關于歲月流逝哲理散文800字5篇
改變并不一定意味著成功，但成功一定伴隨著生活的改變。下面小編為大家帶來歲月流逝哲理散文800字的內容，希望對你有用。
歲月流逝哲理散文800字篇一：假如時光可以倒流
無法忘記那個秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉，無奈地隨風飄揚。望著這一切，我只有默默的流淚，這一切都我的親手造成的。
曾經的我們親密無間，從小一塊長大，上學，直到那一天―――中考的前夕。你還記得你向我詢問嗎?
我們并肩走在路上暢想未來。
也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不某而合，我們發誓要共同跨入“重點高中”的校門。
如果不能，我們就報讀“職中”。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，隨著日子一天天的消逝，中考――――成績的下達，你我都與“重點高中”擦肩而過，雙雙落榜了?；氐郊抑?，經不住父母苦口婆心的勸導，親朋好友的告誡，于是我對報讀“職中”的決心動搖了，我
依舊沒有告訴你，我已經改變的主意，默默的獨自一人去報讀了一所縣“普通高中”。
當你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好。。。。。。
終于有一天，你興奮的捧著你“職中”的通知書來找到我時，見到的卻是我那縣高中的通知書，你臉色黯然，什么也沒說就走了，就這樣你我各去一方。那個秋天，我終于鼓足了勇氣去找你，卻只得悻悻而歸，我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染的更加的傷感，無奈，無奈――
如今，我也不知道該如何懺誨，我沒有理由不寫下這個讓我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一位好朋友，更重要的是我竟然忘了我的處世原則――――誠信!
我無法不為自己的無知而自責，當我遠遠看見你時，我根本沒有勇氣上前去和你打一聲招呼，也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解我自己。懺誨已在我心中積的太多了，我這樣表達出來，你也許根本無從知道，但我也真心的希望你能諒解我，你使我倍受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來!
歲月流逝哲理散文800字篇二：給我讀一本書的時間
有這樣一句話：我們走得太快，靈魂跟不上來，需要停下來，等一等靈魂。
我也想說：在匆忙生活的縫隙中，給我讀一本書的時間，讓我停下來等等我的靈魂。
人生的旅途何其漫長，有人埋頭只顧匆忙前進，雙眼看見的只有腳下不變的土地，拋卻了道旁的風景。也許他們很快抵達了終點，得到了自己所想要的，但還有一些東西將永遠得不到了。
何不帶著書上路，走走停停，一路沉思，一路收獲?
翻開一本書，所見的也是一場未知的旅途，有艱難跋涉的日子，也有一路歡歌的時候，而讀書的我將和書中人一起走過這段路程。讀別人的人生，何嘗不是對自己的淳淳教導?書承載著先人們千年來沉淀的思想，那是任何人都無可匹敵的厚度和高度。
我所知道的唯一的全知全能的賢者，是書。和它的每一次相遇都是美好的饋贈，和它的每一次對話都發人深思。
閑暇沒有什么不好，光陰不會因此而虛度，生命不會因此被浪費，消磨著自己的從不是其他，而是人本身。在來走奔波的人群里施施然坐下，拿出書細細品讀，那是一份超然，也是對生活和生命的熱愛。為自己騰出一點時間，打開一本書，何樂而不為?
書能打開另一扇大門，讓我逃往那個世界稍作歇息，悄悄放下扛在肩上的重擔，只是單純地享受著、感悟著。在書的世界里，我丟下一切，我知道自己是一個正在讀書的人，其他的什么也不是。
讀一本書的時間能改變很多。說短不短，說長不長的一段時間里，也許就將醍醐灌頂、幡然醒悟，一本書就能重組一個世界。疑惑的時候，坐下來讀一本書;疲倦的時候，坐下來讀一本書;煩惱的時候，坐下來讀一本書……也許到合上書本時，就能找到答案、得到啟迪。
在匆匆流動的時光中，給我留下讀一本書的時間，也許微不足道，也許杯水車薪，但最后終將發現，種瓜不一定得瓜，有人只為了看花;人生不一定繽紛，平淡也一樣精彩。
歲月流逝哲理散文800字篇三：一起走過的日子
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節，我們要準備節目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。
還記得初二的我們，那是愚人節，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。
初三了，經歷了倆年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印，最后一滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。
如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們在向往著，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?
歲月流逝哲理散文800字篇四：人生時間的開支
馬蹄踏歲月跫響，誤幾回，揭帷憾無還。笛聲殘，唱徹陽關，事事荏苒。
昨日的驪歌被六月的風吹散成無盡的思念。流逝的時間會換走一切最初的模樣。你的模樣。
樹蔭下的秋千，只有孤寂的蝴蝶煢煢煢孑立。時間推著秋千，蕩著你的歡笑?；伟』伟?，越蕩越遠。你在酥，油燈下，小心翼翼地捧起書，虔誠地品味;你在那口石井旁，輕輕地誦著那首小詩：“離離原上草，一歲一枯榮……”;你在那雨天里，拋開傘，劃舟到池塘戲水;你在那陌上阡頭，無憂地扯著雜草。與你有關那些日子我還記得，但時間的洪流卻一點一點地吞噬了它們，成為了永遠不醒的夢。
書香猶在卻已泛黃;石井還在，卻已枯荒;那一葉舫艋還在，卻載不動時間沉淀下來的憂傷;那阡陌還在，卻在你遙不可及的地方。
你說你要進京趕考，于是攜著行囊，離開。你的笛聲悠悠，浸染了氳氳的空氣，我的眼里也有些濕潤了。我揮揮手，望著你的蹄聲叩著青石板的跫響漸次消匿。
時間在你的書頁里流逝了，時間在你的吟誦中流逝了，時間在你的一回回揮筆中流逝了，時間在你的一場場趕賣考時流逝了。我盼著時間流逝得更快，那樣你就會早些回來。卻又盼著時間不要流逝得太快，因為害怕時間的流水淹沒了曾經的回憶。你說你會回來的，是嗎?我站在淺淺的記憶里等你。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。
秋葉落下來驚醒了酣睡的玫瑰;夏雨又無情地沖刷了桅子的芬芳;如今，菡萏開了，卻又不知會被時間換去如何的模樣。我望著六月的天空，知道自己逃不出時間的囚牢，無法越過我的城，去見一面你的微笑。
我讀不懂那些圣人君子的什么“逝者如斯”。我只知道時間的流逝是一個偷天換日、滄海桑田的巨大陰謀。欺騙走了你的笑靨，留給我一片喧囂。
此刻，你就在考場，把那些時間沉積的墨輕輕碾開，書寫成沉重的文字。我看著窗影中的你，微笑。
我會看到你的笑顏。因為，流逝的時間是一次沉淀，將痛沉淀，將愁沉淀，才流向美好的明天。
嗒嗒——你的馬蹄聲，沿著江水的咆哮——歸來。
歲月流逝哲理散文800字篇五：從未走遠
仿佛一夜之間，鎮上雨后春筍般地冒出無數“現刻瓦片”的小攤，攤旁擠滿了喧鬧吵嚷討價還價的游人，攤后站立著油嘴滑舌卻又分心刻瓦的攤主。我站在街頭，腳下依舊是那條麻石板路，卻似乎很多東西都走遠了。
一抬頭，鎮口石門上是陶二爺十多年前雕刻的巨型“?！弊?，“田”中藏“壽”， “口”中藏“祿”，“喜”依“示”邊，團團喜氣，卻又因瓦的灰色顯得肅穆起來?！案！毕率窍铲o登梅、貔貅招財、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案，極為傳神。穿過石門沿著石板路走，兩側屋頂上青瓦鱗鱗千瓣，古樸素雅，沉穩寧靜，紋路古拙若桑間雞鳴，桃源犬吠，淳樸可愛。
十多年前，小鎮尚未被開發成為景區，未被冠以古鎮之名。幼年的我熱衷于觀賞陶二爺雕瓦刻磚。他好兩口小酒，頰上微酡，使描樣上線條飄逸圓潤，下刀時力道勻適，打磨時凹凸有致，上藥后渾然天成。一抬腕，是丹鳳朝陽，一低頭，是魚躍龍門。鑿削鏟旋，如寫書法，抑揚頓挫間光影流動。陶家一排“福”字瓦簡單而各異，掩映著后院小葉黃楊密密匝匝的葉子，流淌著時光靜好。
可現在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現刻嘛，效率第一。彼時的認真與虔誠呢，精雕細琢與歲月安穩呢，難道都隨著這十余載光陰漸行漸遠了嗎?我聽著耳邊高高的鞋跟叩擊著石板路，望著尖尖的傘頂劃過起伏的墻垣，心下一絲迷惘。
七拐八彎進深巷，熟悉的木門，斑駁的低檻，陶二爺竟一直沒搬家。推開半掩的門，一聲舊舊的“吱呀”聲還是昔年音客。他正刻一條魚，磚石中心只寥寥幾筆，一條極生動的灰鯽，然覺滿磚江湖，煙波無盡。抬頭見是我，一怔神，旋即爽朗一笑： “丫頭還記得我這老頭子?”我可處江湖之遠啦!”復又低頭。有細密的雨絲飄舞，屋瓦上浮漾著濕濕的流光。
跨出門檻的那一剎那，我恍然意識到，那些我以為走遠的，其實都在這兒，從未走遠。也許在深巷里，也許在職業掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。
那寧靜空靈的檐雨滴聲，從未走遠。
