1、最后一位格言里，凝固在冷峻的警句中。我們心中的熱血，在我們蘸取書寫的瞬間，化作暗淡的墨跡。布拉德利
2、思想，在詩句中得到冶煉，立刻就具有了某種更深刻，更光輝的東西。
3、如果語句中并無模棱兩可之處，則不能作出與該語句的明顯含義相悖的解釋。
4、所有口述手寫的辭句中，最悲哀的就是本來可以。
5、睹一事于句中，反三隅于字外。
6、一組排比句中每個句子的句式相同。如:天上的云像草原上的羊群，像飛奔的駿馬，像摔跤的大力士，不斷的變化著。
7、相思難別亦難，情絲剪不斷，句中有人聚散，相思淚難干，情竹做骨幾段展開思念無限，詞曲間又度輪回幾番。
8、可見商人呂不韋還是有些民主自由的意識的，為什么這句中國幾千年前最振聾發聵的話，結果是迅速的銷聲匿跡了的，到現在天下也是某一集團獨有呢？
9、一個牙牙學語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的句子，既不在于先天的深層結構，也不在于一個被給定了的文化與歷史的語境，而是由于他們一開始就已經實踐地參與了生活。
10、一場英語聽力下來，唯一能聽懂得就是開始得那幾句中文。
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11、字里，有我們生活的浪漫點滴；句中，有我們愛情路上的濃情蜜意；每一頁，有我們幸福未來的憧憬。日記情人節，為你寫浪漫的日記，記載我們幸福的每個瞬間。親愛的，節日快樂！
12、講上幾句中國話，訴說一份愛國情，唱上幾曲國語歌，吐露一份愛國心，寫上幾段中國詩，抒發一份愛國情，國際母語日，愛我中國，將中華文化宏揚光大！
13、介詞和它的賓語構成介詞詞組，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。
14、其次，舉例分析了連動句中主語角色的復雜性，即可以為施事論元、受事論元或施受同體論元。
15、找出句中所有的謂語結構、非謂語動詞、介詞短語和從句的引導詞。
16、漢語、印尼語分屬漢藏語系和南島語系，修飾語在句中的位置分布差異較大。
17、相似度的計算以段中的句數、句中的字數為基礎。
18、遠方，這個詞匯包含了太多可能與未知，成了詩句中最經典的意象，成了青春期最大的誘惑，甚至成了一種生命價值的證明——足遍五川，閱人無數，便足以謂之活過。周沖
19、在任一子句中包括的每一列都是索引可以選擇的對象.
20、復句中的歧義現象是普遍存在的.
21、尊嚴是什么？從不食嵯來者身上，我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們贊頌過“威武不能屈”的亮節；從偉大的人民*理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞*。
22、在這個嚴寒的冬季，百花脫下了美麗的外衣，而只有那面對寒風蕭瑟的還依然堅韌挺立在那里。梅，給人一種積極奮取的精神寄托。古詩有云“墻角數枝梅，凌寒獨立開”一句中，正寫出梅花那種堅韌不拔的精神。
23、奧運會突然不用了，你說這個比賽怎么打。我記得第一次來的時候我就談到了這個觀點。然后發布會的時候我爸爸還不高興，老同志說郎平干嘛不用一句中國話說，全用英文。
24、海上生明月，天涯共此時。情人遙望月，對月起相思。滅燈不能眠，手機短信傳。真情字句中，愉悅兩心間。彼此祝福好，其中有你我。
25、可是那力量，那騎著彗星尾巴來到這個世上的豹子，那個在炎熱的八月的一天里尋找羅斯曼橋的沙曼人，還有那個站在一輛名叫哈里的卡車踏板上回頭望著她在一個衣阿華農場的小巷的塵土中逝去的人，他在哪里呢？在這些詞句中能找到嗎？
26、喝著黃河水，讀著三字經，閱覽長江源，欣賞五岳山，唱著中國歌，表述愛國情，說句中國話，陳述愛國心，國際母語日，揚我中國威，愛我大中華，宏揚中國風，愿祖國雄起！
27、世界問候日，我輕輕地呵呵手，讓溫暖的感覺融入字字句句中，穿越濃濃的霧，走過長長的路，把最真誠的問候送到你的手頭，直達你的心頭。
28、七夕情人節，送你一個中國式的吻，給你一個中國式的擁抱，再來句中國式的表白：山無棱，天地合，才敢與君絕。祝中國情人節快樂！
29、書法，龍飛鳳舞傳承中國魂，語法，字正腔圓宏揚中華情，國際母語日，寫下中國字，為你送祝福，愿你開心無極限，講句中國話，為你許心愿，望你如意永相伴！
30、元宵節送你幾個成語燈謎猜一猜：1、愛好旅游。2、逆水行船。3、節日焰火。謎底從下列句中找：祝你天天喜出望外，事業力爭上游，生活五彩繽紛。
