徐州市小升初語文滿分作文7篇
大家都寫過作文,肯定都很熟悉吧。有關于小升初的作文書寫內容，作為一名學生，應該進行參考優質文章。下面是由小編給大家帶來的徐州市小升初語文滿分作文7篇，讓我們一起來看看！
咬著筆桿，皺著眉頭。我在為這次的作文而發愁。這次作文的題目是《生活處處有語文》，生活處處有語文嗎？為了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語文。
走著走著，我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。
瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個漢字的音節都讀得很準，前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區別。一位小孩夸贊道。
仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節都讀得很準，她的普通話說得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎？這時語文中的漢字與拼音，這時語文中的朗誦。
找到生活中的一處語文，我又繼續尋找生活中的語文。
我來到一塊草地旁，草地的中間立著一塊牌子，上面寫著請別踩我。
嗯，這句話寫得不錯。我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的一句話變得形象和生動，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。
原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發現。
這時，天已經漸漸暗了下來。出來散步的人也越來越多了。他們三個一群，五個一伙，在一起結伴散步。他們并不是純碎的散步，而是邊散步，邊聊天，他們在一起講自己最近遇到的有趣的事，說到好笑的地方，他們就哄堂大笑，說到不可思議的地方，他們就皺起眉頭。
哦！我把手一拍，恍然大悟，這不也是語文嗎？這是語文的口語交際與表達。
原來語文在生活中無處不在，我在生活中找到了這么多有語文的地方，這次的作文不用愁了。
于是，我快馬加鞭地趕回了家里，拿起筆奮筆疾書，唰、唰、唰地寫下了這篇作文--《生活處處有語文》。
語文老師教我們已經四的時間了，他對待工作一絲不茍，不僅教我們語文學科，還教我們練寫書法、繪畫等，對待我們像親生兒子一樣無微不至的關懷。
記得又一次，我們班在下課后，同學們有的去廁所，有的到走廊玩，有的在教室寫作業，語文老師也在講臺批改作業，有一個同學覺得無聊什么的，就自己玩耍，他一手扶著左邊的桌子，一手扶著右邊的桌子，左腳踩左邊桌子下的腳，右腳踩右邊桌子下的腳，然后就像“太空漫步”的步行走呀走呀，“啪”的一聲，他倒在地上，同學們看到以為是故意跌倒的，就哈哈大笑，沒想到他慢慢起來時，他手捂著額頭，血從頭上、從指縫里流下來，一個男生就說：“國鋒頭流血了?！瘪萃瑢W看到后，急急忙忙地跑到講臺上報告老師說，一個男生頭受傷了，他的頭流血了。此時，國鋒痛苦地朝著講臺走來，老師站起來心疼地問：“這么嚴重，挨眼角上，很危險的，很痛吧？”國鋒只是微微抬起頭微弱地說：“痛?！闭f著老師急忙打電話給其家長，但打了多次，都無法接通。這時，國鋒先跑去洗手間清洗血跡，同學們紛紛從口袋掏出紙巾幫他抹血跡，我幫不上什么忙，也只能袖手旁觀了，而國鋒的傷口卻不停地流，老師不忍心看著自己的學生如此難受，又怕傷口不及時治療，會得破傷風的。于是，老師二話沒說，就直接帶國鋒同學走出校外……后來，老師告訴我們說，先到最近的個人診所看看，但診所不接受治療，說去大醫院縫針才行，他身上沒帶錢，有回學校借其他老師要錢，又急匆匆趕往醫院，國鋒同學挨縫了5針，由家長帶其回家，老師又氣喘吁吁回教室上課……我記得二年級的時候，有一次我們班有個同學在放晚學時，被同學撞上傷了，老師挨帶他去醫院治療……唉！真是拖累語文老師了，無論班里發生什么事他要扛著，從不怨聲載道……
我總覺得，語文老師為我們想得多，為他自己想得少。
每當我看見老師辛勤的伏案批改作業，我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬，我準備長大以后從事太陽底下最光輝的職業，做一名優秀的語文老師。
作為一名語文老師，我將拿著嶄新的書本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺，這時，我的心情，將是多么激動。
我站在講臺上，看著他們——我的學生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒有一點怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節語文課，一定要像一條清澈的小溪，進而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開啟盼望著創造的心靈。
作為一名語文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時間，我會和同學們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書……也許會有有人問我：“你不覺得這樣會使同學不尊重你嗎?”但是我會回答：“不!我認為這恰恰會使他們更尊重我。”
作為一名語文老師，我將給學生們上一堂思想教育課。讓每一個學生都擁有遠大的理想，我將給他們朗誦《理想》：“理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……”
作為一名語文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品——李白、杜甫的詩;蘇軾、歐陽修的詞;朱自清、冰心的散文;安徒生、伊索的寓言;魯迅的小說……讓學生們意識到人類的語言是多么豐富美麗!
長大以后，假如能夢想成真，我要用我的真誠的愛心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優秀的語文教師。
我們經歷得起風雨，卻經歷不起平凡。有些戀人一起經歷過了無數風雨終于走在一起，然而在平淡無奇的生活不知不覺把她/他給弄丟了，漸行漸遠，開始覺得他/她不是你生活的唯一，你會認為愛一個人很容易，然后淡了就散了，然后忽然有一天你孤單了，寂寞了你才后悔莫及。這時才會懂得有些人是不能錯過的，就一次放手，再見到時他/她已經是別人的了。現實世界沒有小說電影那么感人，什么如果愛她就留在原地，什么一顆開花的樹這些東西僅能意會。
是啊!青春的年華里我們都很受傷，我們都很痛，可是當青春將要和我們永別的時候，我們才知道愿來愛一個人真的需要勇氣，想當初的我們竟然不顧一切走在一起，愛得那么真，那么純，要我說那才是真正的為了愛情，我們憑借純粹的喜歡就可以走到一起，不管天高地厚，再想想那樣的愛情，真的值得贊頌。雖然分開了，有了各自的生活，但是偶爾想起你也會真心祝福她幸福，原來，真正愛一個人是要給他/她自由，愛她的時候要自由，不愛了更要自由。
無論你是否做好準備，是否愿意，時光的毒手絕不會放過任何一個人。雖有再多的舍不得，我們依然告別了青春，那些開心的，不開心的總得放下，無論愛情還是事業你都不再興施旦旦地說那些熱血的話語。生活還在繼續，如果不想更糟糕，接受現實吧!其實每個人都是平凡的，接受自己的平凡才能繼續好平凡的明天。
人不斷的成長，負的責任也愈重，要吃的苦也就相對的增加了，沒有任何一個人能夠終身享樂，也沒有人永遠吃苦，一個沒有吃過苦的人，往往都會是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何一步步成為一個公司的總經理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學校去上課。但是他也在周休的時候，去山上采摘野菜和一些東西去學校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的市場去賣，用來當作自己的學費，一直到小學畢業，中學二年級才因為到高爾夫球場上班，有幸當了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學畢業，才因為父親生病而終止學業，回到家中幫父親去礦場工作，有一次因為礦廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點死在里面。
他的人生也因為如此每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因為如此所以他也救了許多人，所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會成功，但是至少他們該做的事都做了該努力的也都努力了，所以他們成功的機率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因為他如果十分努力或十分的積極進取的話還另當別論，所以我們由以上這個人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個人都有像他一樣的際遇，但是有一個道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。
說起“彼得·潘”這個名字，你們一定很陌生，下面就聽我慢慢跟你們說吧！
《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯。巴里的一部小說，而彼得·潘不愿長大成人，七天大的時候就從一扇窗子里逃了出來，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥，長著鳥的模樣。島上的仙子們在準備早餐，不理彼得，他來到流淚的山毛櫸樹上，挑選了一根樹枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見沒人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門老鴉，所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長嘆一聲：“半人半鳥的小可憐呀，你再也回不去了。”為了生活，彼得跟所羅門老鴉學習了一些鳥兒的習慣。過了一陣子，彼得看見公園里總有小朋友在玩，就莫名其妙的陷入了深思：媽媽，你在哪里？我好想你呀！我好想有媽媽呀！
后來，在仙子公主的成年舞會上，彼得對仙子女王說：“我想回到媽媽身邊?！钡郊乙院螅”说锰娲吮说茫簨寢屢呀浲浟吮说?，彼得只好回到了島上，過上了危險重重的島嶼生活……
是呀，有時候，我也會莫名其妙的陷入深思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因為你而陷入了深思，你讓多少以為把一疊鈔票扔在家長的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀！是你讓世人知道：家長對兒女的愛是百分之百，而兒女對家長的愛，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜家長的愛，不要讓他們為我們而著急，因為家長的愛對我們來說，是世上最美好的東西。
啊!幸福，在許許多多人的眼中，它似乎與財富劃上等號。其實“它”對于每一個人來說，答案不一，眾說分壇。然而我是這樣詮釋幸福的:每天上學、放學乘坐在媽媽的自行車后座位上，其樂融融。隨著車輪滾滾，滿載著母愛，這般感受何止幸福?
自我上學以來，媽媽每天早上，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都要騎車送我去上學。每回坐上去我總感到這是一個溫暖、安全、充滿幸福的地方。我記得有一次，那一天早上，又是大風又是大雨，天色也比往常顯得暗淡。我為了在期末考試中取得好成績，所以我決定早點到學校復習。那天就不麻煩媽媽送我了，何況她身體不好。
于是，我6點30分就出了家門。突然，一陣寒風，我不由得退了既不。“麒麒”媽媽的聲音在我耳畔響起，我似乎頓時感到一股幸福的感覺。只見媽媽一邊推著車，一邊對我說:“麒麒，你怕黑，媽媽不放心，還是騎自行車送你吧!”我見了連忙說:“不要了，您還在生病呢!經不起寒風!”可媽媽之已不肯。我只好聽從母命。路上，她不停地問我:“你一定很冷吧!來!披上我的外套，披在我的身上。然后繼續騎上車。我坐在媽媽的身后，看見媽媽在不停的哆嗦，只是在硬撐著。那樣子分明告訴我媽媽很冷，可媽媽卻只字不提?？粗鴭寢尩?單薄的衣服，顫動的身影，我終于控制不住了，雙手緊緊地保住媽媽的腰，頭依著媽媽的背，眼淚不停地往下掉，宛若短線的珠子，竟將媽媽的衣服弄濕了。這時我們倆感覺溫暖多了，這時我感到是最幸福的時候。我想，我是世界上最最幸福的人了。你們說是么?
