1、賦予報業集團企業法人地位,是確立其市場主體地位的基本要求.
2、大眾文學控制在少數人的手中，它忽視了平民的主體地位。
3、立足于認知理性的人本主義確立了人的主體地位，最終卻將人歸結為與物毫無區別的直觀的、抽象的存在物。
4、教師作為教育政策主體地位的缺位.
5、在歷史教學中，充分落實學生的主體地位，是實施素質教育的關鍵。
6、持續變形導致從共軸向非共軸轉變，最后形成后者的主體地位。
7、德育過程忽視了學生的主體地位，德育功能存在“功利化傾向”，德育評價機制有簡單化和片面化傾向。
8、傳統單向灌輸式教學模式忽視學生主體地位，制約了“馬克思主義哲學原理”課教學目標的實現。
9、在鞏固公有制主體地位的同時，促進多種經濟所有制共同發展。
10、一要強化企業技術創新主體地位。
11、堅持人民主體地位,發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主,支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力。
12、????堅持農戶在農業現代化進程中的經營主體地位,才能確保務農種糧有效益、不吃虧、得實惠。
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13、省人大公布*訪條例粵東民眾望強調群眾主體地位。
14、據該所政委李飛介紹,所黨委尊重科技人員主體地位,鼓勵大家創新有為,激發了科研人員的工作熱情,推進了部隊建設科學發展。
15、彰顯市場主體地位,企業主動調整應對經濟下行壓力。
16、始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。
17、我們的宣傳思想工作要做到讓群眾滿意，必須尊重人民群眾的主體地位，真心實意接受群眾的監督和批評，幫助群眾解決實際問題。
18、文章中自始自終強調物理概念教學應以認知同化理論為基礎，強調教師應認真鉆研教材，研究學生的實際情況，分析概念的內部矛盾，強調教師的主導作用和學生的主體地位。
19、國際不當行為責任的主體是國家，這是由國家是國際法的主體地位所決定的，其構成包括主觀和客觀兩個方面。
20、我國新公司法確立了一人公司法律制度，但是一人公司是否具備刑法適格主體地位存在較大爭議。
21、它以建構主義和“折中教學法”為理論依據，確立了學生在教學過程中的主體地位。
22、本報訊(記者鄭璜嚴順龍林侃)駐閩全國政協委員賴鐘雄提交提案,建議在我國農業現代化進程中,要保障農民的主體地位不變,并為農業現代化提供推動力。
23、適應推動國家根本政治制度與時俱進的新要求,推進人大工作實踐創新;堅持代表主體地位,更好地發揮代表作用;健全相關制約監督機制,保障權利正確行使。
24、正因為如此,人的城鎮化才被確立為新型城鎮化的核心,而從人的現代化角度看,凸顯人的主體地位乃是城鎮化的精義。
25、吳邦國在介紹過去一年的主要工作時指出,堅持尊重代表主體地位,代表作用進一步發揮。
26、這種貌似思慮周詳的“家長思維”,不但拖慢行政效率,也與中央“確立企業在投資活動中的主體地位”的改革方向格格不入。
27、二是選擇既改考試,也改招生,但不改變政府在考試招生中的主體地位。
28、筆者認為,抓好制度固化,應當堅持“眼睛向下”,強化群眾約束監督,突出官兵主體地位。
29、即將于9月1日起實施的《成都市社會主義新農村規劃建設管理辦法(試行)》,以政策法規的形式確立了農民群眾在新農村建設中的主體地位和主體作用。
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