，自費已超過__萬元，現每月需__，費用高，生活困難。
2、__副局長、幫扶小組副組長__結對幫扶困難戶__。__，男，年齡x歲，有勞動能力，身體健康，因無致富“門路”導致家庭困難，現有土地x畝，少量竹子、雞x只、豬x頭等。因無經濟來源導致家庭困難。
（五）助推基層組織建設。
一是幫助加強村黨員隊伍建設，對現有黨員隊伍現狀采取針對性的培訓管理等措施，提高隊伍素質和戰斗力；
二是幫助加強村干部作風建設，駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，認真走訪、建立民情臺帳，掌握實情，解決實際問題。
（六）努力搞好自身建設。
1、加強政治理論、農業科技和農村管理知識的學習，全面提高自身素質。
2、嚴肅工作紀律，特別是嚴格執行中央八項規定和省、市、縣十項規定要求，輕車簡從、勤儉節約，最大限度減少基層負擔，樹立好黨政機關和黨員干部良好形象。
3、謙虛謹慎，勤奮務實，以實際行動贏得農民群眾的支持，為基層干部作表率，為__村群眾走上富裕道路無私奉獻，確?！半p聯”和干部駐村幫扶工作扎實有效。
農村基層干部個人工作計劃范文篇4
回顧這段時間，轉眼間上半年已經過去。村領導和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作和學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉變，工作心態也逐漸幼稚起來。與此同時，工作中也注意發現自己的缺乏，并努力去彌補，不時追求自我完善。
現將上半年的工作情況總結如下：
一日常的助理工作
做好上傳下達。向上，作為一個書記助理我認真做好書記交給我每一件事情。聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農政策、發布涉農信息、發放涉農資金。
二分管工作
今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區工會工作；同時協助本村計生委員處置本村計劃生育工作。
本村青年人大量出外務工，隨著社會的發展。農村中現存的年輕人不多，村級團組織建設基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：共青團市委、共青團區委的大力支持下，本村團員組建了少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導，使部分所謂的落后分子”學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉變。二零零九年，被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”榮譽稱號，被共青團黃州區委評為“優秀團干部”。
配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，作為本村的民兵連長。積極了解本村軍屬在實際生活中遇到困難，今年年初我代表本村兩委班子給他送去了慰問。本村軍屬遇到困難我積極向本村兩委班子反映，本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。
做好上級領導布置的工作的同時積極了解本轄區內企業員工的工資問題、工資發放情況、工作時間問題；積極與轄區內的企業聯系，作為本村的工會主席。解生產情況、詢問銷售情況。從員工的角度、企業發展的角度了解員工和企業間的矛盾，積極的化解存在矛盾。今年上半年通過工會的聯系，及時的向企業反映員工的想法，解決了轄區內勞資糾紛四件。
三其他事務
積極協助其他兩委成員做好工作。三月，工作中完成了本職工作的前提下。協助計生委員處置計劃外生育一件；四月，協助財經委員上報全村收入情況到街道財政所；六月，協助分管組織的副書記完成了預備黨員資料的匯總、處置、上報。
農村基層干部個人工作計劃范文篇5
一、指導思想：
以構建學習型社會和和諧社會為目標，以滿足我社區廣大人民群眾日益增長的教育需求為宗旨，以科學的發展觀來調動社區教育工作者的用心性，按照上級社區教育工作意見，結合本社區實際狀況，充分利用、拓展和開發社區內的各類教育資源，構建社區課程體系，推動學習型社區建設。
二、工作目標：
切實落實上級文件精神，構建秀水社區教育課程體系，不斷提升社區居民的綜合素質和生活質量。
三、主要工作：
1、繼續深化"一社一品"工作。立足街道剪報特色，將特色與課程開發、社區培訓課程化有機結合。壯大剪報隊伍，在原有基礎上增加20%，并用心凸顯剪報效應，深入挖掘剪報資源，開發及編撰社區教育教材，擴大學習型社團、學習型個人、學習型樓組等的數量、提高質量。年底上交一篇學習型社區建立工作經驗，并對照全國社區教育示范街道，市、區要求，本年度社區的各類學習型組織到達15%。
2、設計好居民學習需求調查表，并在規定時間內構成調查報告。以預防青少年犯罪教育、弱勢群體的職業技能教育和老年人的休閑娛樂教育為重點，以提高社區居民的文化修養、職業技能、社會公德及法制觀念為目標，重點做好社區教育課程建設。社區學校要有5門以上常課，并按課程建設標準和國家特色課程標準重點打造一社一品特色課程。做到不僅僅有教材，還要有大綱、課時計劃、每堂課要有講義。課程表要力爭家喻戶曉，年培訓率到達80%，用心申報第二批全國特色課程。
3、繼續抓好社區特色的建立工作。初步構成特色的要精心打造，制定具體實施方案，向品牌發展。
4、加強社團組織建設，打造精品社團，挖掘社區志愿者，讓更多的有志之士到社區中發揮作用。
5、加強青少年思想道德教育，要全面推廣"小榜樣"進社區活動。并進一步深化法制教育，做好網吧監督工作，預防未成年人違法犯罪。
6、廣泛搭建平臺，用心開展幼兒教育及看護人員培訓。
農村基層干部個人工作計劃范文篇6
新的學期已開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經初一了。在這1半年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為副班長，我決心盡我的力量繼續為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、協調各班委之間的工作，營造團結協作的氛圍，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
3、加強自身作風，樹立班級新形象，與同學們共同上進。
具體工作計劃：
1、大隊長、班長、副班長、既要分工明確又要相互配合，堅持定時開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
2、積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發生的事情。使問題早發現，早解決。
3、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。
以上是我作為此任副班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會好好工作，協助全體班委努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的集體更加優秀。
讓我們大家團結起來，一起完成我們的目標，把我們班級建設的更和諧、更美好。
農村基層干部個人工作計劃范文篇7
在班級中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級工作的領頭羊，又是班主任與同學之間的橋梁。因此，班干部隊伍是否過硬，就關系到班級工作能否順利開展。那么如何建設一支過硬的班干部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術性和可行性。
一、班主任應選拔好班干部
對于班干部的組建，我們一般要經歷三關：
第一關：調查關。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有，一個班往往有幾十名學生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當好伯樂找到心儀的千里馬，便是至關重要的第一關。要過好這一關，就得進行深入的調查。所謂調查，是指民意了解。了解班中哪些同學威信高，哪些同學人際關系好，哪些同學有號召力，哪些同學有繪畫、體育等方面特長，哪些同學敢與不良行為作斗爭班主任此時應廣開言路，充分搜集同學們的意見，做到全面了解學生，暗中物色班干人選，做到心中有數。
第二關：選拔關。作為班干部，經常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設置的選拔關主要包含以下環節：報名講演投票。
報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務、特長、曾擔任過的職務；演講，要求參選人準備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內容必須包含報名原因、競選職務、如果入選將如何開展工作這就為參選者提供了設計并初步展示自己工作藍圖的機會；最后才是集體投票，公布參選者的得票情況。在這三個環節中，每個環節考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說：這次選拔鍛煉了我：報名得有報名的勇氣，演講得有面對競爭的膽量，投票結果的公布也是考驗自己接受成功或失敗的勇氣。
第三關：威信關。班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助?？孔约?，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實干能力要強，在班中已經樹立起良好的個人形象。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。
二、增強班干部之間的凝聚力，建立一個充滿生機的班集體。
在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當凝聚力的班干部隊伍，培養班干部團結協作的精神，指導班委會成員全面健康發展；班主任要做好班干部的堅強后盾和參謀，并且最大限度的發揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充滿生機和活力的班集體。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作 ）例如清潔班機衛生、搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，這樣加強了班干部之間的凝聚力，也促進整個班級的管理工作的有效開展。
三、加強監督，設立班務督察組
同時為了讓班委成員認真履行職責，特建立班務督察組。由四人組成。班務督察組對班委會進行監督，規范他們的行為。班務督察組督察組長負責。督察組由學生民主推選產生，負責監督常規，監督班委的管理、執行制度落實情況，具體由督察組長定期召開會議，部署任務，各督察成員進行分項督察并填寫《分項督察表》，然后由督察組長匯總到《班務督察常規監督呈報表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班長、值周班長開展工作。
四、正確對待班干部工作中出現的失誤
由于很多同學沒有擔任過班干部的工作，因此在工作中出現失誤是在所難免的。當工作中出現問題時，作為班主任應該具體問題具體分析，要正確對待班干部工作中出現的失誤，不要一味地指責、批評，而是應該幫助他們分析問題，找出解決問題的方法，從而提高他們的工作能力。譬如：我在擔任班主任時，就發現了這樣一個現象，有一位叫揚陽的班干部，我讓他擔任紀律委員的工作，他非常盡責，管理也很嚴格，班級紀律非常好，特別是午休時很安靜。然而還是有很多同學向我投訴他。我感到很奇怪，揚陽也感到很委屈，自己工作盡心盡責，為什么還會遭到投訴呢？事情產生后，我并沒有簡單地批評他，而是幫助他一起分析問題。經過了解，原來揚陽同學工作方法的簡單粗暴引起同學們的不滿。例如午休時，有個別同學講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了！結果講話的同學是不吭聲了，但是睡著的同學也被吵醒了。還有，有時他看到有個別同學講話，為了提醒他們，他就拿起書本扔過去砸到同學的頭上。這樣自然引起了不少同學的不滿。認識到自己工作中的問題后，揚陽同學虛心改正了工作方法，工作變得更加出色，贏得了同學們的信任，成為一名優秀的班干部。所以在班級管理中要寬容地看待班干部的失誤，更要幫助他們改正錯誤，培養他們成長。
總之，班干部是實現班級目標的骨干力量，是良好的班風、學風的影響者。因此，班主任必須選拔好班干部，同時在工作中還要多培養他們的能力，使之真正成為自己的得力助手。
一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發揮著重要作用，是優秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養復合型人才的需要，又是發揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培養工作計劃：
一、明確培養宗旨提高他們的思想覺悟。
一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業余時間，并可能聽到許多抱怨和意見等等。
二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養成良好的民主作風。
二、授之以法，提高工作水平
在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：
1、怎樣維持班級紀律。
2、怎樣處理偶發事件。
3、怎樣進行表揚和批評。
4、怎樣主持主題班會。
5、怎樣組織集體活動。
6、怎樣管理班級財物。
7、怎樣幫助后進同學。
8、怎樣協調學生與老師的關系。
（培訓一般結合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。）
三、加強理論學習，明確干部工作職責
1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規范》以及校規校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。
2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級規章制度，使干部職責明確做到干部工作有章可循，干部能找準位置，盡快進入角色，獨立開展工作。
農場中心小六（3）班班干部工作條例（試行）
（一）、總則
1、學生干部是學生中的先進人物和帶頭人，是貫徹教育方針加強集體建設的骨干和積極分子，是學校和老師的助手，是學校和老師聯系學生的橋梁。因此，學生干部責任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養一支德才兼備的干部隊伍。
2、學生干部由思想進步、作風正派、學習努力并熱愛為集體服務的學生擔任。
3、學生干部要努力學習時事政治，關心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現代化的思想。
4、要不斷以英雄模范人物、三好學生為自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
5、樹立“為中華之崛起而讀書”的學習目的，刻苦學習，提高成績，積極鍛煉，努力成為三好學生。
6、不斷樹立為人民服務思想，加強崗位責任制。主動協助班主任、任課教師和學校部門做好工作。
7、加強修養，辨明是非。支持好人好事，正風正氣。熱情幫助學習有困難同學，敢于跟不良現象作斗爭。
8、學生干部工作要加強請示、匯報，重大問題要和班主任老師商量。
（二）、班委會委員職責
為了更好地發揮班委會在班級建設中的核心作用，培養學生自治能力，培養班干部的工作責任感，充分發揮各委員的主動性、創造性，在工作中增長才干，特別是班委會委員職責，在班主任指導下明確分工，各負其責，互相配合，同心協力把班委會工作做好。
㈠班長1人、副班長2人。
1、在班主任的直接指導下，全面負責班級工作（思想、紀律、班風和學風等）。積極開展創建文明班級活動。
2、定期召開班委會，研究班級工作，制定班級工作計劃。
3、及時落實學校、少先隊工作計劃、班主任布置的各項任務，檢查、督促班委認真開展工作。
4、及時向班主任反映班級學習、活動等情況。
5、集會（如升旗儀式、會議等）前負責組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序。
6、組織同學學習安全條例，開展安全教育工作計劃。
7、檢查班級安全情況，發現存在不安全因素，應及時向班主任和學校反映，采取防范措施。
8、在班主任不在的情況下，組織并安排班級工作和活動。
㈡紀律委員（中隊長和副中隊長）
1、負責維持好課堂學習、集會活動的紀律秩序。
2、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任。
㈢學習委員（語數各1人）
1、負責班級有關學習計劃方面的工作。
2、督促各科代表及時收繳作業，并檢查收繳情況，經常向科任教師、班主任匯報。
3、協助班長組織同學交流學習經驗，主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。
4、收集同學對各科教學的建議和要求，及時向有關老師反映，供老師教學時參考。
5、負責領取教學用具（粉筆、粉筆擦等），催促同學歸還學校圖書。
㈣宣傳委員2人
1、負責班級宣傳工作。定期出黑板報，出好重大節日和活動?？?。
2、負責抓好班級教室的布置美化工作。
3、在學校的文藝節、校運會中，負責搞好宣傳報道工作。
4、利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現象。
㈤勞動委員2人
1、負責抓好每周五的教室和包干區的衛生大掃除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力創造干凈、整潔、美觀的育人環境。
2、負責記錄勞動出色與不認真的同學并及時反饋給班主任。
3、協助學校管理好班級財產，發現門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務處。
5、關心同學生活，反映同學的要求，協助班主任解決同學的困難。
㈥文娛委員2人
1、定期組織同學開展文娛活動。
2、組織同學排練文娛節目，參加年段、學校的“合唱節”、“藝術節”等比賽。
3、負責籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯歡會、元旦晚會。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參加學校各項文娛活動。
㈦體育委員2人
1、負責體育課組織同學排隊，協助體育教師上好體育課。
2、組織同學參加校運會等體育競賽活動，負責抓好運動員的訓練工作。
3、認真做好課間操和眼保健操的集會整隊工作，督促同學做到快、靜、齊。
4、體育課負責借領體育用具并及時完整地歸還。
四、實施宏觀調控，使干部工作水平不斷提高
對干部培養的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學生自主管理，充分發揮學生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導學生干部工作一定時段后要適時放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導面縮小到班級主要班干部，由主要干部來指導其他干部工作，這既能減輕班主任工作負荷，又能樹立主要干部的威性，同時對主要干部根據工作實際及需要可適當進行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養，干部工作水平不斷提高。
五、培養班干部的幾點要求
1、干部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。
2、每學期總結干部工作，培訓干部，每學年評選優秀干部。
