在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是小編整理的給數學老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考!
給數學老師的一封信作文1
敬愛的田老師：
您好!
時光飛逝，我很快就要小學畢業了，在這離別的時刻，我最懷念的就是您。
您從五年級開始教我們，這兩年來，您給了我莫大的幫助。當我因驕傲而考試失利時，是您的批評叫道讓我變得腳踏實地;當我應無緣比賽而傷心時，是您的安慰讓我找回了自信;當我一次又一次作業不及格時，是您的談話讓我驅趕了粗心。
記得這學期伊始，我精神極差，上課時總業績中不了精神，做作業也總是應付。為此，您專門找我談話，問我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵我說我很聰明，不要那么緊張。您是笑著對我說這些話的，我卻不敢看您的眼睛。因為當時我根本不是壓力大，而是厭倦了學習。但您的話讓我覺得，有那么多人在關心我支持我，我又有什么理由不好好學習呢?從此我又恢復了上課認真的精神狀態，積極發言。而作業雖然有時仍會粗心，卻是以一種積極的心態來做的。
田老師，謝謝您!是您的關懷讓我勇敢地接受挑戰。當我遇到困難的時候，我知道神總有雙眼睛鼓勵著我;當我挑戰生活的時候，我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈啊!
祝您：
桃李滿天下!
寫信人：
日期：
給數學老師的一封信作文2
親愛的鐘老師：
黃老師是我見過最好的語文老師。鐘老師，您是我見過的最好的數學老師。
您跟黃老師講課和說話的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的感覺，您教會我們做題目。
是您教會了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會了我我練習題、口算、分數、乘、除、加、減法。如果沒有您的話，恐怕我連分數是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來我也不知道。
小學六年的生活這么快，我們快要畢業了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師?！巴涣?、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛?！蔽矣肋h忘不了您和黃老師。
鐘老師，在這里我要對您說聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的“野孩子”，經常作業沒完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們全班人的作業都沒完成，我們實在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰說了一聲：“鐘老師也太小氣了吧!
不就一次作業沒寫嗎?干嘛還哭?”我也不知道是誰說的，要是我知道的話，我會問他(她)為什么要這樣說?鐘老師，對不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時完成作業。
寫信人：
日期：
給數學老師的一封信作文3
親愛的老師：
您好!本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑，有時甚至過頭一點，希望您不要見怪和生氣，其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為;
其次，我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經上了初三，但我們在國際上依然是屬于“兒童”(國際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要別人的照顧;
最最重要的是：請您不要和我們討論關于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現，如果您有眼線，您就會發現，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個人的觀點是這個樣子的;
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣;最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。
祝：
身體健康，萬事如意，事業有成!
寫信人：
日期：
給數學老師的一封信作文4
親愛的數學老師：
放暑假的時候，聽翟老師講新的學期，您不在教我們數學課了，我心里很難過。
回家的路上，我不停地問媽媽：“數學老師生了小寶寶，什么時間才能回學校呢?一個月、三個月，還是更多呢?我知道自己心里很想念您!
數學老師您在課堂上耐心地給我們講解問題，課下對我們又很寬容。記得冬天的一個中午，我們男生和女生吵架，我們去向您告狀，您說了句：“澤宇你帶男生去曬太陽吧!”我們樂于接受您這種批評方式，比吵我們一通效果更好呢!我們高興地去樓下玩去了。
每當我驕傲的時候，您會說：“張澤宇，你……”我知道您是關心我的。還喜歡您講解數學問題的方法，有道數學題我不會做，媽媽給我講過了，我還是不太明白。聽了您的講解，我很快就明白了，媽媽當時也夸您的講解方法好呢!
數學老師，我們都很想念您，還想上你的數學課，真的好希望你快快來到我們的課堂。
最后祝數學老師家的小寶寶健康成長、活潑可愛!
寫信人：
日期：
給數學老師的一封信作文5
親愛的數學老師：
您好，我是您的學生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。
首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據了優勢。幾乎每次月考數學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣布成績最高的同學的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候，同學們都會看著我，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。
記得有一次月考中，我除了數學是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學。”您認真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的，不要以為數學成績好就可以考上大學，你要全面綜合，其他科的成績落后了，最后你還是不能考上。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學?！弊詈?，您給我講了好多關于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此，在其他學科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然后點點頭，我知道這是您對我的認可。
數學老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優秀的老師。老師，我愛您!
寫信人：
日期：
給數學老師的一封信作文
