1.韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
2.劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內容都了如指掌。
3.對于讀書，他有著極高的興趣，非得韋編三絕，完全讀懂，方肯罷休。
4.劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內容都瞭若指掌。
5.我們讀書如果能做到韋編三絕,就一定會取的很大進步.
6.哥哥讀書總是習慣反覆研讀，簡直到了韋編三絕的地步！
7.劉老先生讀書有韋編三絕的精神，所以他對每一本書的內容都了若指掌。
8.我們要效法孔子那種韋編三絕的好學精神，不應虛應故事，不求甚解。
9.要想把這本書吃透,沒點兒孔夫子韋編三絕的精神還不行!
10.哥哥讀書總是習慣反復研讀，簡直到了韋編三絕的地步！
11.我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創新人才的大量涌現。
12.少年***韋編三絕，在文學上有很深的造詣。
13.十幾年來,他潛心道家研究,韋編三絕,終于成為這一領域的大師。
14.老師總是告訴我們，如果讀書韋編三絕，書本內容滾瓜爛熟，那么不管考什么樣的題目都難不倒我們的。
15.一心一意教書，兩袖清風育人，韋編三絕治學，四書五經通閱，六塵不染授業，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學識無敵，十全十美第一。教師節快樂。
16.囊螢映雪艱苦歷，韋編三絕學富五；勤敏敬業忠本職，熟讀百卷知書禮；奮發圖強立大志，孜孜不倦創佳績；修身律己揚正氣，文明千古芳百世。
17.孔子讀《易》韋編三絕、匡衡鑿壁借光的美談千古傳頌。
18.孔子學易至于韋編三絕,積功力久,發此感慨,再給我五年或十年,在易上更加深入,可以減少犯大的過失。
19.豈不聞‘焚膏繼晷’,‘懸梁、刺股’乎?沒有韋編三絕,何來腰紫衣金!跟你說這些是對牛彈琴,你這笨牛就老老實實困覺吧。
20.饑乃加餐,倦然后臥,學然后知不足,然后補憾,方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。
21.廢話,老夫學富五車,韋編三絕,看過的書能活埋了你,上至天文地理,下至農學房中術,無一不通,無一不精。
22.我只聽說過韋編三絕,不知道他的三絕是指什么……
23.孔子晚年習《易》,韋編三絕,相見恨晚。
24.孔子讀易、韋編三絕,就連《論語》中也多處引用《周易》的詞語。
25.這才有了這幾日拿出韋編三絕的刻苦來補習這個時代一切的事,可等自己平靜下心來后,結果發現還是一團的亂麻。
26.古往今來以勤奮精神立學、立志、立德和立業者如恒河沙數，懸梁刺股，韋編三絕、謂之勤學。
27.那一段時間,我整天都在苦讀那筆記本,整天寫了又記,記了又寫,不分白天黑夜的看,雖然沒有韋編三絕,也把它翻的破破爛爛幾乎提不起來。
28.孫康映雪讀書是摯,管寧割席分座是專,頭懸梁、錐刺骨是激,匡衡鑿壁偷光是醉,韋編三絕的孔子是勤。
