1、清風明月無人管，并作南山一昧涼。黃庭堅
2、日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。
3、趁他張皇失措的當兒，她急忙走開，三步并作兩步地登上畫室的樓梯。
4、數學老師把同學們提出的各種疑問一并作了解答。
5、民，在止于至善。宋儒朱熹將親民改為新民，并作解說。
6、部領導高瞻遠矚，并作出英明決策，加強干部外語培訓。
7、配電子系統的建模關鍵是忽略其內部的暫態過程并作出了網絡的等值電路圖，因而依此建立的節點電壓方程為代數方程。
8、通過測試，一個軟件缺陷已經被確定，并作為一個ClearQuest事件進行輸入。
8、造句網-造句應有盡有,幾千詞語的造句供您參考!
9、在現代的IDE中，所有必要的類型信息都能被找到，并作為鼠標指針的提示出現。
10、補充、修改的內容應當按招標文件要求簽署、蓋章，并作為投標文件的組成部分。
11、龔菊芳副局長主持會議并作了會議總結和工作部署.
12、設置前景色“D6C08D”，并作出這樣的形狀。
13、給出了中國鉬專利的題錄并作了簡述.
14、他們終于告訴我說可以見他了。我三步并作兩步地穿過大廳。
15、什么是教育？教育就是幫助學生學會自己思考，作出獨立的判斷，并作為一個負責的公民參加工作。
16、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，腳下像生了風，三步并作兩步地往回跑。
17、這節課,老師只是提綱挈領講了十分鐘,然后由學生自己進行理解、體味并作練習,效果比“滿堂灌”好多了。
18、因此，亟需對上述問題作出規定，以滿足司法實踐的需要，為此，筆者提出如下三個疑難問題進行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。
19、能夠運用民法的基本理論，對各類民商事案件進行鞭辟入里的分析并作出前瞻性的判斷。
20、穿過城市繁華的謊言，喧鬧在寂寞中點亮燈光一盞，張開手一條糾纏的長線，是不是應該命名為思念，還是應該并作生命讓承諾做一次天長地久的考驗。
21、本文就未出生胎兒的法律定位、未出生胎兒的民事權利范圍以及未出生胎兒的損害賠償請求權三個方面進行論述，以期對實務有所裨益并作引玉之磚。
22、未出生胎兒的民事權利范圍以及未出生胎兒的損害賠償請求權三個方面進行論述，以期對實務有所裨益并作引玉之磚。
23、學生經過激烈討論后，可直抒己見，教師應充分肯定他們的結果和勇氣，并作最后的小結和補充。
24、有梅無雪不精神，雪花漫天妝點晨。有雪無詩俗了人，胡亂吟誦莫當真。日暮詩成天又雪，三兩知己來相約。與梅并作十分春，笑語歡聲心頭潤。感謝有你這個朋友的陪伴，愿天天快樂如意！
25、介紹了烯烴與鹵化氫的親電加成反應中四種反馬氏規則的類型，并作出了理論解釋。
26、在此基礎上選取5個公因子對各城市的產業區位商進行主成分分析，計算8城市的因子得分并作排序。
27、本課題以紅安革命歌謠為研究對象，通過文本分析和田野調查，試圖勾勒出紅安革命歌謠的整體風貌，并作出當代闡釋。
28、陜西翻譯界，幾乎所有的專家、學者都是陜西譯協的優秀會員，其中大部分人能用英語交流，并作為志愿者接待來自美國的環球志愿隊。
29、它是一個內核模塊解決方案，需要對Linux內核稍做改動并作為內核模塊裝載。
30、方法通過全國系統抽樣調查，獲取機構是否承擔項目及在研究項目數等指標，并作地區間橫向和年度間縱向比較，用GINI系數反映地區間應用性研究能力的均衡性。
